Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Konstruktivistische Effekte der pränatalen Bildung

22. Mai 2026 aktualisiert von: Seyhan Çankaya, Selcuk University

Die Wirkung eines konstruktivistisch basierten pränatalen Bildungsprogramms auf die Geburtsangst, Schmerzüberzeugungen und Selbstwirksamkeit für eine normale Entbindung bei Schwangeren: Eine randomisierte kontrollierte Studie.

Die Wirkung eines konstruktivistisch basierten pränatalen Bildungsprogramms auf die Geburtsangst, Schmerzüberzeugungen und Selbstwirksamkeit für die natürliche Geburt bei Schwangeren: Eine randomisierte kontrollierte Studie.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Studie ist eine randomisierte kontrollierte Studie. Sie wird in der pränatalen Schule des Konya City Hospital zwischen Dezember 2025 und Mai 2026 durchgeführt. Insgesamt 126 erstgebärende schwangere Frauen werden in die Studie aufgenommen (Interventionsgruppe n=63, Kontrollgruppe n=63). Die Interventionsgruppe erhält das konstruktivistisch basierte pränatale Bildungsprogramm, während die Kontrollgruppe die von der Krankenhaus bereitgestellte Standard-Pflege und -Bildung erhält. Die Daten werden mithilfe eines persönlichen Informationsformulars, der Angst vor der Geburt Skala, der Schmerzüberzeugungen Skala und der Selbstwirksamkeit für natürliche Geburt Skala erhoben.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

126

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • In der Geburtsvorbereitungsschule des Krankenhauses registriert und aktiv an den 3-tägigen Schulungen teilnehmend,
  • Mindestens 18 Jahre alt,
  • Zwischen 20 und 32 Schwangerschaftswochen,
  • Mit einer Einlingsschwangerschaft und niedrigem Risiko,
  • Erstgebärend (erste Geburt erwartend),
  • Freiwillige Zustimmung zur Teilnahme durch Unterzeichnung der schriftlichen Einverständniserklärung,
  • In der Lage, Türkisch zu lesen, zu verstehen und zu kommunizieren.

Ausschlusskriterien:

  • Personen, die zuvor vaginal oder per Kaiserschnitt entbunden haben (Mehrgebärende),
  • Personen mit Mehrlingsschwangerschaften,
  • Personen, die durch assistierte Reproduktionstechniken schwanger geworden sind,
  • Personen, bei denen während der Schwangerschaft schwerwiegende geburtshilfliche oder medizinische Komplikationen diagnostiziert wurden (wie Präeklampsie, Schwangerschaftsdiabetes oder Risiko einer Frühgeburt),
  • Personen mit psychiatrischer Vorgeschichte oder aktuell in psychiatrischer Behandlung,
  • Ausländische Staatsangehörige.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Placebo-Komparator: Keine Intervention
Der Kontrollgruppe werden außer den Informationen, die sie während der routinemäßigen Schwangerschaftsvorsorge und Schulungen erhalten, keine weiteren Maßnahmen angeboten. Die Kontrollgruppe besteht aus schwangeren Frauen, die nicht an der Geburtsvorbereitungsschule teilnehmen. Nach Abschluss der Studie wird den Teilnehmerinnen der Kontrollgruppe die Möglichkeit angeboten, an der standardmäßigen Geburtsvorbereitungsschule teilzunehmen, falls sie dies wünschen.
Sonstiges: Konstruktivistisch basierte pränatale Bildungsgruppe
Schwangere Frauen, die der Teilnahme an der Studie zustimmen und der Geburtsvorbereitungsbildungsgruppe zugewiesen werden, erhalten im pränatalen Schulungsbereich des Krankenhauses ein konstruktivistisch basiertes Pränatalbildungsprogramm für insgesamt 24 Stunden über 3 Tage verteilt. Die Teilnehmerinnen der Interventionsgruppe werden die Kurse in Gruppen von 15 Personen besuchen.
Andere Namen:
  • Bildungsgruppe
Experimental: Interventionsgruppe
Schwangere Frauen, die sich bereit erklären, an der Studie teilzunehmen und der Geburtsvorbereitungsbildungsgruppe zugewiesen werden, erhalten im pränatalen Schulungsbereich des Krankenhauses ein konstruktivistisch basiertes Pränatalbildungsprogramm, das insgesamt 24 Stunden über 3 Tage verteilt umfasst. Die Teilnehmerinnen der Interventionsgruppe nehmen in Gruppen von 15 Personen an den Kursen teil.
Sonstiges: Konstruktivistisch basierte pränatale Bildungsgruppe
Schwangere Frauen, die der Teilnahme an der Studie zustimmen und der Geburtsvorbereitungsbildungsgruppe zugewiesen werden, erhalten im pränatalen Schulungsbereich des Krankenhauses ein konstruktivistisch basiertes Pränatalbildungsprogramm für insgesamt 24 Stunden über 3 Tage verteilt. Die Teilnehmerinnen der Interventionsgruppe werden die Kurse in Gruppen von 15 Personen besuchen.
Andere Namen:
  • Bildungsgruppe

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Vergleich der soziodemografischen Merkmale schwangerer Frauen vor der Schulung mit einer Umfrage.
Zeitfenster: 6 Monate
Die soziodemografischen Informationen von schwangeren Frauen werden durch Umfragen erhoben, verglichen und berichtet.
6 Monate
Vergleich der geburtshilflichen Merkmale von schwangeren Frauen vor der Schulung mit einem Fragebogen.
Zeitfenster: 6 Monate
Die geburtshilflichen Daten schwangerer Frauen werden durch Fragebögen erhoben, verglichen und berichtet.
6 Monate
Vergleich der Mittelwerte der Fear-of-Childbirth-Skala unter schwangeren Frauen zwischen den Gruppen.
Zeitfenster: 6 Monate
Die Fear of Childbirth Scale wird schwangeren Frauen vorgelegt. Die Respectful Childbirth Care Skala reicht von 0 bis 160 Punkten (min-max), wobei höhere Werte auf eine stärkere Angst vor der Geburt hindeuten.
6 Monate
Vergleich der Mittelwerte der Pain Beliefs Scale bei schwangeren Frauen über die Gruppen hinweg.
Zeitfenster: 6 Monate
Die Pain Beliefs Scale wird schwangeren Frauen vorgelegt. Die Skala bewertet zwei Arten von schmerzbezogenen Überzeugungen: organische und psychologische. Sie umfasst 12 Items, die auf einer 6-Punkte-Likert-Skala bewertet werden, wobei 8 Items organische Überzeugungen (Schmerz als physiologischer oder pathophysiologischer Zustand) und 4 Items psychologische Überzeugungen (Schmerz beeinflusst durch Angst, Depression oder externe Faktoren) erfassen. Es wird kein Gesamtscore berechnet; jeder Subskalen-Score ist der Mittelwert seiner Items. Höhere Scores deuten auf stärkere Überzeugungen in dieser spezifischen Dimension hin.
6 Monate
Vergleich der mittleren Punktzahlen auf der Selbstwirksamkeitsskala für normale Geburt bei schwangeren Frauen zwischen den Gruppen.
Zeitfenster: 6 Monate
Die Selbstwirksamkeitsskala für die natürliche Geburt wird an Schwangere verabreicht. Mögliche Werte auf der Skala liegen zwischen 0 und 90 (Minimum-Maximum). Höhere Werte weisen auf höhere Selbstwirksamkeitsniveaus hin.
6 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Selcuk University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Dezember 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. März 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. März 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

24. November 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

24. November 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. Dezember 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

26. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2025/1052

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Schmerzen

Klinische Studien zur Konstruktivistisch basierte pränatale Bildungsgruppe

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Bulgaria

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

Abonnieren