- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05929287
Comparaison des méthodes d'entraînement cognitif personnalisé et adaptatif après un AVC
Une comparaison entre l'entraînement cognitif personnalisé et adaptatif sur tablette et l'entraînement cognitif papier-crayon : un essai contrôlé randomisé avec des patients victimes d'AVC vivant dans la communauté
Cette étude vise à évaluer l'efficacité de deux programmes d'entraînement cognitif - l'un sur tablette (NeuroAIreh@b) et l'autre en format papier-crayon (Task Generator) - pour améliorer les résultats cognitifs et non cognitifs chez les survivants d'un AVC vivant dans la communauté.
Cette étude comprendra un groupe témoin sur liste d'attente afin d'évaluer l'impact de ces interventions et de mieux comprendre leur potentiel pour les survivants d'un AVC.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Joana Daniela F Câmara
- Numéro de téléphone: 965441077
- E-mail: joana.fcamara@gmail.com
Lieux d'étude
-
-
-
Funchal, Le Portugal, 9020-105
- Recrutement
- ARDITI, Edif. Madeira Tecnopolo, Caminho da Penteada piso 2, 9020-105 Funchal
-
Contact:
- Joana Daniela F Câmara, MSc
- Numéro de téléphone: 965441077
- E-mail: joana.fcamara@gmail.com
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- diagnostic d'AVC ;
- Age maximum : 75 ans ;
- Éducation : au moins trois années d'études formelles ;
- Aptitudes langagières relativement préservées (langage expressif et réceptif) ;
- Résidant dans la communauté;
- Disponibilité pour aller à l'hôpital 2x/semaine;
- Acuité visuelle et auditive préservée;
- Physiquement capable d'utiliser la tablette et d'effectuer la formation papier-crayon ;
- Motivation à participer.
Critère d'exclusion:
- Diagnostic de troubles neurologiques et/ou psychiatriques concomitants ;
- hémianopsie ;
- négligence unilatérale ;
- Syndromes d'aphasie.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Expérimental: Groupe expérimental 1. CT sur tablette (NeuroAIreh@b)
Les participants du groupe NeuroAIreh@b effectueront des tâches CT sur tablette personnalisées en fonction de leurs déficits sous-jacents et de leurs performances à chaque itération. Séances de 30 minutes toutes les deux semaines jusqu'à atteindre 12 séances. |
Ce groupe effectuera des tâches de tomodensitométrie numérique.
|
Expérimental: Groupe expérimental 2. TDM papier-crayon (générateur de tâches).
Les participants du groupe papier-crayon effectueront des tâches CT personnalisées en fonction de leurs déficits cognitifs (selon le MoCA) et générées automatiquement via le site Web du générateur de tâches (https://neurorehablab.arditi.pt/TaskGenerator/). Séances de 30 minutes toutes les deux semaines jusqu'à atteindre 12 séances. |
Ce groupe effectuera des tâches CT papier-crayon.
|
Aucune intervention: groupe de contrôle passif (liste d'attente).
Les participants de ce groupe ne seront inscrits à aucune intervention au cours de l'étude.
À la fin de l'étude, les participants peuvent intégrer une intervention CT de leur choix (par exemple, CT via la plateforme NeuroAIreh@b ou le TG).
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Évaluation cognitive de Montréal (MoCA)
Délai: initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans le MoCA ; Note minimale=0 ; Note maximale=30 ; Des valeurs plus élevées indiquent une meilleure performance ;
|
initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Recherche de symboles et symbole numérique (WAIS-III)
Délai: ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, à la fois dans la recherche de symboles et le symbole numérique (WAIS-III) ; Note minimale=0 ; Score max = Dépend de la performance des participants pendant les tâches de 120 secondes.
Des scores plus élevés dans les deux sous-tests indiquent une meilleure performance.
|
ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
Test d'annulation Toulouse-Piéron (TP)
Délai: : ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans le TP ; Scores Min et Max = dépendant de la performance des participants pendant 10 minutes.
Un indice d'efficacité du travail plus élevé indique une meilleure performance, tandis qu'un indice de dispersion plus élevé indique une moins bonne performance.
|
: ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
Test de la figure complexe de Rey (ROCFT)
Délai: ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
Changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans le ROCFT ; Note minimale=0 ; Note maximale = 36.
Des scores plus élevés à la fois à l'essai de copie et à l'essai de rappel immédiat de 3 minutes indiquent une meilleure performance.
|
ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
Test d'apprentissage verbal auditif (AVLT)
Délai: ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
Changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans l'AVLT ; Note minimale=0 ; Score max = varie selon les essais (5 essais de rappel immédiat : 75 points ; 1 essai de rappel différé : 15 points ; 1 tâche de reconnaissance différée : 30 points).
Des scores plus élevés indiquent une meilleure performance.
|
ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
Tests d'aisance verbale
Délai: initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans les tests de fluidité verbale ; Note minimale=0 ; Score max = dépend de la performance des participants pendant la tâche d'une minute.
Des scores plus élevés aux tests de fluidité verbale indiquent une meilleure performance.
|
initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Questionnaire sur les plaintes de mémoire subjective (SMCQ)
Délai: initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans le SMCQ ; Note minimale=0 ; Note maximale=21 ; Des scores plus élevés indiquent un pire déclin de la mémoire auto-perçue.
|
initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Échelle hospitalière d'anxiété et de dépression (HADS)
Délai: initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans l'HADS ; Note minimale=0 ; Note maximale=42 ; Des scores plus élevés indiquent une moins bonne stabilité émotionnelle auto-perçue.
|
initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Qualité de vie après une lésion cérébrale (QOLIBRI)
Délai: ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
Changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans le QOLIBRI ; Note minimale=0 ; Note maximale=100 ; Des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie auto-évaluée.
|
ligne de base (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois)
|
Inventaire d'évaluation fonctionnelle des adultes et des personnes âgées (IAFAI)
Délai: initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans l'IAFAI ; Min=0 ; Max=100 ; Des scores plus élevés indiquent une incapacité fonctionnelle autodéclarée plus grave.
|
initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Questionnaire sur la motivation pour la réadaptation après un traumatisme crânien (MOT-Q)
Délai: initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Changement de la ligne de base à la post-intervention, et de la ligne de base au suivi, dans le MOT-Q ; Min=-62 ; Max=62 ; Des scores plus élevés indiquent une plus grande motivation pour la réadaptation.
|
initiale (1 semaine avant le début de l'intervention), post-intervention (7 semaines) et suivi (1 mois et 3 mois).
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 43/2019
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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