- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05048576
L'effet des indices auditifs sur l'humeur et la démarche
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Ali Boolani, PhD
- Numéro de téléphone: 5043195828
- E-mail: aboolani@clarkson.edu
Lieux d'étude
-
-
New York
-
Potsdam, New York, États-Unis, 13699
- Recrutement
- Clarkson University
-
Contact:
- Ali Boolani, PhD
- E-mail: aboolani@clarkson.edu
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
Capable de se tenir debout sans appareil fonctionnel
- Cette étude nécessite que les sujets se tiennent debout et marchent avec les moniteurs Delsys, nous ne pouvons donc pas utiliser des sujets qui ne peuvent pas se tenir debout sans dispositifs d'assistance.
- Les moniteurs Delsys sont un appareil portable qui permet une analyse complète de la démarche et de l'équilibre. Les capteurs seront attachés au sujet et il leur sera demandé d'effectuer le test de marche en marchant pendant des intervalles de 5 minutes sur une durée de 63 minutes. Le Delsys générera automatiquement un rapport qui sera ensuite analysé.
Capable de marcher à intervalles de 5 minutes sur une durée de 63 minutes sans appareils fonctionnels.
L'objectif de cette étude est de mesurer la marche. Les appareils fonctionnels modifient la démarche et limitent notre capacité à mesurer la marche.
• Les sujets doivent être âgés de 18 à 45 ans
Critère d'exclusion:
- Déficience ou incapacité à effectuer une activité physique (par ex. marcher) de façon autonome.
- Incapacité de marcher pendant 2 minutes sans douleur ni inconfort.
Troubles neurologiques (c.-à-d. accident vasculaire cérébral ou maladie de Parkinson)
○ De nombreuses affections neurologiques peuvent potentiellement altérer la démarche. Par conséquent, nous éliminons les individus de ce groupe.
Chirurgie orthopédique récente (moins de 6 mois) ayant un impact sur la capacité de marche et l'équilibre, par ex. arthroplastie totale
○ L'objectif de cette étude est de mesurer la démarche et les personnes souffrant de blessures aux membres inférieurs peuvent présenter une variation excessive de la démarche. Nous les éliminerons donc de cette étude.
Blessure ou sensation absente sur la surface plantaire (dessous) des pieds du sujet.
○ Les sujets présentant ce problème auront des altérations et des variations de la démarche en raison de déficits sensoriels et/ou de douleur. Ils ne seront pas éligibles pour cette étude.
- Déficience visuelle ○ Les sujets doivent être capables de lire et de reconnaître visuellement des mots. Par conséquent, les sujets doivent avoir une vision de 20/40 (corrigée). Les sujets aveugles ne peuvent pas participer.
Éligibilité le jour du test
- Les sujets ne doivent pas avoir consommé de caféine au cours des 12 dernières heures
- Les sujets doivent avoir dormi > 2 heures de leur temps de sommeil normal rapporté.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: SCIENCE BASIQUE
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: CROSSOVER
- Masquage: AUCUN
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
EXPÉRIMENTAL: Signaux auditifs positifs
Les participants écouteront les signaux auditifs suivants à environ 30 secondes d'intervalle. Bon travail, vous vous débrouillez bien !
Continuez votre bon travail!
Vous avez ça !
Vous avez presque terminé, plus que quelques minutes !
C'est un super rythme !
Vous allez fort !
Continue comme ça!
Bon travail.
Bon travail!
Bon produit.
Continue comme ça.
Vous faites un travail incroyable.
|
Termes à utiliser dans le renforcement positif : Bon travail, tu fais super bien ! Continuez votre bon travail! Vous avez ça ! Vous avez presque terminé, plus que quelques minutes ! C'est un super rythme ! Vous allez fort ! Continue comme ça! Bon travail. Bon travail! Bon produit. Continue comme ça. Vous faites un travail incroyable. |
EXPÉRIMENTAL: Signaux auditifs négatifs
Les participants écouteront les signaux auditifs suivants à environ 30 secondes d'intervalle. Vous devez marcher plus vite que cela.
Vous êtes si lent !
Pourquoi marches-tu comme ça ?
Avez-vous appris à marcher hier ?
Vous vous débrouillez mal.
Qui marche comme ça ?
Vous avez du potentiel mais vous ne l'utilisez pas.
Vous n'arriverez jamais à rien.
Vous n'y mettez pas beaucoup d'efforts.
C'est le pire rythme que vous ayez jamais eu.
|
Termes à utiliser dans le renforcement négatif : Tu dois marcher plus vite que ça. Vous êtes si lent ! Pourquoi marches-tu comme ça ? Avez-vous appris à marcher hier ? Vous vous débrouillez mal. Qui marche comme ça ? Vous avez du potentiel mais vous ne l'utilisez pas. Vous n'arriverez jamais à rien. Vous n'y mettez pas beaucoup d'efforts. C'est le pire rythme que vous ayez jamais eu. |
EXPÉRIMENTAL: Musique
Les participants seront autorisés à sélectionner une station de musique en streaming de leur choix.
|
Les participants peuvent choisir leur propre musique à jouer pendant cette condition.
|
ACTIVE_COMPARATOR: Silence
Les participants marcheront en silence tout en portant des écouteurs antibruit.
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Aucun enregistrement ne sera lu pendant cette condition.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Enquête sur le profil des humeurs (POMS) Fatigue
Délai: changement de la fatigue de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Échelle de 0 à 20, les scores les plus élevés étant les pires résultats
|
changement de la fatigue de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Profil de la vigueur de l'enquête sur les humeurs (POMS)
Délai: changement de vigueur de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Échelle de 0 à 20, les scores les plus élevés étant un meilleur résultat
|
changement de vigueur de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Profil de la tension de l'enquête sur les humeurs (POMS)
Délai: changement de tension de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Échelle de 0 à 20, les scores les plus élevés étant les pires résultats
|
changement de tension de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Enquête sur le profil des humeurs (POMS) Dépression
Délai: changement de la dépression de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Échelle de 0 à 20, les scores les plus élevés étant les pires résultats
|
changement de la dépression de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Profil de l'enquête sur les humeurs (POMS) Colère
Délai: changement de la colère de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Échelle de 0 à 20, les scores les plus élevés étant les pires résultats
|
changement de la colère de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Enquête sur le profil des humeurs (POMS) Confusion
Délai: changement de confusion de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Échelle de -4 à 16, les scores les plus élevés étant les pires résultats
|
changement de confusion de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Enquête sur le profil des humeurs (POMS) Perturbation totale de l'humeur
Délai: changement de la perturbation totale de l'humeur de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
-24 à 96, les scores les plus élevés étant les pires résultats
|
changement de la perturbation totale de l'humeur de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
État d'énergie mentale
Délai: changement d'état d'énergie mentale de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
0 à 300, les scores les plus élevés étant de meilleurs résultats
|
changement d'état d'énergie mentale de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
État de l'énergie physique
Délai: changement d'énergie physique de l'état de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
0 à 300, les scores les plus élevés étant de meilleurs résultats
|
changement d'énergie physique de l'état de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
État de fatigue mentale
Délai: changement d'état de fatigue mentale de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
0 à 300, les scores les plus élevés étant les pires résultats
|
changement d'état de fatigue mentale de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
État de fatigue physique
Délai: changement d'état fatigue physique de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
0 à 300, les scores les plus élevés étant les pires résultats
|
changement d'état fatigue physique de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Vitesse de marche
Délai: changement de la vitesse de marche de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
vitesse de marche en mètres/seconde
|
changement de la vitesse de marche de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Variabilité de la démarche
Délai: changement de variabilité de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Variabilité de la vitesse de marche (rapportée en pourcentage)
|
changement de variabilité de la ligne de base à 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 20 minutes, 25 minutes, 30 minutes pendant la marche
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ali Boolani, PhD, Clarkson University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
Achèvement primaire (ANTICIPÉ)
Achèvement de l'étude (ANTICIPÉ)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (RÉEL)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 20-20.2
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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