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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01477437
Programme éducatif en ligne pour promouvoir l'autogestion chez les adolescents hémophiles
Élaboration et évaluation d'un programme éducatif sur Internet pour promouvoir l'autogestion chez les adolescents hémophiles
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
L'objectif général de ce programme de recherche est de développer et d'évaluer l'intervention Internet « Les adolescents se prennent en main : gérer l'hémophilie en ligne » qui aidera les adolescents atteints d'hémophilie à mieux comprendre et gérer leur maladie de façon autonome. Ce programme s'inspire du programme similaire d'autogestion par Internet du Dr Stinson, conçu pour les jeunes souffrant d'arthrite.
Ce programme est élaboré et évalué selon une approche séquentielle et progressive. La première phase de ce projet a déterminé les besoins en matière d'autogestion et de soins de transition des adolescents atteints d'hémophilie. Actuellement, dans la phase 2A, nous développons le site Web avec le contenu basé sur les résultats de l'évaluation des besoins de la phase 1. Nous proposons l'étude actuelle pour effectuer des tests d'utilisabilité (Phase 2B) afin de nous assurer qu'elle est facile à utiliser et à comprendre, et qu'elle est efficace et satisfaisante. Par la suite, nous évaluerons la faisabilité du programme et les résultats de l'utilisation du site dans une étude pilote d'essai contrôlé randomisé (ECR) (Phase 3). Cela nous permettra de déterminer une taille d'échantillon appropriée pour le futur essai contrôlé mixte. Les phases 2B et 3 sont au centre de cette proposition. La phase 4 sera un essai contrôlé randomisé multicentrique pour évaluer les résultats pour les adolescents qui terminent l'intervention par rapport à ceux d'un groupe témoin d'attention. Cet essai contrôlé randomisé inclura tous les centres de traitement de l'hémophilie pédiatrique intéressés à travers le Canada.
Nous émettons l'hypothèse que les adolescents atteints d'hémophilie qui terminent l'intervention Internet « Les adolescents se prennent en main : gérer l'hémophilie en ligne » démontreront : une augmentation des connaissances spécifiques à l'hémophilie, une augmentation de l'auto-efficacité, une amélioration de la qualité de vie liée à la santé (QVLS) et une diminution du stress avant la transition vers soins de santé pour adultes.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M5G1X8
- The Hospital for Sick Children
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- 13-18 ans
- diagnostic d'hémophilie A ou B légère, modérée ou grave
- pouvoir parler et lire l'anglais ou le français.
- doit avoir accès à Internet à la maison
Critère d'exclusion
- troubles cognitifs
- l'hématologue estime qu'il a une condition médicale ou psychiatrique importante qui aura un impact sur sa participation
- n'ont pas accès à Internet.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: SUPPORTIVE_CARE
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: SEUL
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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AUCUNE_INTERVENTION: Groupe de contrôle
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EXPÉRIMENTAL: Groupe d'intervention (expérimental)
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Le contenu sera livré sur un site Web protégé par un mot de passe, dans le cadre de l'interface "About Kids Health" développée et maintenue à l'Hospital for Sick Children, Toronto, Canada.
Le site Web a été développé en huit modules éducatifs distincts pour les adolescents.
Chaque module prend environ 30 à 45 minutes à compléter.
Le contenu a été rédigé et révisé par des experts de cliniques de soins complets en hémophilie à travers le Canada (médecins, infirmières, physiothérapeutes et travailleurs sociaux) et révisé par un rédacteur médical pour s'assurer qu'il est rédigé au niveau de lecture suggéré de 6e année pour le matériel d'éducation des patients.
Le contenu a été rédigé en anglais et sera traduit en français avant le lancement du programme.
Le format est destiné aux adolescents et comprend des récits avec des composants vidéo et des illustrations interactives.
De plus, chaque module comportera des questions de quiz avec des commentaires en temps réel pour favoriser l'interactivité et la rétention des connaissances.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Connaissances spécifiques à la maladie acquises
Délai: Ligne de base
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évalué par pré et post-évaluation du "Hemophilia Knowledge Questionnaire".
Ce nouvel outil sera développé par des chercheurs en fonction du contenu de base jugé important par les fournisseurs de soins en hémophilie et sera examiné pour sa validité apparente par les équipes de soins en hémophilie des deux centres d'étude et par un comité national d'examinateurs avant l'administration.
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Ligne de base
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Connaissances spécifiques à la maladie acquises
Délai: Immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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évalué par pré et post-évaluation du "Hemophilia Knowledge Questionnaire".
Ce nouvel outil sera développé par des chercheurs en fonction du contenu de base jugé important par les fournisseurs de soins en hémophilie et sera examiné pour sa validité apparente par les équipes de soins en hémophilie des deux centres d'étude et par un comité national d'examinateurs avant l'administration.
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Immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Qualité de vie liée à la santé (QVLS)
Délai: Au départ et immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Évalué avant et après l'intervention à l'aide du CHOK-LAT (Canadian Hemophilia Outcomes - Kids' Life Assessment Tool).
Cet outil de 35 items a été développé à l'Hospital for Sick Children et s'est avéré fiable et valide pour évaluer la QVLS chez les enfants et les adolescents atteints d'hémophilie
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Au départ et immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Auto-efficacité (échelle d'auto-efficacité généralisée de Sherer)
Délai: Au départ et immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Cet outil mesure l'efficacité personnelle.
L'échelle de 17 items a été développée à l'origine par Sherer et modifiée par Bosscher et Smit pour inclure 12 items dans trois sous-échelles (initiative, effort et persévérance).
Cette échelle a été validée et jugée fiable dans diverses populations.
Bien que non validé spécifiquement chez les adolescents, il a été utilisé pour étudier cette population.
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Au départ et immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Préparation à la transition
Délai: Au départ et immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Mesuré à l'aide d'un questionnaire développé par le John Hopkins Adult Cystic Fibrosis Program dans une enquête analysant les attitudes des patients envers la transition.
Les questions de ce questionnaire ont déjà été utilisées dans des études de transition axées sur des adolescents hémophiles
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Au départ et immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Impact du programme
Délai: Au départ et immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Sera mesuré dans le groupe d'intervention uniquement à l'aide du HEI-Q (Health Information Impact Questionnaire)
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Au départ et immédiatement après l'intervention - 8 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (RÉEL)
Achèvement de l'étude (RÉEL)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (ESTIMATION)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 1000023483
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