EN FORME D'ABORD POUR TOUS - L'étude dose-réponse

Contexte L'activité physique (AP) est un élément important d'un mode de vie sain pour les enfants et les jeunes, car elle améliore la forme physique, les compétences motrices et le bien-être, et réduit le risque de développer un surpoids et des maladies liées au mode de vie plus tard dans la vie. Les recommandations actuelles des autorités sanitaires danoises sont que les jeunes devraient participer à au moins 60 minutes d'activité physique modérée à vigoureuse (APMV) par jour, dont au moins 3 fois 30 minutes par semaine devraient impliquer une activité physique vigoureuse (APV). .

Étant donné que la quantité totale d'AP quotidienne des enfants est le produit de leurs activités à l'école et en dehors, il peut être utile de rechercher des effets synergiques qui peuvent être obtenus en ayant développé des capacités et une motivation pour des activités à l'école qui peuvent être utilisées pendant les loisirs. les clubs sportifs.

Sur la base des connaissances mentionnées ci-dessus, les enquêteurs ont développé le programme FIT FIRST. FIT FIRST était à l'origine l'acronyme d'une étude d'intervention de 40 semaines destinée aux enfants de 8 à 9 ans : entraînement intensif fréquent par le biais du football, course à pied par intervalles et entraînement de force en circuit. Cette étude a montré que 3x40 minutes par semaine d'activités de jeu de balle et de musculation en circuit FIT FIRST étaient très efficaces pour améliorer le pourcentage de graisse, la tension artérielle, la force musculaire, l'équilibre postural et la minéralisation osseuse. En 2018, le concept FIT FIRST 10 a été développé pour les 6-9 ans couvrant 10 sports selon les mêmes principes.

Dans la présente étude, FIT FIRST 10 se déroulera sur 20 semaines avec la forme cardiométabolique et musculo-squelettique comme principaux résultats et l'acceptabilité du projet comme résultats co-primaires. Dans cette étude, les enquêteurs testeront la dose-réponse du concept FIT FIRST 10 en ayant deux groupes expérimentaux. Il s'agira d'un ECR en cluster avec un recrutement 1:1:1 d'écoles témoins, d'écoles d'intervention avec 3 leçons hebdomadaires FIT FIRST 10 de 40 minutes et d'écoles d'intervention avec 1,5 séance hebdomadaire de 40 minutes. Au total, 2 400 enfants seront recrutés, avec 800 enfants de 8 à 9 ans de 2e et 3e années dans chaque groupe provenant d'environ 60 classes de 24 écoles. Il y aura des analyses de sous-groupes d'enfants ayant un faible statut socio-économique et une origine ethnique minoritaire.

Les effets de l'intervention seront testés comme dans l'étude I sur le profil de santé, la forme cardiométabolique et musculaire, la motivation pour l'activité physique, l'acceptabilité du programme pour les parties prenantes et le potentiel de mise en œuvre. L’étude se déroulera aux premier et deuxième trimestres de 2023.

Mesures:

Niveaux de forme physique et profil de santé :

Le test pour enfants Yo-Yo IR1 (distance totale en mètres) sera utilisé pour évaluer la condition cardiométabolique. Pour la forme musculaire, le test de saut en longueur debout (en mètres), le test de force de préhension (en kilogrammes), le test d'agilité en pointe de flèche (en secondes) et le test d'équilibre de la cigogne (en secondes) seront utilisés.

Pour évaluer les effets sur la santé, des mesures de fréquence cardiaque au repos (battements par minute) et de tension artérielle (millimètres de mercure) seront enregistrées.

De plus, la composition corporelle et la taille des participants seront mesurées à l'aide des échelles Tanita et InBody 230 Bioimpedance. Les mesures de la composition corporelle des participants comprennent des mesures de leur masse corporelle (en kilogrammes), de leur masse musculaire squelettique (en kilogrammes) et du pourcentage de graisse. Pour étudier la prévalence du surpoids et de l'obésité, les scores z de l'IMC (kg/m^2) seront calculés en utilisant le poids relatif des participants ajusté en fonction de l'âge et du sexe de l'enfant.

Bien-être, image corporelle, estime de soi et qualité de vie :

KIDSCREEN 27, qui est un questionnaire validé mesurant le bien-être physique, le bien-être mental, le bien-être social et le bien-être scolaire en milieu scolaire sera utilisé. La perception corporelle et la satisfaction des enfants seront mesurées à l'aide de l'échelle d'image corporelle des enfants, une échelle picturale développée pour les enfants de 7 à 11 ans. De plus, la forme abrégée de l'inventaire de soi physique (PSI-S) sera utilisée pour évaluer l'estime de soi globale (c'est-à-dire les perceptions de soi-même physique) et des sous-composantes spécifiques (apparence physique, force, condition physique et compétence sportive).

Évaluation de l’activité physique et de la participation aux clubs sportifs :

Un questionnaire fournira des informations sur les types d'activités entreprises en dehors de l'école.

Évaluation du processus :

Le cadre RE-AIM sera utilisé pour garantir une évaluation holistique des résultats de l’intervention et de la mise en œuvre. Une approche à méthodes mixtes, comprenant l'analyse de documents, les observations des participants, les mesures objectives, les instruments d'enquête et les entretiens sera appliquée. Le cadre RE-AIM a été largement utilisé pour évaluer les interventions d’AP en milieu scolaire et pour guider les évaluations de processus. Le RE-AIM a fait l’objet de plusieurs études. Le cadre constitue cinq éléments clés, à savoir. Portée, efficacité, adoption, mise en œuvre et maintenance.

De plus, le modèle écologique de mise en œuvre de Durlak et Dupree sera utilisé.