- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05949086
Une évaluation en ligne de Work Chat
Une évaluation en ligne de Work Chat : une journée de travail virtuelle parmi les adultes autistes employés
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Près de 50 000 jeunes atteints de troubles du spectre autistique (TSA) passent de l'école secondaire à la vie adulte chaque année, et seulement 25 % de ces jeunes en âge de transition atteints de TSA (TAY-ASD) obtiennent un emploi dans les 2 ans suivant l'obtention de leur diplôme. La capacité de TAY-ASD à maintenir l'emploi est encore plus difficile en partie en raison de leurs déficits cognitifs sociaux (par exemple, une mauvaise lecture des signaux sociaux) qui perturbent la communication avec les clients, les collègues et les superviseurs. La recherche montre que près de 90 % des licenciements chez les TAY-ASD sont attribués à un mauvais fonctionnement social au travail (par exemple, une mauvaise communication avec des clients mécontents). Le chômage qui en résulte a des effets néfastes sur leur santé mentale, physique et économique. Une lacune critique dans les services mandatés par le gouvernement fédéral pour soutenir les jeunes atteints de TSA lors de leur transition de l'école à la vie adulte est le manque de pratiques fondées sur des données probantes pour améliorer leur fonctionnement social en milieu de travail. Étant donné que les outils de formation informatisés du rapport TAY-ASD sont hautement acceptables et améliorent leurs résultats dans le monde réel, les enquêteurs proposent de s'attaquer à cet obstacle critique à un emploi durable en développant et en évaluant un nouvel outil de formation informatisé évolutif pour améliorer leurs conversations avec les clients, les collègues et les superviseurs au travail.
Les enquêteurs visent à voir s'il est possible que Work Chat soit livré dans un cadre entièrement en ligne et non dans les écoles ou d'autres sites. Les enquêteurs évaluent également l'outil spécifiquement auprès d'adultes employés atteints de troubles du spectre autistique.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Brittany Ross, MS
- Numéro de téléphone: 7347642368
- E-mail: rossbrit@umich.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Matthew J Smith, PhD
- Numéro de téléphone: 734-764-9322
- E-mail: mattjsmi@umich.edu
Lieux d'étude
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-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, États-Unis, 48109
- Recrutement
- University of Michigan
-
Contact:
- Brittany Ross
- Numéro de téléphone: 734-764-2368
- E-mail: rossbrit@umich.edu
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Troubles du spectre autistique
- 18 ans ou plus
- A un niveau de lecture de 4e année ou plus
- Employé
- A accès à un ordinateur, un ordinateur portable ou une tablette connecté à Internet et à un appareil photo (smartphone non compris)
Critère d'exclusion:
-
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Travaillez plus tard
Ce groupe ne recevra pas Work Chat pendant l'étude, mais recevra un accès Work Chat une fois la collecte des données terminée.
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Expérimental: Chattez maintenant
Comportemental : Work Chat : Un Work Chat virtuel interactif sera une formation par simulation utilisant des personnages virtuels pour simuler des conversations.
Il contiendra des conversations avec un collègue, un client et un superviseur dans un environnement de travail.
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Work Chat sera une formation par simulation utilisant des personnages virtuels pour simuler des conversations.
Il contiendra des conversations avec un collègue, un client et un superviseur dans un environnement de travail.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans la capacité de reconnaissance des émotions - MiniPONs
Délai: Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Mesuré par le MiniPONS, qui est une version courte et multicanal du test établi du profil de sensibilité non verbale (PONS) (Rosenthal et al., 1979).
La version courte multicanal (64 éléments) disponible ici est très fortement corrélée à la version complète et montre une validité conceptuelle raisonnable grâce à des corrélations significatives avec d'autres tests de capacité de reconnaissance des émotions.
Un score total est calculé à la fin, le score total peut être de 0 à 64, un score plus élevé étant un meilleur résultat.
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Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Changement dans la théorie de l'esprit - Tâche d'indication
Délai: Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Mesuré par la tâche d'allusion (Corcoran, Mercer et Frith, 1995), qui comprend 10 nouvelles décrivant une interaction entre deux personnages, qui se terminent toutes par l'un des personnages faisant une allusion.
À la fin de chaque passage, on demande au participant ce que signifiait l'indice.
S'ils donnent une bonne réponse (note 2), ils passent à l'item suivant.
S'ils échouent, des informations supplémentaires leur sont fournies pour les aider à interpréter l'indice.
Une reconnaissance correcte de l'indice à ce stade vaut 1.
Le score total peut être compris entre 0 et 20, un score plus élevé étant un meilleur résultat.
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Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Plus d'emplois soutenus de 9 mois
Délai: Suivi de 9 mois (environ 9 mois après la randomisation)
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Enquêtes autodéclarées sur l'emploi réalisées au départ et suivis.
L'emploi sera suivi comme 0 (pas d'emploi) et 1 (emploi).
Des scores plus élevés indiquent un meilleur résultat.
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Suivi de 9 mois (environ 9 mois après la randomisation)
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Changement dans la gestion des émotions
Délai: Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Le test d'intelligence émotionnelle Mayer-Salovey-Caruso (MSCEIT) est un test basé sur les capacités conçu pour mesurer les quatre branches du modèle d'assurance-emploi de Mayer et Salovey.
Cette étude n'utilisera que la sous-échelle de gestion des émotions, qui mesure la capacité d'être ouvert aux émotions et aux sentiments et d'intégrer les émotions à la pensée.
Il y a 29 scénarios présentés, avec des plages de scores plus élevées indiquant un résultat positif et des plages de scores plus faibles indiquant un résultat pire.
Les fourchettes de scores sont les suivantes : Améliorer (pire), Envisager de se développer, Compétent, Qualifié et Expert (positif).
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Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement d'anxiété
Délai: Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Mesuré par l'enquête d'auto-évaluation de l'échelle d'anxiété d'interaction sociale (SIAS).
Les items sont sur une échelle de 5 points, 0 étant "pas du tout" et 4 étant "extrêmement".
Le score total peut être compris entre 0 et 80, les scores les plus élevés indiquant une anxiété plus élevée, un résultat pire.
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Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans la compétence sociale/la capacité sociale appliquée
Délai: Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Mesurée par l'évaluation de la performance des compétences sociales (SSPA).
Performance de jeu de rôle : le SSPA comprend deux courts jeux de rôle (3 minutes) dans lesquels les participants engagent une conversation avec un complice inconnu qui joue le rôle d'un nouveau voisin (NN) ou d'un propriétaire (LL).
Les jeux de rôle NN et LL ont été enregistrés sur vidéo lors des visites pré- et post-test et ont été évalués à l'aveugle à l'aide d'un système d'ancrage.
Le jeu de rôle NN a été noté sur huit éléments via une échelle de 5 points (par exemple, 5, très intéressé, à 1, très désintéressé), et le jeu de rôle LL a été noté sur neuf éléments via une échelle de 5 points (par exemple, 5, très focalisé, à 1, très flou).
Les deux scores du jeu de rôle ont été combinés pour créer un score total au pré-test et un score total au post-test.
Les scores totaux peuvent avoir un minimum de 17 et un maximum de 85.
Des scores plus élevés indiquaient de meilleures compétences.
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Ligne de base et post-test (environ 6 semaines après la ligne de base)
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Changement dans la communication interpersonnelle au travail
Délai: Au départ et après le test (environ 6 semaines après le départ) et suivi à 3 mois, 6 mois et 9 mois après la randomisation.
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Mesuré par l'échelle de communication interpersonnelle au travail.
Il y a 4 items sur une échelle de 1 (moins d'une fois par mois ou jamais) à 5 (plusieurs fois par jour).
Un score plus élevé indique un résultat plus négatif.
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Au départ et après le test (environ 6 semaines après le départ) et suivi à 3 mois, 6 mois et 9 mois après la randomisation.
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Changement dans la satisfaction au travail
Délai: Au départ et après le test (environ 6 semaines après le départ) et suivi à 3 mois, 6 mois et 9 mois après la randomisation.
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Mesurée par l'échelle de satisfaction au travail des personnes handicapées.
Il y a 14 items sur une échelle allant de 1 Pas du tout d'accord à 7 Tout à fait d'accord, un score plus élevé indiquant un score plus positif.
Les scores totaux peuvent varier de 14 à 98.
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Au départ et après le test (environ 6 semaines après le départ) et suivi à 3 mois, 6 mois et 9 mois après la randomisation.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Matthew J Smith, PhD, University of Michigan
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- HUM00228606
- R44MH123359-01 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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