Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Távegészségügyi, szülők által megvalósított beavatkozás az autizmus spektrum zavarral (ASD) szenvedő kisgyermekek számára

Távegészségügyi, szülők által végrehajtott beavatkozás az ASD-vel küzdő kisgyermekek szociális kommunikációs eredményeinek javítására

Ennek a kutatási tanulmánynak az elsődleges célja, hogy javítsa az ASD-vel küzdő kisgyermekek alapvető szociális-kommunikációs tüneteit magában foglaló eredményeket azáltal, hogy a távegészségügyi szülői coaching modellen keresztül növeli a klinikailag validált korai viselkedési beavatkozáshoz való hozzáférést. A kutatók tesztelni fogják azt a hipotézist, miszerint a távegészségügyben nyújtott NDBI szülői coaching (TC) nem rosszabb, mint a személyes coaching (IPC) az ASD-vel küzdő kisgyermekek alapvető szociális-kommunikációs tüneteinek kezelésére.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

Ennek a kutatási tanulmánynak az elsődleges célja, hogy javítsa az ASD-vel küzdő kisgyermekek alapvető szociális-kommunikációs tüneteit magában foglaló eredményeket azáltal, hogy a távegészségügyi szülői coaching modellen keresztül növeli a klinikailag validált korai viselkedési beavatkozáshoz való hozzáférést. A kutatók tesztelni fogják azt a hipotézist, miszerint a távegészségügyben nyújtott NDBI szülői coaching (TC) nem rosszabb, mint a személyes coaching (IPC) az ASD-vel küzdő kisgyermekek alapvető szociális-kommunikációs tüneteinek kezelésére. A másodlagos hipotézis az, hogy a TC megvalósíthatósága (szülő hűségként definiálva) nem rosszabb, mint az IPC. A feltáró cél a távegészségügyi megvalósításra vonatkozó klinikai döntéshozatal iránymutatása a kezelési válasz heterogenitásának vizsgálatával a két kezelési ágban. A kutatók tesztelni fogják azt a hipotézist, hogy a kiindulási gyermeki viselkedési diszreguláció, az aktív elköteleződés, a fejlődési hányados és a szülői stressz mérsékelte a gyermek társas-kommunikációs eredményeit.

Az alkalmassági teszt elvégzése után a jogosult gyermekeket véletlenszerűen besorolják a TC vagy IPC állapotba. Mindegyik feltétel heti kétszeri edzést foglal magában 12 héten keresztül. A tizenkét hét végén a résztvevőket újraértékelik.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

188

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését

Tanulmányi helyek

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Egyesült Államok, 21211
        • Toborzás
        • Kennedy Krieger Institute
        • Kapcsolatba lépni:
        • Kapcsolatba lépni:
        • Kutatásvezető:
          • Rebecca Landa, PhD, CCC-SLP
        • Kutatásvezető:
          • Rachel Reetzke, PhD-CCC-SLP

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

1 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Bevételi kritériumok:

    • Az ASD vizsgálati kritériumainak teljesítése a következők alapján:
    • Az Autizmus Diagnosztikai Megfigyelési Menetrend (ADOS) kritériumai enyhe-közepes vagy nagyobb aggodalomra (18 és 30 hónapos gyermekek esetében), vagy algoritmus-lezárások ASD vagy autizmus esetén (31-33 hónap),
    • Mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyve-5 (DSM-5) (az ASD kritériumai)
    • Az ASD-diagnózis a klinikus által (a legjobb klinikai becslés) a vizsgálati csoport klinikai kutatási szakértői által
    • 63 feletti nonverbális fejlődési hányados (DQ) a vizuális vétel és a finommotoros alskálák alapján
    • Terhességi kor 36-42 hét;
    • születési tömeg > 2500 gramm;
    • Azonosítható neurológiai (például epilepszia), genetikai (pl. Down-szindróma, törékeny X, tuberose sclerosis, neurofibromatosis) vagy súlyos szenzoros-motoros (pl. agyi bénulás) állapotok hiánya.
    • Képes önállóan járni.
    • A gyermekeknek naponta legalább három különböző típusú szándékos irányított (szemkontaktussal vagy hangosítással és gesztussal párosított) nonverbális vagy verbális kommunikatív aktust kell készíteniük, világos és konkrét példákkal a jogosultsági interjúban szereplő szülői jelentésenként.
    • A gondozónak minden egyes kutatási látogatás előtt tünetszűrést kell végeznie
    • A gondozónő gyakran visel maszkot a látogatások során

Kizárási kritériumok:

  • Az angoltól eltérő elsődleges nyelvű
  • A család több mint 30 mérföldre él a KKI-Center for Autism and Related Disorders (CARD) helyszínétől (Baltimore; Odenton).
  • Heti több mint 15 órás kezelésben részesül a beiratkozáskor
  • A gyermek nevelőszülőknél él.
  • A gondozó megtagadja a maszk viselését a látogatások során

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Kezelés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Aktív összehasonlító: Telehealth Parent Coaching (TC)

Családközpontú, kollaboratív coaching megközelítést, a gyakorlaton alapuló coachingot (Snyder et al., 2015) fogják alkalmazni. Az edzők egy NDBI coaching tantervet fognak használni, hogy támogassák a szülőket abban, hogy megcélozzák a gyermekek szociális-kommunikációs készségeit az ASD-vel küzdő kisgyermekeikkel való interakció során. A coaching időszak időtartama 12 hét, heti 2 alkalom. A szülőket felkészítik arra, hogy NDBI-stratégiákat alkalmazzanak a napi rutin során ASD-s kisgyermekükkel a Landa laborban kidolgozott edzői és szülői NDBI-kézikönyvek alapján.

Képzett tanulmányi edzők távolról csatlakoznak a családokhoz otthonukban a Kennedy Krieger Intézet biztonságos Zoom jelszóval védett fiókján keresztül, hogy oktatást nyújtsanak.

A gyermekeket a gondozóval együtt véletlenszerűen besorolják a két feltétel egyikébe, hogy megkapják az NDBI-elvek szerint vezérelt szülői coachingot.
Aktív összehasonlító: Személyes coaching (IPC)

Családközpontú, kollaboratív coaching megközelítést, a gyakorlaton alapuló coachingot (Snyder et al., 2015) fogják alkalmazni. Az edzők egy NDBI coaching tananyagot fognak használni, hogy támogassák a szülőket a gyermekek szociális kommunikációs készségeinek megcélzásában az ASD-vel küzdő kisgyermekeikkel való interakció során. A coaching időszak időtartama 12 hét, heti 2 alkalommal. A szülőket felkészítik arra, hogy NDBI-stratégiákat alkalmazzanak a napi rutin során ASD-s kisgyermekükkel a Landa laborban kidolgozott edzői és szülői NDBI-kézikönyvek alapján.

A coachingot a családok otthonában, képzett tanulmányi edzők végzik, hogy támogassák a szülőket az NDBI-stratégiák végrehajtásában az ASD-vel küzdő kisgyermekük mindennapi életében.

A gyermekeket a gondozóval együtt véletlenszerűen besorolják a két feltétel egyikébe, hogy megkapják az NDBI-elvek szerint vezérelt szülői coachingot.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Gyermekek közös figyelem időtartama
Időkeret: 12 hét
A 10 perces gondozói/gyerekjátékos mintákat Adamson eljegyzési kódolási sémájával kódoljuk. A séma az elkötelezettség különböző szintjeit különbözteti meg. Ezeket az adatokat az elköteleződési állapotok időtartamának összehasonlítására használjuk fel a tesztelés előtti és utáni tesztelés során.
12 hét
A megvalósítás szülői hűsége
Időkeret: 12 hét
A megvalósítás szülői hűségét a szülő-gyermek interakciós minta alapján kódolják, amelyet az otthonban az alapvonalon és a beavatkozás után vettek, olyan képzett (megbízható) kutatói asszisztensek, akik vakok a csoporttagságra és a minta időzítésére. Ez az űrlap 26 elemből áll, ahol minden tétel egy 3 pontos Likert-féle skálán van értékelve. A tételek tükrözik a Natural Developmental Behavioral Interventions (NDBI) (Bruinsma, 2020) kulcsfontosságú elemeit, amelyeket a szülők által végrehajtott NDBI-vizsgálatok során értékeltek, amelyekről kiderült, hogy javítják a gyermekek szociális kommunikációs eredményeit. Az értékelések a hatékonyságon (jó időzítés, változatosság, fejlődési alkalmasság) és gyakoriságon/konzisztencián alapulnak.
12 hét

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Rebecca Landa, PhD, Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2022. február 7.

Elsődleges befejezés (Várható)

2025. június 1.

A tanulmány befejezése (Várható)

2026. január 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2021. december 8.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2022. január 3.

Első közzététel (Tényleges)

2022. január 4.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2023. április 25.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. április 24.

Utolsó ellenőrzés

2023. április 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • IRB00279093

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Autizmus spektrum zavar

3
Iratkozz fel