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Trattamento incentrato sulla famiglia del disturbo ossessivo compulsivo pediatrico (PFIT)

18 maggio 2021 aggiornato da: Tara Peris, University of California, Los Angeles

Studio pilota di fattibilità della terapia di interazione familiare positiva

Il disturbo ossessivo compulsivo pediatrico (OCD) è una condizione cronica invalidante che accumula un significativo rischio simultaneo ea lungo termine per i giovani affetti (Piacentini et al. 2003; Pine et al. 1998). Sebbene una serie di trattamenti farmacologici e psicosociali siano proliferati negli ultimi dieci anni (Barrett et al., 2008), molti giovani non rispondono al trattamento e molti di coloro che rispondono continuano a mostrare sintomi persistenti e compromissione. Pertanto, c'è ancora molto da fare per ottimizzare i risultati del trattamento per il disturbo ossessivo compulsivo pediatrico.

Sempre più spesso, gli sforzi per migliorare i trattamenti esistenti si sono concentrati su aspetti dell'ambiente familiare che possono influenzare l'aderenza al trattamento e il mantenimento dei risultati terapeutici. Tale lavoro suggerisce che l'accomodamento e la critica dei genitori sono caratteristiche comuni dell'ambiente domestico sia per gli adulti che per i bambini con disturbo ossessivo compulsivo (Calvocoressi et al., 1999; Peris, Roblek, Langley, Chang, McCracken e Piacentini, 2008; Van Noppen et al. , 1991) e che, nei campioni di adulti, queste caratteristiche familiari sono associate a un esito del trattamento peggiore e a un maggior rischio di recidiva (Amir, Freshman, & Foa, 2000; Chambless & Steketee, 1999; Leonard et al., 1993). Queste variabili a livello familiare sono obiettivi logici per l'intervento, in particolare tra i gruppi refrattari al trattamento di giovani con disturbo ossessivo compulsivo. Tuttavia, spesso non sono affrontati negli interventi esistenti.

L'attuale studio mette alla prova un nuovo intervento che si rivolge specificamente alla sistemazione familiare e al conflitto nel tentativo di promuovere un ambiente che supporti un approccio di esposizione graduale al trattamento. Il trattamento proposto, Positive Family Interaction Therapy (PFIT), è composto da una miscela innovativa di tecniche che affrontano diversi potenziali ostacoli al trattamento. In primo luogo, il trattamento è guidato dai bisogni specifici dei giovani con disturbo ossessivo compulsivo e delle loro famiglie (ad es. alloggio, conflitti). La prima fase dello studio proposto comporterà una serie di casi aperti al fine di valutare l'utilità del protocollo PFIT e la fattibilità della formazione di altri terapisti e dell'utilizzo del manuale con una serie di presentazioni dei pazienti. La seconda fase comporterà un piccolo studio di fattibilità controllato per valutare la misura in cui il reclutamento, la randomizzazione e l'implementazione della condizione di controllo sono fattibili per ulteriori studi. Si ipotizza che il trattamento PFIT sarà fattibile da implementare e produrrà livelli più elevati di soddisfazione del paziente rispetto al trattamento normale.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Il Disturbo Ossessivo Compulsivo (OCD) pediatrico è tra i disturbi più comuni dell'infanzia, interessando tra l'1 e il 3% della popolazione giovanile. Il disturbo è associato a una sostanziale compromissione del funzionamento scolastico, sociale e familiare e comporta una serie di rischi quando la giovinezza invecchia fino all'età adulta. La terapia cognitivo comportamentale (CBT) è emersa come il trattamento di scelta per il disturbo ossessivo compulsivo pediatrico, con protocolli di trattamento tipici che prevedono l'esposizione a stimoli temuti, l'identificazione e la valutazione di convinzioni disadattive, allenamento al rilassamento e ricompense comportamentali. Sebbene queste tecniche abbiano prodotto risultati favorevoli, un terzo dei giovani con disturbo ossessivo compulsivo non dimostra una risposta significativa al trattamento e molti di coloro che rispondono continuano a manifestare un certo grado di sintomi e compromissione.

Gli sforzi per migliorare i risultati della terapia per i giovani con disturbo ossessivo compulsivo hanno tentato sempre più di aumentare la CBT individuale con un maggiore coinvolgimento della famiglia. Questi programmi in genere comportano la psicoeducazione sul disturbo ossessivo compulsivo e strategie comportamentali generali per migliorare l'aderenza al trattamento. Sebbene gli attuali trattamenti incentrati sulla famiglia varino per quanto riguarda la natura e l'entità del coinvolgimento dei genitori, ad oggi, il vantaggio incrementale dell'aggiunta di una componente del trattamento familiare al tradizionale trattamento individuale rimane poco chiaro. In effetti, non sembra esserci una relazione tra il grado di coinvolgimento della famiglia e il grado di risposta al trattamento, e gli attuali trattamenti familiari non sembrano influenzare il cambiamento nelle convinzioni o nei comportamenti familiari.

Questa immagine suggerisce che il coinvolgimento della famiglia non contribuisce a un miglioramento significativo dei risultati del bambino o che i trattamenti attuali potrebbero non essere sufficientemente focalizzati sulle caratteristiche dell'ambiente domestico che sono rilevanti per modellare e mantenere i sintomi del disturbo ossessivo compulsivo. Partendo dalla letteratura teorica che identifica la colpa familiare e l'accomodamento come caratteristiche chiave importanti per il decorso e l'esito del disturbo ossessivo compulsivo, abbiamo sviluppato un nuovo intervento familiare da utilizzare nel trattamento del disturbo ossessivo compulsivo pediatrico. Utilizzando tecniche ben consolidate, la terapia di interazione familiare positiva (P-FIT) tenta di ridurre la colpa, l'adattamento e il conflitto della famiglia e di migliorare la coesione familiare nelle famiglie ad alto stress e ad alto conflitto.

Gli obiettivi di questo studio sono indagare un programma P-FIT manualizzato per i giovani con disturbo ossessivo compulsivo prima con un piccolo studio aperto di un massimo di dieci famiglie per indagare la fattibilità e la tollerabilità del trattamento e poi con uno studio randomizzato (lo studio principale) per valutare la sua efficacia incrementale rispetto alle cure abituali (ad esempio, terapia cognitivo comportamentale individuale). Per la fase pilota iniziale, fino a quattro bambini di età compresa tra 9 e 17 anni saranno trattati con P-FIT attraverso il programma UCLA Child OCD, Anxiety, and Tic Disorders dopo aver completato una valutazione diagnostica per confermare l'idoneità. Durante questo studio pilota, le procedure ei materiali per il manuale saranno perfezionati e finalizzati per la sperimentazione controllata. Il trattamento consisterà in 12 sessioni di terapia cognitivo comportamentale standard che viene aumentata con un nuovo modulo di trattamento incentrato sulla famiglia di 6 sessioni. Le valutazioni che coinvolgono interviste, questionari e diversi compiti brevi saranno condotte all'inizio, a metà e alla fine del trattamento. Seguiremo anche le famiglie 3 mesi dopo il trattamento per valutare la durata di eventuali miglioramenti del trattamento. Il personale dello studio si incontrerà settimanalmente per discutere ogni sessione di terapia di prova aperta, compresa la fattibilità, l'efficacia e l'accettabilità del manuale di trattamento e apportare le modifiche necessarie. Una volta che questo gruppo raggiunge il consenso in merito all'idoneità del manuale, il reclutamento nello studio aperto terminerà e le successive famiglie idonee saranno invitate a partecipare allo studio controllato randomizzato (lo studio principale).

Nel corso dello studio principale, 40 giovani saranno randomizzati per ricevere la terapia cognitivo comportamentale centrata sul bambino individuale (ICBT) o l'intervento P-FIT (ICBT + 6 sessioni di trattamento familiare). Tutti i soggetti, indipendentemente dallo stato della risposta, saranno valutati in tutti i punti di valutazione programmati. Oltre alle relazioni complete di genitori, bambini e medici, le variabili di esito primarie saranno valutate da valutatori ciechi indipendenti. Interventi manuali e protocolli di valutazione più garanzia di qualità all'avanguardia (ad esempio, supervisione settimanale con un medico esperto specializzato specificamente nel trattamento del disturbo ossessivo compulsivo) e procedure di monitoraggio degli eventi avversi garantiranno la sicurezza dei partecipanti. I risultati di questa indagine saranno utilizzati per supportare uno studio comparativo controllato più ampio che confronta il grado in cui P-FIT migliora i risultati per i giovani con disturbo ossessivo compulsivo al di sopra e al di là dei trattamenti attualmente disponibili.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

62

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • California
      • Los Angeles, California, Stati Uniti, 90095
        • University of California, Los Angeles

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 8 anni a 17 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Età da 9 a 17 anni inclusi, al momento del consenso.
  • Criteri del DSM-IV per una diagnosi primaria di disturbo ossessivo compulsivo nel programma di interviste sui disturbi d'ansia per il DSM-IV (Silverman & Albano, 1996).
  • CYBOC >15
  • Funzionamento familiare compromesso come indicato da conflitti FES malsani o punteggi PABS Blame (basati sulle norme cliniche FES pubblicate e sulla distribuzione dei punteggi PABS dalla nostra popolazione clinica)
  • Disponibilità di caregiver primari a partecipare al modulo di trattamento familiare
  • Consenso informato dei genitori e assenso del bambino.

Criteri di esclusione:

  • Saranno esclusi i partecipanti con i seguenti disturbi psichiatrici DSM-IV: disturbo bipolare, PTSD, abuso di sostanze / dipendenza, disturbo della condotta, PDD, schizofrenia o ritardo mentale. I giovani con altri disturbi in comorbilità (ad es. Ansia, ADHD, DISPARI, TS) saranno ammissibili purché questi disturbi siano secondari al disturbo ossessivo compulsivo in termini di gravità e compromissione e non richiedano l'inizio immediato del trattamento.
  • - Trattamento recente con farmaci psicotropi entro 6 settimane dall'ingresso nello studio per fluoxetina, entro 2 settimane per altri SSRI e 4 settimane per neurolettici.
  • Il bambino ha fallito un precedente studio di CBT per l'ansia nei 2 anni precedenti giudicato adeguato da almeno 10 sessioni di trattamento per un periodo inferiore a 1 anno.
  • Il bambino ha un grave disturbo neurologico o una grave malattia medica che interferirebbe con la partecipazione allo studio (ad esempio, frequenti ricoveri, frequenti assenze scolastiche).
  • Il bambino rappresenta un rischio significativo di pericolosità per se stesso o per gli altri che rende sconsigliabile la partecipazione.
  • Il bambino e/o il genitore non parla inglese (impossibile completare misure, valutazioni IE o cure senza l'assistenza di un traduttore dedicato).
  • I genitori saranno esclusi in base ai seguenti criteri: (a) apparente disturbo psichiatrico dei genitori di gravità sufficiente a controindicare la partecipazione allo studio e/o (b) padronanza insufficiente della lingua inglese. Lo stato psichiatrico dei genitori sarà sottoposto a screening utilizzando il Brief Symptom Inventory (BSI). Questo processo includerà la revisione delle misure di valutazione dello studio disponibili e un ulteriore colloquio con il genitore, se necessario. Il Dr. Peris o un altro medico con licenza senior incontrerà tutti i genitori ritenuti non idonei alla partecipazione allo studio in base al loro stato psichiatrico per informarli dell'inammissibilità allo studio e dei motivi dell'esclusione e per fornire almeno due rinvii per ulteriori cure.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: CBT per bambini individuali
12 sessioni di terapia cognitivo comportamentale individuale incentrata sul bambino con un componente genitore
12 sessioni di terapia cognitivo comportamentale individuale focalizzata sul bambino con un componente genitore
Altri nomi:
  • terapia cognitivo comportamentale infantile
Sperimentale: Terapia di interazione familiare positiva
12 sessioni di CBT infantile standard individuale più sei sessioni di terapia di interazione familiare positiva (PFIT)
Sei sessioni di trattamento incentrato sulla famiglia per il disturbo ossessivo compulsivo infantile somministrato in aggiunta a 12 sessioni di CBT infantile
La Positive Family Interaction Therapy (PFIT) è un trattamento di 6 sessioni progettato per essere utilizzato in aggiunta alla CBT infantile standard nei casi in cui il disturbo ossessivo compulsivo è complicato da dinamiche familiari difficili.
Altri nomi:
  • PFIT

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Gravità dei sintomi del disturbo ossessivo compulsivo sulla scala ossessivo-compulsiva di Yale Brown per bambini (CYBOCS)
Lasso di tempo: Post-trattamento (settimana 12)
L'esito del trattamento sarà valutato in base alla diminuzione della gravità totale dei sintomi del disturbo ossessivo compulsivo misurata dal CYBOCS.
Post-trattamento (settimana 12)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Tara S Peris, Ph.D., University of California, Los Angeles

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 gennaio 2008

Completamento primario (Effettivo)

1 dicembre 2015

Completamento dello studio (Effettivo)

1 dicembre 2016

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

12 ottobre 2010

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

3 agosto 2011

Primo Inserito (Stima)

4 agosto 2011

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

19 maggio 2021

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

18 maggio 2021

Ultimo verificato

1 maggio 2021

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • K23MH085058 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su CBT per bambini individuali

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