- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06701877
Verbesserung der Pflegebeziehungen durch bindungsbasierte Intervention: Protokoll der SAFE FAMILY STUDY (SAFE FAMILIES)
Verbesserung von Pflegebeziehungen durch bindungsbasierte Intervention: Protokoll der SAFE FAMILY STUDY, einer randomisierten kontrollierten Studie des Circle of Security Parenting®-Programms in Frankreich
Hintergrund: Kinder in außerhäuslicher Betreuung stellen eine gefährdete Bevölkerungsgruppe dar, die häufig mit psychischen Problemen im Zusammenhang mit frühen Widrigkeiten und Unterbringungsunterbrechungen konfrontiert ist. Das Circle of Security Parenting® (COS-P)-Programm ist eine bindungsbasierte Intervention, die darauf abzielt, die Sensibilität und Reflexionsfähigkeit der Pflegeperson zu verbessern und letztendlich die Qualität der Beziehung zwischen Pflegeperson und Kind zu verbessern.
Methoden Dieses Studienprotokoll folgt einer randomisierten, kontrollierten Studie mit gemischten Methoden zur Bewertung der Wirksamkeit des COS-P-Programms für Pflegeeltern in Frankreich. Insgesamt 70 Pflegekräfte werden nach dem Zufallsprinzip entweder der Interventionsgruppe (die zusätzlich zur üblichen Behandlung COS-P erhält) oder der Wartelisten-Kontrollgruppe (die nur die übliche Behandlung erhält) zugewiesen. Quantitative Maßnahmen, einschließlich des Caregiving Composite Questionnaire, des Parenting Stress Index und der Marschak-Interaktionsmethode, werden zu Studienbeginn und bei der Nachuntersuchung durchgeführt. Qualitative Daten werden durch Fokusgruppen mit Pflegefamilien und COS-P-Moderatoren sowie durch Selbstkonfrontationsinterviews mit einer Untergruppe von Pflegefamilien gesammelt.
Diskussion: Diese Studie ist die erste, die COS-P für Pflegeeltern in Frankreich bewertet. Die Ergebnisse werden wertvolle Einblicke in die Wirksamkeit des Programms bei der Verbesserung der Beziehungen zwischen Betreuern und Kindern und der Förderung des Wohlbefindens der Betreuer liefern und letztendlich zu besseren Ergebnissen für Kinder in der außerhäuslichen Betreuung beitragen. Die Studie wird auch potenzielle Moderatoren des Behandlungsergebnisses untersuchen und Licht auf die subjektiven Erfahrungen der Teilnehmer werfen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
France
-
Le Puy-en-Velay, France, Frankreich, 43000
- DEPARTEMENT de la Haute-Loire
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Pflegeeltern:
- Unterzeichnete Einverständniserklärung.
- Verpflichtung zur Teilnahme an allen acht Sitzungen des COS-P-Programms.
- Angestellt bei CPS Haute-Loire oder bei einer der beiden teilnehmenden privaten Agenturen.
Pflegekinder:
- Unterbringung bei einer an der Studie teilnehmenden Pflegeperson.
- Im Alter von 1 bis 6 Jahren.
- In fester Unterbringung (5 oder mehr Tage pro Woche bei der Pflegeperson).
- Einwilligung aller Personen, die die elterliche Verantwortung tragen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: COSP-Interventionsgruppe
Die Interventionsgruppe wird zusätzlich zur TAU am COS-P-Programm teilnehmen.
Pflegeeltern werden Gruppen von 8 bis 10 Teilnehmern zugeteilt und nehmen an Sitzungen in speziellen Schulungseinrichtungen teil.
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Das Circle of Security Parenting® (COS-P)-Programm ist eine bindungsbasierte Intervention, die darauf abzielt, die Sensibilität der Bezugsperson, die Reflexionsfähigkeit der Eltern und die Qualität der Bindung des Kindes an seine Bezugsperson zu verbessern.
Diese manuelle Intervention mit sowohl pädagogischen als auch therapeutischen Komponenten ermöglicht es Betreuern, die Bedürfnisse ihres Kindes besser zu verstehen und darauf zu reagieren, und fördert so eine sichere Bindung (22).
TAU umfasst in der Regel Hausbesuche, pädagogische und psychologische Unterstützung für Pflegeeltern und/oder untergebrachte Kinder sowie Bemühungen zur Unterstützung und Überwachung des Kontakts zwischen Kindern und ihren Geburtsfamilien.
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Aktiver Komparator: Wartelisten-Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe auf der Warteliste erhält weiterhin die übliche Behandlung (TAU), die aus psychopädagogischer Unterstützung (PSE) besteht, die von den Kinderschutzdiensten bereitgestellt wird.
PSE umfasst typischerweise Hausbesuche, pädagogische und psychologische Unterstützung für Pflegeeltern und/oder untergebrachte Kinder sowie Bemühungen, den Kontakt zwischen Kindern und ihren Geburtsfamilien zu unterstützen und zu überwachen.
Die Kontrollgruppe wird auf eine Warteliste gesetzt, um zu einem späteren Zeitpunkt das COS-P-Programm im Rahmen der Weiterbildung zu erhalten.
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TAU umfasst in der Regel Hausbesuche, pädagogische und psychologische Unterstützung für Pflegeeltern und/oder untergebrachte Kinder sowie Bemühungen zur Unterstützung und Überwachung des Kontakts zwischen Kindern und ihren Geburtsfamilien.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Zusammengesetzter Fragebogen zur Pflege (CCQ)
Zeitfenster: zu Studienbeginn und nach 3 Monaten f/u
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Der CCQ ist ein 43-Punkte-Selbstberichtsmaßstab, der speziell zur Beurteilung der elterlichen Fähigkeiten entwickelt wurde, auf die das COS-P-Programm abzielt, nämlich: elterliche Mentalisierung, elterliche Selbstwirksamkeit und elterliche Wahrnehmung des Kindes.
Es kombiniert sechs Subskalen und ein einzelnes Item, das aus zuvor validierten Messungen stammt, wobei die ursprünglichen Antwortformate und Bewertungsverfahren für jede Subskala beibehalten werden.
Der CCQ hat in einer Pilotstichprobe von Eltern eine gute Zuverlässigkeit und Validität gezeigt und wird in der aktuellen Studie verwendet, um die Auswirkungen von COS-P auf diese wichtigen Erziehungskapazitäten zu bewerten.
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zu Studienbeginn und nach 3 Monaten f/u
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Interview zur Elternentwicklung – überarbeitet
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 3 Monaten f/u
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Dieses halbstrukturierte Interview besteht aus 31 Fragen, die in etwa einer Stunde beantwortet werden und vier Bereiche abdecken: (a) Wahrnehmung des Kindes, (b) Wahrnehmung der Beziehung, (c) affektive Erfahrung der Eltern und (d) Trennungserfahrungen.
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Zu Studienbeginn und nach 3 Monaten f/u
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Parenting Stress Index – IV – Kurzform (PSI)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 3 Monaten f/u
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Dieser 36-Punkte-Fragebogen umfasst drei Unterskalen: Parental Distress (PD), Dysfunktionale Eltern-Kind-Interaktion (P-CDI) und Difficult Child (DC).
Die 12 Elemente der P-CDI-Subskala werden verwendet, um die Wahrnehmung der Pflegeeltern hinsichtlich ihrer Beziehung zu dem von ihnen betreuten Kind anhand einer 5-Punkte-Likert-Skala zu bewerten.
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Zu Studienbeginn und nach 3 Monaten f/u
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Marschak-Interaktionsmethode (MIM)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 3 Monaten f/u
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Dieses strukturierte Beurteilungsinstrument basiert auf Bindungs- und Mentalisierungstheorien und umfasst eine Reihe altersgerechter Aufgaben, die von der Pflegeperson und dem Kind gemeinsam erledigt werden.
Das MIM bewertet vier Dimensionen der Interaktion: Struktur, Engagement, Förderung und Herausforderung.
Interaktionsaufzeichnungen werden mit dem Dyadic Emotional Interaction Style (D-EIS) codiert, der in Finnland entwickelt und international verwendet wird.
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Zu Studienbeginn und nach 3 Monaten f/u
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Mitarbeiter und Ermittler
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Maxwell AM, McMahon C, Huber A, Hawkins E, Reay RE. Addressing the Evidence Gap: Protocol for an Effectiveness Study of Circle of Security Parenting, an Attachment-Based Intervention. Front Glob Womens Health. 2020 Oct 22;1:575752. doi: 10.3389/fgwh.2020.575752. eCollection 2020.
- Helle J, Vollestad J, Schanche E, Hjelen Stige S. From seeing difficult behaviour to recognizing legitimate needs - A qualitative study of mothers' experiences of participating in a Circle of Security Parenting program in a public mental health setting. Psychother Res. 2023 Apr;33(4):482-493. doi: 10.1080/10503307.2022.2132888. Epub 2022 Oct 31.
- Engler AD, Sarpong KO, Van Horne BS, Greeley CS, Keefe RJ. A Systematic Review of Mental Health Disorders of Children in Foster Care. Trauma Violence Abuse. 2022 Jan;23(1):255-264. doi: 10.1177/1524838020941197. Epub 2020 Jul 20.
- Pereira M, Sedes L, Gadea E, Shankland R. Enhancing foster care relationships through attachment-based intervention: the safe families study protocol, a randomized controlled trial of the circle of security parenting program(R). BMC Psychol. 2025 Feb 8;13(1):107. doi: 10.1186/s40359-025-02424-6.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- SAFE FAMILIES (ULL2/ONPE)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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