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Die Auswirkung der Technik der emotionalen Freiheit auf den wahrgenommenen Stress und die allgemeine Selbstwirksamkeit bei Krankenpflegestudenten

14. März 2024 aktualisiert von: Halime Esra Meram, Selcuk University

Die Auswirkung der Technik der emotionalen Freiheit auf den wahrgenommenen Stress und die allgemeine Selbstwirksamkeit in Bezug auf den Krankenpflegeunterricht in Geburtshilfe und Gynäkologie bei Krankenpflegestudenten im Grundstudium mit Angst vor der Geburt

Die Studie wurde durchgeführt, um die Wirkung der Emotional Freedom Technique (EFT) auf den wahrgenommenen Stress und die allgemeine Selbstwirksamkeit im Krankenpflegeunterricht in Geburtshilfe und Gynäkologie bei Krankenpflegestudenten im Grundstudium mit Geburtsangst zu bestimmen.

Die Proben wurden im November 2022 an Krankenpflegestudenten im Grundstudium an einer Krankenpflegefakultät einer staatlichen Universität in Konya angewendet, die die Forschungskriterien erfüllten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Studie wurde so konzipiert, dass sie zufällig kontrolliert wird. Zur Bestimmung der Interventions- und Kontrollgruppen wurde die Block-Randomisierungsmethode verwendet. Die Randomisierung wurde von einem Biostatistiker außerhalb des Forschers durchgeführt. 50 Krankenpflegeschüler wurden nach dem Zufallsprinzip den Interventions- und Kontrollgruppen zugeordnet. Die Studie wurde in drei Schritten mit drei EFT-Anwendungen für etwa 20–30 Minuten im Abstand von 7 Tagen durchgeführt. In der ersten Phase wurden Studierende, die die Einschlusskriterien erfüllten, durch Befragung von Studierenden identifiziert, die glaubten, Angst vor einer Geburt zu haben. Nachdem die Einwilligung der Studierenden eingeholt und Vortestdaten gesammelt worden waren, wurden sie nach dem Zufallsprinzip den Interventions- und Kontrollgruppen zugeordnet. Die EFT-Anwendung wurde bei den Teilnehmern der Interventionsgruppe angewendet. Für die Kontrollgruppe erfolgte keine Intervention. Für die Interventionsgruppe wurden die Daten zweimal erhoben, vor der ersten EFT-Anwendung (Vortest) und nach der letzten EFT-Anwendung (Posttest). Die Kontrollgruppe wurde ebenfalls beim ersten Interview und drei Wochen später erneut getestet. Die Bewerbungen wurden persönlich mit den Studierenden als Gruppe durchgeführt. Für die Erhebung der Forschungsdaten wurden „Descriptive Information Form“, „General Self-Efficacy (GSE) Scale“, „Perceived Stress Scale“ und „The Subjective Units of Distress (SUD) Scale“ verwendet.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

50

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Konya, Truthahn
        • Selcuk University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • In die Studie wurden Studentinnen einbezogen, die den Kurs „Geburtshilfe und Gynäkologie-Pflege“ an der Fakultät für Krankenpflege belegten, sich freiwillig zur Teilnahme an der Studie bereit erklärten und glaubten, Angst vor einer Geburt zu haben.

Ausschlusskriterien:

  • Studentinnen, die nicht am Kurs „Geburtshilfe und Gynäkologie-Pflege“ der Fakultät für Krankenpflege teilgenommen haben, sich nicht freiwillig zur Teilnahme an der Studie bereit erklärten und der Meinung waren, dass sie keine Angst vor einer Geburt hatten, wurden nicht in die Studie einbezogen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe

Die Anwendung der Emotional Freedom Technique (EFT) wurde auf die Teilnehmer der Interventionsgruppe angewendet.

Die Studie wurde in drei Schritten mit drei EFT-Anwendungen für etwa 20–30 Minuten im Abstand von 7 Tagen durchgeführt. In der ersten Phase wurden Studierende, die die Einschlusskriterien erfüllten, durch Befragung von Studierenden identifiziert, die glaubten, Angst vor einer Geburt zu haben.
Sonstiges: Emotionale Freiheitstechnik
Emotionale Freiheitstechniken sind eine psychophysiologische Intervention, die psychologische Methoden traditioneller Therapien mit somatischer Stimulation kombiniert. Bei EFT werden Akupunkturpunkte angeklopft, um negative Emotionen zu desensibilisieren, indem man sich auf die Emotionen konzentriert.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe wurde ebenfalls beim ersten Interview und drei Wochen später erneut getestet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Allgemeine Selbstwirksamkeitsskala
Zeitfenster: Änderung gegenüber der allgemeinen Selbstwirksamkeitsskala nach drei Wochen
Die Skala besteht aus 10 Items. Es werden Punkte zwischen 1 und 4 vergeben, wobei die niedrigsten 10 und die höchsten 40 Punkte erreicht werden können.
Änderung gegenüber der allgemeinen Selbstwirksamkeitsskala nach drei Wochen
Skala für wahrgenommenen Stress
Zeitfenster: Änderung der Skala für wahrgenommenen Stress nach drei Wochen
Die Skala besteht aus 14 Items. Die Punktzahl liegt zwischen 0 und 4, wobei die niedrigste Punktzahl 0 und die höchste 56 Punkte erreicht werden können.
Änderung der Skala für wahrgenommenen Stress nach drei Wochen
Die Skala der subjektiven Belastungseinheiten
Zeitfenster: Änderung von der Skala der subjektiven Einheiten der Belastung nach drei Wochen
Dabei handelt es sich um eine 11-Punkte-Skala, die üblicherweise zur subjektiven verbalen Bewertung von Beschwerden verwendet wird, wobei 0 das Fehlen von Beschwerden und 10 bedeutet, dass sie unerträglich sind.
Änderung von der Skala der subjektiven Einheiten der Belastung nach drei Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Selcuk University

Ermittler

  • Studienleiter: Halime Esra Meram, PhD, Selcuk University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

7. November 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

28. November 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. März 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. März 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

21. März 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

21. März 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. März 2024

Zuletzt verifiziert

1. März 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 006

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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