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Programma di disciplina cosciente basato sulla comunità a Grenada

5 gennaio 2021 aggiornato da: Dr. Randall Waechter, Windward Islands Research and Education Foundation

Un programma di disciplina cosciente basato sulla comunità per ridurre le punizioni corporali nei Caraibi

Migliorare i risultati neurocognitivi nei bambini di 2 anni implementando un programma di intervento basato sulla comunità che segue i principi della Disciplina Consapevole.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Abbiamo mirato a introdurre la Disciplina Consapevole (CD) a Grenada come mezzo per migliorare il neurosviluppo nei bambini di 2 anni. L'intervento CD promuove migliori connessioni socio-emotive tra genitori/tutori e bambini che riducono la dura disciplina e le punizioni corporali e forniscono un ambiente ideale per lo sviluppo di un funzionamento cognitivo superiore (ad es. memoria di lavoro, inibizione, regolazione emotiva).

L'intervento è implementato utilizzando un modello locale distribuito di formazione dei formatori in collaborazione con il Grenada Roving Caregiver Program, gestito da GRENCASE. La formazione CD è stata fornita a 85 caregivers itineranti esistenti, 70 dei quali sono stati certificati come Conscious Discipline Paraprofessionals (CDPP). I CDPP certificati si sono recati in comunità e villaggi in tutta Grenada, per trasmettere conoscenze e competenze ai genitori nuovi e in attesa.

Dopo l'intervento, i genitori che hanno ricevuto una formazione CD sono stati valutati nella loro capacità di implementare le abilità CD con i propri figli. La neurocognizione è stata valutata nei bambini dopo l'intervento utilizzando INTERGROWTH 21st Neurodevelopmental Assessment (INTERNDA). I risultati neurocognitivi sono stati confrontati tra il braccio di intervento e il braccio di controllo della lista d'attesa dello studio.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

333

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Saint George's, Granada
        • Windward Islands Research and Education Foundation

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 1 anno a 2 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Partecipanti iscritti attivamente al programma per caregiver itineranti (bambini di 0-2 anni che vivono con i genitori in comunità a rischio servite dal RCP)

Criteri di esclusione:

  • Non iscritti al Programma Roving Caregiver

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di intervento sulla disciplina cosciente
I partecipanti a questo gruppo hanno ricevuto lezioni individuali di disciplina cosciente con un caregiver itinerante. Queste lezioni consistevano nella diffusione delle Abilità di Disciplina Consapevole e in canzoni, giochi e attività divertenti per favorire le connessioni tra il bambino e il caregiver. Sia il bambino che il caregiver hanno ricevuto l'intervento contemporaneamente.
Conscious Discipline, un programma di apprendimento basato sulle abilità socio-emotive che attinge all'attuale ricerca sul cervello e promuove connessioni migliorate tra genitori e figli.
Nessun intervento: Controllo
I partecipanti a questo gruppo non hanno ricevuto l'intervento.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
INTERGROWTH 21st Neurodevelopment Assessment (INTER-NDA)
Lasso di tempo: 22-30 mesi
L'INTER-NDA è una misura della cognizione, delle capacità motorie (fine e grossolane), del linguaggio (espressivo e ricettivo), del comportamento, della funzione esecutiva, dell'attenzione e della reattività socio-emotiva per i bambini di 2 anni. La misura è composta da 30 elementi valutati in uno spettro, con punteggi più alti che indicano risultati migliori.
22-30 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Randall Waechter, PhD, Windard Islands Research and Education Foundation

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

2 febbraio 2015

Completamento primario (Effettivo)

18 agosto 2016

Completamento dello studio (Effettivo)

18 agosto 2016

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

4 gennaio 2021

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

4 gennaio 2021

Primo Inserito (Effettivo)

6 gennaio 2021

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

7 gennaio 2021

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

5 gennaio 2021

Ultimo verificato

1 gennaio 2021

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • SGUSavingBrainsI

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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Prove cliniche su Sviluppo, bambino

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