- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04069676
Estudio cerebral proactivo emocional en adultos con trastorno del espectro autista (PREDEMAUT)
Este proyecto tiene como objetivo:
- estudiar la especificidad conductual y de la actividad cerebral (latencia y amplitud de los potenciales evocados, mapas de frecuencia de tiempo y conectividad cerebral) en el proceso predictivo (regulación de arriba hacia abajo) durante el reconocimiento visual de estímulos estáticos y dinámicos en participantes adultos con condiciones del espectro autista en comparación con los desarrollados típicamente Participantes.
- estudiar la relación entre el proceso predictivo y la respuesta autónoma (actividad cardíaca y actividad electrodérmica)
- para explorar las posibles diferencias sexuales entre hombres y mujeres autistas
Descripción general del estudio
Descripción detallada
Una vez comprobados los criterios de elegibilidad, se dará información sobre el estudio y se recogerá la no oposición del participante. Posteriormente, se instalará cómodamente al participante para pasar la prueba Landolt C (tarea de agudeza visual) en un ordenador. Si su visión es normal, se registrará el electroencefalograma (EEG), el electrocardiograma (ECG) y la actividad electrodérmica (EDA) de los participantes durante las tareas de procesamiento y reconocimiento visual. Los estímulos incluirán imágenes y películas emocionales y no emocionales, filtradas en secuencias gruesas a finas versus finas a gruesas para estimular o no el proceso predictivo descrito por Bar (2007).
El participante también deberá completar una versión abreviada de la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler, IV edición (Wechsler, 2003), y el Cociente del Espectro Autista (Baron-Cohen et al., 2001) si nunca antes lo hizo. El objetivo es emparejar tanto como sea posible el grupo por coeficiente intelectual y verificar que los participantes de control no presenten rasgos autistas por encima del límite del cociente del espectro autista. Los grupos también estarán emparejados por edad y nivel educativo.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
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Grenoble, Francia, 38043
- CHU Grenoble Alpes
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- afiliación a la protección social francesa
- información y no oposición del participante
- información y no oposición del tutor/curador si se presenta el caso
- visión normal o corregida a normal
- capacidad para comprender y aplicar las instrucciones requeridas por la tarea
- ninguna participación en otra investigación
- para persona autista: diagnóstico formal de condición del espectro autista (autismo/asperger/PDD-NS) de acuerdo con los criterios CIM-10/DSM-IV/DSM-5
Criterio de exclusión:
- adultos sin capacidad para expresar su consentimiento
- adultos en protección judicial
- problema perceptivo/motor/neurológico/psiquiátrico
- importante problema de salud (cardíaco, metabólico...)
- consumo de alcohol o drogas
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Condición del espectro autista (ASC)
Adultos hombres y mujeres con diagnóstico formal de autismo, sin discapacidad intelectual
|
Registro de EEG, ECG y EDR durante una tarea conductual
Otros nombres:
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Típicamente desarrollado (TD)
Adultos, hombres y mujeres, sin ningún problema de neurodesarrollo (o problema de salud que pueda afectar el desempeño de las tareas)
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Registro de EEG, ECG y EDR durante una tarea conductual
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Diferencias entre participantes autistas y participantes típicamente desarrollados en potenciales evocados relacionados con mecanismos de predicción durante el procesamiento visual
Periodo de tiempo: 55 minutos de grabación
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- diferencias en los potenciales evocados (latencia y amplitud) Se evaluarán los cambios entre secuencias gruesas a finas y finas a gruesas.
Se utilizará para investigar cómo se ven afectados los mecanismos predictivos durante la percepción visual en el autismo con respecto a la actividad cerebral.
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55 minutos de grabación
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Diferencias entre participantes autistas y participantes típicamente desarrollados en respuestas conductuales relacionadas con mecanismos de predicción durante el procesamiento visual
Periodo de tiempo: 55 minutos (misma grabación que antes)
|
- diferencias en las respuestas de comportamiento (tiempo de reacción y tasa de respuesta correcta) Se evaluarán los cambios entre secuencias gruesas a finas y finas a gruesas.
Se utilizará para investigar cómo se ven afectados los mecanismos predictivos durante la percepción visual en el autismo con respecto a la respuesta conductual.
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55 minutos (misma grabación que antes)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Diferencias entre grupos en la actividad oscilatoria
Periodo de tiempo: 55 minutos (mismo récord que antes)
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-diferencias en mapas de tiempo-frecuencia.
Los cambios se evaluarán entre secuencias de grueso a fino y de fino a grueso.
Se utilizará para investigar cómo se ven afectados los mecanismos predictivos durante la percepción visual en el autismo con respecto a la actividad cerebral.
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55 minutos (mismo récord que antes)
|
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Diferencia entre grupos en conectividad cerebral
Periodo de tiempo: 55 minutos (mismo récord que antes)
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- Se evaluarán las diferencias en los cambios de modelado causal dinámico entre las secuencias de grueso a fino y de fino a grueso.
Se utilizará para investigar cómo se ven afectados los mecanismos predictivos durante la percepción visual en el autismo con respecto a la actividad cerebral.
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55 minutos (mismo récord que antes)
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Diferencias entre grupos en la actividad autónoma
Periodo de tiempo: 55 minutos (mismo récord que antes)
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55 minutos (mismo récord que antes)
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Diferencias de sexo
Periodo de tiempo: 55 minutos (mismo récord que antes)
|
- análisis de diferencias de sexo Se evaluarán los cambios entre secuencias de grueso a fino y de fino a grueso.
Se utilizará para investigar la existencia de diferencias sexuales en el autismo en cuanto al proceso predictivo durante la percepción visual.
|
55 minutos (mismo récord que antes)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Laurent Vercueil, Doctor, University Hospital, Grenoble
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Peyrin C, Michel CM, Schwartz S, Thut G, Seghier M, Landis T, Marendaz C, Vuilleumier P. The neural substrates and timing of top-down processes during coarse-to-fine categorization of visual scenes: a combined fMRI and ERP study. J Cogn Neurosci. 2010 Dec;22(12):2768-80. doi: 10.1162/jocn.2010.21424.
- Thayer JF, Ahs F, Fredrikson M, Sollers JJ 3rd, Wager TD. A meta-analysis of heart rate variability and neuroimaging studies: implications for heart rate variability as a marker of stress and health. Neurosci Biobehav Rev. 2012 Feb;36(2):747-56. doi: 10.1016/j.neubiorev.2011.11.009. Epub 2011 Dec 8.
- Bar M. The proactive brain: using analogies and associations to generate predictions. Trends Cogn Sci. 2007 Jul;11(7):280-9. doi: 10.1016/j.tics.2007.05.005. Epub 2007 Jun 4. Erratum In: Trends Cogn Sci. 2007 Sep;11(9):372.
- Caplette L, Wicker B, Gosselin F. Atypical Time Course of Object Recognition in Autism Spectrum Disorder. Sci Rep. 2016 Oct 18;6:35494. doi: 10.1038/srep35494.
- Gomot M, Wicker B. A challenging, unpredictable world for people with autism spectrum disorder. Int J Psychophysiol. 2012 Feb;83(2):240-7. doi: 10.1016/j.ijpsycho.2011.09.017. Epub 2011 Oct 1.
- Quintana DS, Guastella AJ, Outhred T, Hickie IB, Kemp AH. Heart rate variability is associated with emotion recognition: direct evidence for a relationship between the autonomic nervous system and social cognition. Int J Psychophysiol. 2012 Nov;86(2):168-72. doi: 10.1016/j.ijpsycho.2012.08.012. Epub 2012 Aug 30.
- Sinha P, Kjelgaard MM, Gandhi TK, Tsourides K, Cardinaux AL, Pantazis D, Diamond SP, Held RM. Autism as a disorder of prediction. Proc Natl Acad Sci U S A. 2014 Oct 21;111(42):15220-5. doi: 10.1073/pnas.1416797111. Epub 2014 Oct 6.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
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Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 38RC19.131
- 2019-A01145-52 (Otro identificador: ID RCB)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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