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Untersuchung der Auswirkungen verzögerter Rückmeldung auf nichtmotorische Symptome bei Personen mit Parkinson-Krankheit

28. August 2025 aktualisiert von: Ekaterina Dobryakova, Kessler Foundation
Lerndefizite sind bei Menschen mit Parkinson-Krankheit häufig. Klares Feedback ist wichtig, denn durch Feedback wissen Einzelpersonen, ob sie an einer von ihnen durchgeführten Aktion festhalten sollen (wenn das Feedback positiv ist) oder ihre Vorgehensweise ändern sollen (wenn das Feedback negativ ist). Es hat sich gezeigt, dass das Lernen durch sofortiges Feedback von der Gehirnchemikalie Dopamin abhängt, die bei Personen mit Parkinson-Krankheit gestört ist. Während des Lernens kann das Feedback auch zeitverzögert erfolgen. Die Forscher schlagen vor, dass Lernen durch verzögertes Feedback zu einem besseren Lernen bei Personen mit Parkinson-Krankheit führen wird, da Lernen durch verzögertes Feedback nicht auf Dopamin angewiesen ist. Während des vorgeschlagenen Paradigmas absolvieren Teilnehmer mit Parkinson-Krankheit einen Multiple-Choice-Test. Nachdem sie ihre Auswahl im Multiple-Choice-Test getroffen haben, sehen sie entweder sofort eine Rückmeldung oder erhalten 25 Minuten später, nachdem sie ihre Auswahl im Multiple-Choice-Test überprüft haben, eine Rückmeldung. Die Forscher gehen davon aus, dass die Teilnehmer besser lernen, wenn sie mit verzögertem Feedback versorgt werden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

40

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • New Jersey
      • East Hanover, New Jersey, Vereinigte Staaten, 07936
        • Kessler Foundation

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Personen mit Parkinson-Krankheit

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Nur Teilnehmer mit einer Punktzahl über 24/30 beim Montreal Cognitive Assessment werden für die Teilnahme rekrutiert, um Demenz auszuschließen.

Ausschlusskriterien:

  • Personen mit anderen neurologischen Erkrankungen als Parkinson wie Epilepsie, Multipler Sklerose, Hirntumoren usw. werden ausgeschlossen, um die Auswirkungen dieser Erkrankungen auf das Gehirn und das Verhalten zu kontrollieren.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Parkinson Krankheit
Teilnehmer mit Parkinson-Krankheit; Einzelne Gruppe.
Verhalten: verzögerte Rückmeldung
Die Teilnehmer lernen durch sofortiges oder verzögertes Feedback während einer Computeraufgabe

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Der Prozentsatz richtiger Antworten wird über die Computersoftware erfasst
Zeitfenster: Der Test dauert 60 Minuten und ist an einem Tag abgeschlossen
Antwortgenauigkeit pro Versuch
Der Test dauert 60 Minuten und ist an einem Tag abgeschlossen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Kessler Foundation

Ermittler

  • Hauptermittler: Ekaterina Dobryakova, PhD, Kessler Foundation

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. September 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. April 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Mai 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Dezember 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

19. Januar 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. Januar 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

5. September 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. August 2025

Zuletzt verifiziert

1. August 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • E-1228-23

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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