Vanhempien koulutus autismikirjon häiriöstä kärsivien lasten käyttäytymisongelmien vähentämiseksi Kiinassa (SREIA)

Tavoitteet Tämän tutkimuksen ensisijaisena tavoitteena on arvioida SREIA-vanhempainkoulutusohjelman tehokkuutta 3–6-vuotiaiden ASD-lasten perheille Manner-Kiinassa. Tutkimus tehdään rutiininomaisen palveluntarjonnan yhteydessä ja siinä arvioidaan SREIA:n tehokkuutta lasten käyttäytymisongelmien vähentämisessä mitattuna 1,5–5-vuotiaiden lasten käyttäytymistarkistuslistan (CBCL) ulkoistavalla asteikolla verrattuna jonotuslistan kontrolliryhmään. .

Toissijaisia ​​tavoitteita ovat SREIA-ohjelman tehokkuuden tutkiminen ASD-oireiden vähentämisessä ja vanhempien ja perheen tulosten parantamisessa, mukaan lukien vanhempien tietämys ASD- ja ABA-tekniikoista, vanhemmuuden tyyleistä, vanhempien mielenterveydestä (mukaan lukien stressi, ahdistus ja masennus) ja perheen toiminta.

Lähes kokeellisen kokeilun yhteydessä suoritetaan prosessiarviointi, jonka tavoitteena on 1) kuvata ohjelmien toteutusnäkökohtia osallistujien osallistumisen, ohjelman hyväksyttävyyden, toteutuksen ja kestävyyden osalta; 2) tutkia osallistujien osallistumisen ennustajia; ja 3) tarkastella toteutusnäkökohtien ja hoitovaikutusten välisiä mahdollisia suhteita.

Tausta ASD liittyy kohonneisiin lasten tunne- ja käyttäytymishäiriöihin, jotka heikentävät lapsen päivittäistä toimintaa ja asettavat haasteita vanhemmuudelle. SREIA-ohjelma on Kiinassa järjestettävä ryhmäpohjainen vanhempainkoulutus, jota on pidetty vuodesta 1993 ja se on saavuttanut yli 10 000 perhettä. Ohjelman tehokkuudesta ei kuitenkaan ole olemassa tieteellisiä arvioita. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on täyttää tämä todisteiden aukko, ja tuloksia käytetään tiedottamaan ohjelman tulevista muutoksista, kopioinnista ja levittämisestä muualla Kiinassa. Tämä tutkimus edistää myös kirjallisuutta vanhempien koulutusohjelmien tehokkuudesta ASD:ssä ja pieni- ja keskituloisissa maissa asuville perheille.

Menetelmät Käytetään näennäisen kokeellista suunnittelua, jossa käytetään sekamenetelmiä, ja se sisältää kaksi peräkkäistä SREIA-ohjelman toteutusaaltoa. Vanhemmat osallistujat täyttävät väestötieto- ja tuloskyselylomakkeet lähtötilanteessa, välittömästi toimenpiteen jälkeen ja 1 tai 1,5 vuoden kuluttua interventiosta (rahoituksen ehdolla). Toteutuskomponentteja arvioidaan keräämällä läsnäolo- ja toimeksiantorekisteritietoja, fasilitaattorit täyttävät uskollisuustarkistuslistat, tutkimushenkilöstö tarkkailevat ohjelman istuntoja ja vanhemmat vastaavat tyytyväisyyskyselyyn. Ohjelman jälkeen jotkin vanhemmat, ohjaajat ja kansalaisjärjestöjen johtajat kutsutaan osallistumaan laadullisiin haastatteluihin tai fokusryhmäkeskusteluihin, jotta he voivat selvittää heidän näkemyksiään ohjelmasta ja ymmärtää paremmin saatuja määrällisiä tietoja.