Simulación comunitaria utilizando realidad mixta (MR)

El alcance de este proyecto es identificar si la realidad mixta (MR) puede admitir la simulación de las complejidades de diferentes entornos comunitarios en comparación con los entornos simulados de estructuras físicas tradicionales. Al mismo tiempo, el objetivo es establecer si la realidad mixta puede producir un entorno seguro de aprendizaje y reflexión para que el personal de la comunidad desarrolle sus habilidades. Esto podría mejorar potencialmente el resultado del paciente y ayudar a los equipos de atención médica a brindar una atención segura y efectiva. La simulación es una técnica para la práctica y el aprendizaje que reemplaza y amplifica las experiencias reales con experiencias guiadas y, a menudo, son de naturaleza inmersiva. La simulación es un entorno de aprendizaje seguro que anima a los participantes a reflexionar sobre la situación. La realidad mixta es la fusión de mundos reales y virtuales para producir un nuevo entorno y visualización donde los objetos físicos y digitales pueden coexistir e interactuar en tiempo real.

Para la sostenibilidad del sector de la salud y la atención social, el objetivo a largo plazo es facilitar las necesidades de atención médica de las personas en la comunidad. Este aumento de los servicios comunitarios requerirá personal con habilidades holísticas para trabajar como profesionales independientes. Actualmente, el equipo de simulación proporciona la simulación en el entorno agudo en la suite de simulación dedicada de Trust, y mediante simulaciones in situ dentro de los departamentos individuales. Los escenarios para estas simulaciones se pueden crear debido a la naturaleza repetitiva y clínica de los entornos requeridos. Desde que se convirtió en una organización de atención integrada, ha surgido la necesidad de proporcionar aprendizaje basado en simulación a todo el personal, incluidos aquellos que se encuentran en entornos comunitarios. Para crear un entorno de aprendizaje realista para el personal de la comunidad, es necesario recrear el hogar de una persona, teniendo en cuenta todos los diferentes entornos en los que viven los pacientes del investigador, como una pequeña residencia con espacios reducidos, diferentes niveles de limpieza y la adición de mascotas, lo cual es muy difícil con los métodos de simulación tradicionales. Por lo tanto, la necesidad de desarrollar una forma innovadora de ofrecer simulación basada en la comunidad es importante para permitir que todo el personal acceda a un valioso aprendizaje basado en simulación mientras se proporciona un entorno seguro y de apoyo para practicar habilidades técnicas y no técnicas.

El investigador propone ejecutar dos simulaciones por semana, lo que da como resultado un total de 34 simulaciones. Uno de estos usará métodos tradicionales de simulación y el otro usará realidad mixta. Utilizando métodos tradicionales, se utilizarán elementos físicos para recrear el entorno comunitario. Puede ser costoso, lento y difícil lograr el entorno deseado. La realidad mixta brinda la opción de sumergir rápidamente a los participantes en diferentes entornos, lo que les permite experimentar todas las características. Esto lo convierte en un método muy útil para comparar con los métodos tradicionales de simulación, ya que los resultados podrían ser potencialmente más realistas. El investigador utilizará cuestionarios para obtener retroalimentación de los participantes, tanto antes como después de haber participado en la simulación. Esta retroalimentación se utilizará para determinar si los participantes se sienten más seguros y competentes con los métodos tradicionales de simulación o con la simulación basada en realidad mixta. También evaluará qué entorno creen que crea un entorno más realista para aprender. Los datos cualitativos serán recopilados por aquellos participantes que elijan participar en una entrevista semiestructurada. Además de recopilar datos de los participantes, también se les pedirá a los técnicos de simulación, a través de un enfoque cara a cara, que asistan a una entrevista semiestructurada sobre la viabilidad y adaptabilidad de ambas simulaciones. Esto es voluntario. Si bien los comentarios de los participantes son importantes, también es esencial que se incluyan los comentarios de los técnicos, ya que serán ellos los que tendrán que ayudar con la ejecución de las simulaciones. Las entrevistas semiestructuradas se realizarán de manera similar a las entrevistas semiestructuradas de los participantes, con formularios de consentimiento por escrito, grabación de la entrevista y confidencialidad. Sin embargo, las preguntas serán diferentes. Se les dará una hoja de información del participante cuando se les acerque. La evidencia sugiere que el aprendizaje basado en simulación mejora la confianza, aunque hay poca investigación disponible que combine el aprendizaje basado en simulación y la realidad mixta. Dado que la realidad mixta podría proporcionar simulaciones de alta fidelidad, es un área que requiere una investigación muy necesaria.