Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Liikunta- ja virkistyskouluohjelma erityistarpeita tarvitseville henkilöille ja heidän vanhemmilleen

torstai 27. huhtikuuta 2023 päivittänyt: Nilay Arman, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Liikunta- ja virkistyskouluohjelma liikuntarajoitteisille henkilöille ja heidän vanhemmilleen

Tämän projektin yleinen tarkoitus; "Liikunta- ja virkistyskoulu" 6-18-vuotiaiden liikuntavammaisten henkilöiden liikuntakäyttäytymisen arvioimiseksi, näiden henkilöiden ja heidän vanhempiensa tiedon ja tietoisuuden lisäämiseksi sekä erityistarpeiden mahdollistamiseksi kokea urheilutoimintaa oman alansa asiantuntijoiden terveys- ja urheilualan ammattilaisten seurassa. on järjestää. Tämä projekti koostuu kolmesta pääaiheesta, joita ovat arviointi, koulutus ja kokeilu.

Arviointivaiheessa arvioidaan vuorovaikutteista pyöreän pöydän toimintaa, päteviä ja luotettavia asteikkoja ja fyysisiä arviointeja sekä erityistarpeita tarvitsevien henkilöiden liikuntaharrastuksen esteitä ja motivoijia. Harjoitteluvaiheessa järjestetään kattava interaktiivinen liikuntaharjoitteluseminaari erityistarpeita tarvitseville henkilöille ja vanhemmille.

Kokeiluvaiheessa erityistarpeita omaavat lapset ja nuoret osallistuvat harjoitusohjelmiin, jotka sisältävät määritetyille fyysisen aktiivisuuden esteille ja motivoijille sopivaa liikuntaa ja urheilutoimintaa, ja he saavat mahdollisuuden kokea ennen kokemattomia harjoituksia ja liikunnallisia aktiviteetteja. Tämän hankkeen tulokset antavat lisäetuja maamme tärkeänä kansanterveysongelmana pidetyn fyysisen passiivisuuden analysoinnissa ja soveltamisessa erityistarpeita omaaville henkilöille, ja ne ohjaavat myös monia asiaankuuluvia laitoksia, terveydenhuollon ammattilaisia ​​ja kouluttajia.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

120

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

      • Istanbul, Turkki
        • Avcılar Belediyesi Gülten Nakipoğlu Engelli Yaşam Merkezi
      • Istanbul, Turkki
        • Istanbul University-Cerrahpaşa Faculty of Health Sciences

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

6 vuotta - 18 vuotta (Lapsi, Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Erityistarpeita omaavat 6-18-vuotiaat fyysisesti vammaiset henkilöt perheineen

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

Henkilöille, joilla on erityistarpeita;

  • 6-18 vuotiaana
  • Sinulla on diagnosoitu aivovamma, neuromuskulaarinen lihassairaus, spina bifida tai krooninen neurologinen tai ortopedinen ongelma, joka aiheuttaa fyysisen vamman
  • Pyörätuolissa oleminen/kävely apuvälineen kanssa tai itsenäisesti
  • Sinulla on kognitiivinen taso ymmärtääksesi ja kommunikoidaksesi kysymyksiä
  • Asuminen Istanbulin maakunnassa Erityistarpeita omaavien henkilöiden vanhemmille;
  • Erityistä tukea tarvitsevan lapsen tai nuoren äiti tai isä
  • Vapaaehtoistyö erityislapsen osallistumiseksi tutkimukseen
  • Kyky osallistua kokopäiväisesti hankkeen puitteissa järjestettäviin toimiin
  • Sinulla on kognitiivinen taso ymmärtääksesi ja kommunikoidaksesi kysymyksiä
  • Älypuhelimen käyttäminen.

Poissulkemiskriteerit:

Henkilöille, joilla on erityistarpeita;

  • Kognitiivinen ongelma, joka estää arviointiparametrien soveltamisen
  • Huoltajavanhemman tekemän arvion hyväksymättä jättäminen
  • Alaraajojen leikkaus viimeisen 6 kuukauden aikana
  • Säännöllinen fyysinen aktiivisuus viimeisen 6 kuukauden aikana
  • Ammattiurheilijana Erityistarpeita omaavien henkilöiden vanhemmille;
  • Olla lukutaidoton.
  • Ei asu erityistä tukea tarvitsevan lapsen kanssa.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
Fyysisesti vammaiset erityistä tukea tarvitsevat lapset ja nuoret sekä heidän vanhempansa
Projekti koostuu kolmesta päävaiheesta, joita ovat arviointi, koulutus ja kokeilu. Arviointia varten selvitetään ensinnäkin erityistarpeita omaavien henkilöiden liikuntatasot, fyysisen toiminnan esteet ja motivaattorit interaktiivisessa pyöreän pöydän tapaamisessa lasten, nuorten ja heidän vanhempiensa kanssa. Tämän jälkeen fysioterapeutit tekevät erityistarpeita tarvitseville henkilöille asentoanalyysit. Koulutusta varten järjestetään vuorovaikutteisia informatiivisia seminaareja "Fyysinen aktiivisuus erityistarpeita tarvitsevilla henkilöillä" ja sen jälkeen osallistujille yksilöllisesti asento- ja ergonomiakasvatusta. Kokeilua varten ryhmäharjoituksia, tanssiterapiaa ja teknologialla tuettuja liikuntaopetuksia toteutetaan fysioterapeuttien toimesta ottaen huomioon aikaisemmat arvioinnit.
Arvioinnin puitteissa selvitetään ennen kaikkea liikuntarajoitteisten lasten ja nuorten liikuntatasot, liikkumisen estävät esteet ja osallistumista lisäävät motivaattorit sekä interaktiivinen pyöreän pöydän kokous. Myöhemmin fysioterapeuttien toimesta tehdään fysioterapeuttien asentoanalyysit erityistarpeita omaaville lapsille ja nuorille.
Koulutusosassa pidetään vuorovaikutteisia informatiivisia seminaareja "Fyysinen aktiivisuus erityistarpeita tarvitsevilla henkilöillä" ja objektiivisten asentoarviointien jälkeen selvitetään erityistarpeita tarvitsevien lasten ja nuorten asennon häiriöt ja niiden mukaisesti annetaan asento- ja ergonomiakoulutusta. osallistujille erikseen.
Kokeiluosassa toteutetaan fysioterapeuttien seurassa asentoarvioinnit huomioiden ryhmäharjoituksia, tanssiterapiaohjelmia ja teknologialla tuettuja liikuntaopetuksia erilaisilla teknologisilla laitteilla.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Havainnoiva asennon analyysi
Aikaikkuna: Perustaso
Havainnoiva asennon arviointi tehdään fyysisesti vammaisten lasten ja nuorten edestä, takaa ja molemmilta puolilta istuen tai seisten.
Perustaso
Fyysisen aktiivisuuden osallistumisen motivaatioasteikko
Aikaikkuna: Perustaso
Asteikolta saatava pienin pistemäärä on 16 ja korkein 80. Osallistujien korkeat pisteet asteikolla tarkoittavat, että heidän motivaationsa harrastaa liikuntaa on positiivista.
Perustaso
Motivaatioasteikko vammaisten urheiluun osallistumiseen
Aikaikkuna: Perustaso
Asteikko koostuu 22 osasta ja kolmesta aladimensiosta (sisäinen motivaatio, ulkoinen motivaatio ja amotivaatio). Asteikko, joka on kehitetty paljastamaan osallistujien motivaatioiden lähteet, jotka saavat heidät urheilemaan, on 5-pisteen Likert-tyyppinen. 5-pisteen Likert-asteikon kohteiden vastausvaihtoehdot ovat "1 = täysin eri mieltä", "2 = osittain eri mieltä", "3 = kohtalaisen samaa mieltä", "4 = samaa mieltä", "5 = täysin samaa mieltä". Koska asteikon pisteet ovat 1 ja 5 välillä, mitä korkeammat kohteet ovat, sitä korkeampi on opiskelijoiden motivaatiotaso osallistua urheiluun; Mitä lähempänä arvoa 1, sitä pienemmäksi sitä pidetään.
Perustaso
Elämän tyytyväisyysasteikko lapsilla
Aikaikkuna: Perustaso
Tämä asteikko koostuu 5 kysymyksestä 5-pisteen Likert-tyypissä (olen täysin eri mieltä 1, olen täysin eri mieltä 2, olen epävarma 3, olen jokseenkin samaa mieltä 4, olen täysin samaa mieltä 5) ja siinä on yksitekijärakenne.
Perustaso
Tyytyväisyystaso
Aikaikkuna: Muutos perustyytyväisyystasosta 3 kuukauden kohdalla
Koulutuksen aikana ja sen jälkeen vanhempien koulutusseminaarin ansiosta saavuttamaa tyytyväisyyttä arvioidaan projektiryhmän laatimalla 3-5 kysymyksen kyselylomakkeella. Lisäksi osallistujien tyytyväisyyttä arvioidaan numeerisella luokitusasteikolla jokaisen Google Formsin kautta suoritetun koulutuksen ja kokeilun jälkeen. Tämä asteikko koostuu numeroista, jotka vaihtelevat välillä "0" - "10" pistettä. Henkilöitä pyydetään arvioimaan heidän tyytyväisyytensä parhaalla tyytyväisyystasolla "10" pisteellä ja huonoisimmalla tyytyväisyystasolla "0" pisteellä.
Muutos perustyytyväisyystasosta 3 kuukauden kohdalla
Tiedon taso
Aikaikkuna: Muutos perustason tietotasosta 3 kuukauden kohdalla
Koulutuksen aikana ja sen jälkeen vanhempien koulutusseminaarin kautta hankkimien tietojen taso arvioidaan projektiryhmän laatimalla 3-5 kysymyksen kyselylomakkeella. Lisäksi osallistujien osaamistaso arvioidaan numeerisella luokitusasteikolla jokaisen koulutuksen ja kokeilun jälkeen Google Formsin kautta. Tämä asteikko koostuu numeroista, jotka vaihtelevat välillä "0" - "10" pistettä. Henkilöitä pyydetään arvioimaan tietotasonsa parhaalla tietotasolla "10" pisteellä ja huonoimman tietotason "0" pisteellä.
Muutos perustason tietotasosta 3 kuukauden kohdalla

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Nilay Arman, Assoc. Prof., Istanbul University-Cerrahpaşa, Department of Physiotherapy and Rehabilitation
  • Opintojen puheenjohtaja: İpek Yeldan, Prof., Istanbul University-Cerrahpaşa, Department of Physiotherapy and Rehabilitation
  • Opintojen puheenjohtaja: Asena Yekdaneh, Pt., MSc., Istanbul University-Cerrahpasa Institute of Postgraduate Education
  • Opintojen puheenjohtaja: Elçin Akyürek, Pt., MSc., Istanbul University-Cerrahpasa Institute of Postgraduate Education
  • Opintojen puheenjohtaja: İrem Kurt, Pt., MSc., Istanbul University-Cerrahpasa Institute of Postgraduate Education
  • Opintojen puheenjohtaja: Tuğçe Poyraz, Pt., MSc., Istanbul University-Cerrahpasa Institute of Postgraduate Education

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 12. tammikuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 30. maaliskuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 15. huhtikuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 25. helmikuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 8. maaliskuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 20. maaliskuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 28. huhtikuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 27. huhtikuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. huhtikuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Lapsen käyttäytymisongelma

3
Tilaa