Training zur neuroverhaltensbezogenen affektiven Kontrolle (N-ACT)

Ziel dieser klinischen Studie ist es, ein neues kognitives Trainingsprogramm zur Verbesserung der Emotionsregulation bei Erwachsenen zu testen. Das Hauptziel der Forscher besteht darin, festzustellen, ob die Teilnahme an diesem Programm zwei Hauptmerkmale der emotionalen Dysregulation im Zusammenhang mit psychiatrischen Störungen anspricht: (1) emotionsbedingte Impulsivität und (2) Grübeln. Die Forscher werden die wahrgenommene Akzeptanz und Durchführbarkeit der Behandlungsverfahren durch die Teilnehmer weiter bewerten. Zweitens werden die Forscher die Auswirkungen dieser kognitiven Trainingsintervention auf psychiatrische Symptome und die allgemeine Funktionsfähigkeit untersuchen.

Die Teilnehmer werden gebeten, acht wöchentliche Sitzungen (über zwei Monate) zu absolvieren, die kognitive Trainingsübungen mit einem „Coach“ umfassen, zusätzlich zu einer Basisbewertung vor Beginn der Intervention und einer Bewertung nach der Behandlung. Jede Beurteilung umfasst eine Kombination aus persönlicher und entfernter Datenerfassung mithilfe von Selbstberichtsfragebögen, Psychophysiologie und einer neuropsychologischen Batterie. Die Teilnehmer absolvieren außerdem eine Woche lang eine ökologische Momentanbewertung vor und nach der Intervention sowie eine Reihe von Folgefragebögen, die sechs Wochen nach ihrer letzten Trainingseinheit aus der Ferne durchgeführt werden. Die Forscher vergleichen Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip ausgewählt wurden, um die Intervention ohne Verzögerung abzuschließen, mit einer Kontrollgruppe von Teilnehmern, die nach dem Zufallsprinzip einer zweimonatigen Warteliste zugewiesen wurden, bevor sie an der Intervention teilnahmen. Vor Beginn des kognitiven Trainings müssen Teilnehmer im Kontrollzustand eine zusätzliche Beurteilung vor der Intervention/nach der Warteliste absolvieren, die parallelen Verfahren zur anfänglichen Basisbewertung folgt.