Denkanstöße: Führungsfunktionen rund um das Essen bei Kindern
Charakterisierung von Top-Down-Dimensionen der Appetit-Selbstregulierung bei Vorschulkindern
Scientific knowledge of the cognitive-developmental processes that serve to support children's appetite self-regulation are surprisingly limited. This investigation will provide new scientific directions for obesity prevention by elucidating cognitive-developmental influences on young children's ability to make healthy food choices and eat in moderation.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Appetite self-regulation (ASR) has been described as involving children's use of eating-specific, "top-down" cognitive processes to moderate "bottom-up" biological drives to eat. Much of the research to date on ASR has focused on the role of bottom-up drives in shaping children's behavioral susceptibility to obesity. Alternatively, little is known about the cognitive-developmental processes that shape children's ability to make healthy food choices and eat in moderation during early childhood. The goal of this exploratory investigation is to produce rigorous evidence of cognitive developmental influences on healthy eating behaviors and weight status during preschool through the development of new measures of top-down ASR. Participants will be 125 preschoolers and their primary caregiver. Existing measures of executive functioning in children will be adapted to create new measures of eating-specific, top-down ASR. Associations with children's eating behaviors, body mass index z-scores, food parenting will be assessed.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19140
- Temple University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Child ages 4 to 6 years of age
- Caregiver reporting primary responsibility for child feeding outside of childcare
- Caregiver legal guardian
Exclusion Criteria:
- Caregiver <18 years of age
- Child major food allergies
- Child medication use, developmental disability, or medical conditions known to affect food intake and/or growth; color blindness
- Child in foster care
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Sonstiges: Caregiver-child dyads
Observational study of executive functioning around eating and parenting |
Interventions take place solely at the measurement level, where children will be seen in observational tasks of general executive functioning and executive functioning around eating in which various food and non-food stimuli are presented and children's responses to task instructions are recorded. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Food choice
Zeitfenster: Assessed at 1 of 2 study visits over 2 weeks
|
Children's forced-choice selection of fruits, vegetables, and water over alternatives at a meal |
Assessed at 1 of 2 study visits over 2 weeks
|
|
Eating in the absence of hunger
Zeitfenster: Assessed at 1 of 2 study visits over 2 weeks
|
Children's intake of palatable foods following a standard meal |
Assessed at 1 of 2 study visits over 2 weeks
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|
Body mass index z-score
Zeitfenster: Assessed at 1 of 2 study visits over 2 weeks
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Age and sex specific z-score using CDC reference data |
Assessed at 1 of 2 study visits over 2 weeks
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Jennifer O Fisher, PHD, Temple University
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Ernährungsstörungen
- Überernährung
- Körpergewicht
- Übergewicht
- Fettleibigkeit
- Pathologische Zustände, Anzeichen und Symptome
- Verhalten
- Ernährungs- und Stoffwechselerkrankungen
- Anzeichen und Symptome
- Verhalten, Tier
- Soziales Verhalten
- Adipositas bei Kindern
- Fütterungsverhalten
- Selbstkontrolle
- Appetitliches Verhalten
Andere Studien-ID-Nummern
- R21HD109362 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Research data generated by the project will be supported by TUScholarShare (https://scholarshare.temple.edu/), the institutional repository for Temple University. This is a repository service that is managed by the Temple University Libraries and uses Open Repository, an enhanced DSpace platform that is hosted by Atmire. TUScholarShare has been developed with the intent of helping researchers comply with grant-funding agency requirements. It enables dissemination and long-term preservation and curation (management, use, and re-use) of data.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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