Kidpower Camp - Juegos estructurados o grupo de juego

Experimental: Kidpower - Juegos estructurados

Campamento de Juegos Estructurados.

Conductual: Juegos estructurados

Camp Kidpower - Juegos estructurados es un "campamento" interactivo y apto para niños y se compone de ejercicios cortos parecidos a juegos enseñados por "consejeros del campamento" a grupos de aproximadamente 4 a 6 niños. En total, se enseñarán 15 ejercicios diferentes. Los niños asistirán a 5 sesiones de grupo de juego de tres horas durante un período de 4 semanas (dos veces la primera semana y luego solo una vez por semana durante el período de 3 semanas posterior) para que coincida con la intervención del grupo de juego.

Se les pedirá a los padres que asistan a una reunión grupal de aproximadamente una hora, durante la cual se presenta información sobre la ansiedad del niño, el control esforzado y la justificación de este tratamiento. Se les pide a los padres que continúen utilizando la intervención en el hogar todos los días si es posible con el niño y recibirán mensajes de texto o correos electrónicos para realizar un seguimiento de los juegos que se juegan en el hogar.

Comparador activo: Kidpower - Grupo de juego

Campamento de grupos de juego

Conductual: Guardería

Camp Kidpower - Playgroup incluye actividades de juego estructuradas. Esto incluirá actividades artísticas, accesorios de juegos dramáticos y una "hora del cuento". Los niños asistirán a 5 sesiones grupales de juego de tres horas durante un período de 4 semanas (dos veces la primera semana y luego solo una vez por semana durante el período de 3 semanas posterior) para coincidir con la intervención de Kidpower.

Durante la primera semana, los padres asistirán a una reunión grupal de aproximadamente una hora, durante la cual se presenta información sobre los beneficios positivos del juego dirigido por niños y el "tiempo especial" con los cuidadores.

Se les pedirá a los padres que completen la tarea con sus hijos durante la semana entre sesiones, y se les mostrará cómo controlar el tiempo dedicado a esta actividad. Los padres recibirán un mensaje de texto (o correo electrónico) diario para medir la frecuencia de la práctica de tareas entre sesiones.

Cambio en la negatividad relacionada con errores (ERN)

La negatividad relacionada con el error es una señal neurofisiológica, medida a través de un electroencefalograma (EEG), que se considera que refleja una respuesta de la corteza cingulada anterior dorsal (CCA) a los errores. Para este estudio, la ERN se medirá en el lugar del electrodo FCz como la desviación hacia abajo (voltaje negativo) de la señal del EEG que se produce entre 50 y 100 ms después de la comisión del error en la tarea Zoo. Las puntuaciones se miden de forma continua (sin mínimo ni máximo establecido) . Las puntuaciones más altas reflejan una mayor capacidad neuronal para el control esforzado.

Cambio en la escala compuesta de control esforzado (EC) de la caja de herramientas de los Institutos Nacionales de Salud (NIH)

La escala compuesta NIH Toolbox EC estará compuesta por puntajes estandarizados de niños que reflejan la precisión y el tiempo de reacción en dos tareas computarizadas: la tarea de atención y control inhibitorio Flanker y la prueba de clasificación de tarjeta de cambio dimensional (DCCS) de función de cambio de conjunto. Una puntuación compuesta NIH Toolbox EC se basará en cargas factoriales para cada tarea derivadas de un análisis factorial de puntuaciones en ambas tareas de Toolbox. Las puntuaciones se miden de forma continua (sin mínimo ni máximo establecido) . Las puntuaciones más altas reflejan una mayor capacidad conductual para el control esforzado.

Cambio en las impresiones clínicas globales: escalas de gravedad y mejoría

La Clinical Global Impressions (CGI) es una escala calificada por un observador que se utiliza para evaluar la gravedad de la ansiedad (CGI-S) y la mejora de la ansiedad antes y después del tratamiento (CGI-I). Las calificaciones para ambos usan una escala de 7 puntos, de 1 "normal" a 7 "entre los más gravemente enfermos" para CGI-S y de 1 ("muy mejorado") a 7 ("mucho peor") para CGI-I .

Cambio en el cronograma de entrevistas para trastornos de ansiedad - Versión para padres (ADIS-P)

ADIS-P es una entrevista clínica semiestructurada administrada a los padres para evaluar los diagnósticos del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Cuarta Edición (DSM-IV) en los que la ansiedad es un componente. Los entrevistadores califican la gravedad de los síntomas en una escala de ninguno (=0) a muy grave (=8), con una calificación de gravedad clínica (CSR) ≥ 4 que indica la presencia de diagnóstico. al inicio) se evaluará el diagnóstico de ansiedad antes y después de la intervención.

Cambio en la escala de ansiedad preescolar de Spence (Spence PAS)

Spence PAS es un instrumento validado para la medición del informe de los padres sobre los síntomas de ansiedad en niños pequeños. Los puntajes de Spence PAS proporcionarán una calificación continua de los síntomas de ansiedad de 0 a 112; las puntuaciones altas reflejan una mayor ansiedad.