Oralmotorische Erleichterungstechnik und traditionelle Übungen bei Kindern mit Zerebralparese

Zerebralparese ist eine motorische Störung, die durch eine Schädigung des sich entwickelnden Gehirns verursacht wird. Bei Kindern mit Zerebralparese (CP) treten häufig Probleme beim Füttern und Schlucken auf. Eine schlechte Haltungskontrolle und eine gestörte Mundmotorik führen zu einer verlängerten Fütterungszeit, häufigem Husten, Würgen und übermäßigem Sabbern und beeinträchtigen ihre Gesundheit und Lebensqualität. Der Hirnschaden bei CP ist dauerhaft und kann nicht behoben werden. Allerdings werden bei Kindern mit CP häufig unterschiedliche Mundmotorikübungen, orale Gesichtsfazialisierung und orale sensomotorische Interventionen zur Reduzierung des Speichelflusses und bei Essstörungen eingesetzt. Die spastische Zerebralparese ist eine der häufigsten Formen der Zerebralparese, die durch einen erhöhten Tonus und eine erhöhte Muskelsteifheit gekennzeichnet ist. Diese Forschung wird durchgeführt, um die vergleichenden Auswirkungen der oralen motorischen Fazilitationstechnik (OMFT) und traditioneller oraler motorischer Übungen auf die Sabber- und Nahrungsaufnahmefähigkeiten von Kindern mit spastischem CP zu bewerten. OMFT ist ein vollständiges Protokoll mit einer Kombination von Techniken zur Behandlung oraler motorischer Schwierigkeiten. Bei dieser Studie handelt es sich um eine randomisierte Kontrollstudie. Insgesamt werden 12 Kinder mit spastischer Zerebralparese (GMFS III-V), beide männlich/weiblich, im Alter zwischen 3 und 12 Jahren und mit Ernährungsschwierigkeiten, in die Studie einbezogen. Kinder mit Zerebralparese und anderen Begleiterkrankungen, Krampfanfällen, Aspirationsgefahr und Sondenernährung werden ausgeschlossen. Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip zwei Gruppen zugeteilt, entweder Gruppe A (erhält OMFT) oder Gruppe B (erhält traditionelle orale motorische Übungen). Die Baseline-Scores werden mithilfe der standardisierten Tools OMAS für die orale Motorik beim Füttern und DIS für den Schweregrad des Sabberns mit Zustimmung der Autoren aufgezeichnet. Therapeutische Sitzungen sind für jede Gruppe an 3 Tagen pro Woche und 30 Minuten pro Tag geplant. Die Auswirkungen von Interventionen auf die Fähigkeit zum Sabbern und Füttern werden nach 8- und 16-wöchigen Sitzungen bewertet. Die aufgezeichneten Daten aller Variablen werden mithilfe des Statistikpakets für Sozialwissenschaften (SPSS) für Windows Software, Version 21, analysiert.