Detección de pérdida auditiva después del cáncer infantil (HEAR)

• Evaluación auditiva
• Examen auditivo

Alcance mide en qué medida la población objetivo participa en el programa mediante la evaluación de la representatividad y la cobertura de la población participante.

El número de consentimientos informados por escrito se cuenta y se divide por el número de personas invitadas para obtener la tasa de respuesta.

Las características de los que responden (consentimiento informado firmado) se comparan con las de los que no responden. Los datos del registro de cáncer infantil sobre la edad en el momento del estudio, la edad en el momento del diagnóstico, el diagnóstico, los regímenes de tratamiento y la urbanicidad se extraen y comparan mediante tabulaciones de campos cruzados y pruebas de chi-cuadrado para variables categóricas y pruebas t para muestras independientes y análisis de varianza para Variables continuas.

Esta comparación proporciona información sobre la representatividad de la población de estudio.

La eficacia se centra en evaluar los impactos inmediatos y a largo plazo (positivos y negativos) de la intervención. Examina si la intervención logra sus objetivos (es decir, detectar la pérdida auditiva) y qué otros impactos podría tener (por ejemplo, salud mental).

Los participantes completan dos cuestionarios de seguimiento 4 semanas después de la prueba de audición y 6 meses después de la prueba de audición. En el primer cuestionario de seguimiento, se pregunta a los participantes cuál fue el resultado de la prueba de audición. Estos datos se comparan con datos de referencia que se recopilan mediante un cuestionario antes de la prueba de audición. Luego se compara el número de personas con discapacidad auditiva al inicio y durante el seguimiento.

En las entrevistas con los participantes del estudio después de la prueba de audición, se les pregunta cómo se sintieron antes, durante y después de la prueba de audición y si algo cambió en sus vidas desde que obtuvieron los resultados de la prueba de audición.

Los temas emergentes se recopilan, analizan e integran en el segundo cuestionario de seguimiento para obtener más información de más participantes.

La adopción evalúa cómo el programa es adoptado por los entornos destinatarios (es decir, tiendas de audífonos, profesionales de la salud), evaluando la voluntad/disposición de las partes interesadas para adoptar e implementar la intervención.

En las entrevistas con los participantes del estudio, se les pregunta sobre sus experiencias con el programa de detección, cómo se compara con los programas de atención de seguimiento existentes, sus ventajas y desventajas y sus opiniones generales sobre el programa.

Para obtener información de todas las partes interesadas, también se interroga a los acústicos de las tiendas de audífonos y a los profesionales sanitarios de los campos de la oncología pediátrica, los cuidados de seguimiento y/o la audiología.

Se solicita a acústicos y profesionales de la salud sus opiniones sobre el programa y sugerencias para mejorarlo. Además, se les pregunta sobre los desafíos o dificultades que encontraron o anticiparon.

La implementación evalúa la viabilidad de implementar la intervención en contextos del mundo real, evaluando en qué medida la intervención se realiza de manera consistente y según lo previsto. También incluye los recursos necesarios.

En las entrevistas con los acústicos, se les pregunta sobre sus experiencias con los participantes del estudio durante la prueba de audición. Se les pregunta si los participantes del estudio se diferencian de los clientes habituales y de qué manera y si los trataron de manera diferente a los clientes habituales (es decir, averiguar si cambiaron el protocolo de alguna manera).

Además, se les pregunta si alcanzaron los límites de capacidad en sus respectivas tiendas de audífonos y si necesitaban recursos adicionales (de lo habitual).

Estas entrevistas informan el diseño de un cuestionario para todos los acústicos que realizaron pruebas de audición a un participante del estudio para obtener más información de más personas.

Mantenimiento investiga la posibilidad de continuar el programa más allá del proyecto de investigación, considerando su sostenibilidad a largo plazo.

Evaluado a través de entrevistas y cuestionarios a participantes y partes interesadas:

• Opiniones de partes interesadas y participantes sobre la continuación del programa de detección
• Identificación de requisitos y recursos necesarios para la futura continuación del programa.
• Potencial integración del programa en los programas de atención de seguimiento existentes para sobrevivientes de cáncer infantil.

Se extraen y utilizan datos del registro de cáncer infantil sobre la edad en el momento del estudio, la edad en el momento del diagnóstico, el diagnóstico, los regímenes de tratamiento y los cuestionarios (factores de riesgo ambientales) para identificar los factores de riesgo asociados con la pérdida auditiva.

Los factores de riesgo se identifican calculando los Odds Ratios mediante regresión logística univariable y multivariable.