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Lehrvideo zur Verbesserung des Verständnisses und zur Reduzierung von Ängsten bei Herzinfarktpatienten (VID-ACS)

20. Februar 2026 aktualisiert von: Tobias Schreiber

Video-basierte Informationen zur Verbesserung des Verständnisses und zur Verringerung der Angst bei Patienten mit akutem Koronarsyndrom

Patienten, bei denen ein Herzinfarkt diagnostiziert wird, sind oft mit einer unerwarteten Krankenhausaufnahme und einer dringenden Herzkatheteruntersuchung konfrontiert. In dieser stressigen Situation sind Ängste häufig und das Verständnis des Eingriffs kann begrenzt sein, selbst nach standardmäßigen mündlichen und schriftlichen Erklärungen.

Diese Studie untersucht, ob ein kurzes Schulungsvideo, das zusätzlich zu den standardmäßigen medizinischen Informationen gezeigt wird, Patienten helfen kann, die Herzkatheteruntersuchung besser zu verstehen und die Angst vor dem Eingriff zu verringern. Patienten werden nach dem Zufallsprinzip entweder nur die Standardinformationen oder die Standardinformationen plus das Schulungsvideo erhalten.

Die Studie wird das Verständnis der Patienten für den Eingriff, ihr Angstniveau und ihre Zufriedenheit mit den bereitgestellten Informationen bewerten. Die Ergebnisse könnten dazu beitragen, die Patientenaufklärung und -unterstützung in akuten kardiologischen Versorgungssituationen zu verbessern.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Patienten, die mit akutem Koronarsyndrom aufgenommen werden, benötigen eine dringende Herzkatheteruntersuchung unter stressigen und ungewohnten Umständen. Die Angstzustände sind oft erhöht, und die Fähigkeit, medizinische Informationen zu verarbeiten und zu behalten, kann eingeschränkt sein. Die Standard-Patientenaufklärung erfolgt typischerweise mündlich und in schriftlicher Form, doch Zeitmangel und die akute klinische Situation können ihre Wirksamkeit einschränken.

Ziel dieser randomisierten kontrollierten Studie ist es, die Wirkung eines kurzen, standardisierten Aufklärungsvideos zu bewerten, das zusätzlich zur Standardversorgung gezeigt wird. Das Video soll strukturierte Informationen über das Herzkatheterverfahren bereitstellen, einschließlich dessen Zweck, wichtiger Schritte, typischer visueller Eindrücke und der unmittelbaren Nachsorge, ohne potenzielle Risiken zu verharmlosen. Die Intervention soll die routinemäßige, vom Arzt geleitete Aufklärung ergänzen, nicht ersetzen.

Eligible Patienten mit akutem Koronarsyndrom, die erstmals eine Herzkatheteruntersuchung erhalten, werden eingeschlossen und zufällig entweder der Standardinformation allein oder der Standardinformation plus dem Aufklärungsvideo zugeteilt.

Das primäre Ziel ist festzustellen, ob das Aufklärungsvideo das Verständnis der Patienten für das Verfahren verbessert. Sekundäre Ziele umfassen die Bewertung seiner Auswirkungen auf Angstzustände und die Patientenzufriedenheit.

Indem diese Studie auf eine leicht skalierbare pädagogische Intervention fokussiert, zielt sie darauf ab, Evidenz für die Verbesserung der patientenzentrierten Kommunikation in der akuten Herzversorgung zu liefern. Bei Wirksamkeit könnte der Ansatz in die routinemäßige klinische Praxis implementiert werden.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

140

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

  • Deutschland
      • Berlin, Deutschland
        • Deutsches Herzzentrum der Charité (DHZC)
        • Kontakt:
          • Schreiber
          • Telefonnummer: 004930450513702

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Erstmaliges akutes Koronarsyndrom
  • Diagnose eines akuten Koronarsyndroms

Ausschlusskriterien:

  • Frühere Herzkatheterisierung oder Koronarangiographie
  • Schwere neurokognitive Beeinträchtigung, die eine gültige Studienteilnahme oder informierte Einwilligung ausschließt

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Standard-Einwilligungserklärung nach Aufklärung
Experimental: Lehrvideo plus Standardinformationen
Sonstiges: Lehrvideo
Die Teilnehmer der Interventionsgruppe erhalten gemäß der üblichen klinischen Praxis standardmäßige mündliche und schriftliche medizinische Informationen. Zusätzlich sehen sie ein kurzes, standardisiertes Aufklärungsvideo, das den Herzkatheter-Eingriff erklärt, einschließlich seines Zwecks, der Hauptschritte, typischer visueller Eindrücke und der unmittelbaren Nachsorge. Das Video soll die ärztlich geführte Aufklärung ergänzen, nicht ersetzen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Patientenwissen
Zeitfenster: Innerhalb von 24 Stunden vor der Koronarangiographie
Multiple-Choice-Test vor einer Koronarangiographie. Ein höherer Testergebniswert deutet auf ein besseres Verständnis hin.
Innerhalb von 24 Stunden vor der Koronarangiographie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Tobias Schreiber

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Juli 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. September 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

1. April 2028

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. Februar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Februar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

23. Februar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. Februar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • EA2/111/25

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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