- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05020158
L'intervento di Family Talk quando un genitore con figli a carico o un bambino è gravemente malato
L'intervento di Family Talk nella pratica clinica quando un genitore con figli a carico o un bambino è gravemente malato: uno studio di implementazione dell'efficacia
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il Family Talk Intervention (FTI), chiamato anche Beardslee's Family Intervention, è un intervento complesso basato su manuali e coinvolge famiglie con bambini di età compresa tra 6 e 18 anni. Gli elementi fondamentali sono sostenere le famiglie nel parlare di argomenti legati alla malattia, sostenere i genitori nella comprensione dei bisogni dei loro figli e come sostenerli, e sostenere le famiglie nell'identificare i loro punti di forza e come utilizzarli al meglio.
L'obiettivo generale di questo studio è valutare gli effetti e il processo di implementazione della FTI nella pratica clinica quando un genitore o un bambino ha una malattia potenzialmente letale/limitante per la vita (cancro, malattie neurologiche, ecc.). Più specificamente, esaminare gli effetti della FTI sulla comunicazione familiare e la salute psicosociale tra i membri della famiglia (Obiettivo 1) e descrivere i fattori facilitanti e le barriere per l'implementazione della FTI nella pratica clinica quotidiana (Obiettivo 2).
L'FTI è stato precedentemente sperimentato nel contesto dell'assistenza domiciliare palliativa specializzata con risultati promettenti. Nei test pilota, un interventista assegnato è stato utilizzato per la consegna dell'intervento, mentre in questa sperimentazione continua, gli assistenti sociali forniranno l'intervento come parte del loro lavoro clinico.
Questo studio ha un design ibrido pre-post efficacia-implementazione utilizzando un metodo misto. Sarà collocato in un ospedale pediatrico e in un ospedale universitario in Svezia e condotto da tutti gli assistenti sociali che vi lavorano (n=25). La formazione degli assistenti sociali al lavoro con FTI avverrà nel corso del 2021 e le famiglie saranno invitate al progetto da aprile 2022 e fino al raggiungimento del potere. I dati saranno raccolti utilizzando questionari basati sul web e interviste con famiglie e assistenti sociali e le osservazioni saranno effettuate durante lo studio.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Malin Lövgren, PhD
- Numero di telefono: +46-76-6365090
- Email: malin.lovgren@mcsh.se
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Maja Holm, PhD
- Numero di telefono: +46700021529
- Email: maja.holm@shh.se
Luoghi di studio
-
-
-
Stockholm, Svezia, SE- 10061
- Reclutamento
- Marie Cederschiöld University College
-
Contatto:
- Malin Lövgren, PhD
- Numero di telefono: 0046733302789
- Email: malin.lovgren@mcsh.se
-
Sub-investigatore:
- Maja Holm, PhD
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Famiglie che includono un bambino con una malattia potenzialmente letale/limitante per la vita.
- Dovrebbero essere trascorsi 2-3 mesi dalla diagnosi o dalla ricaduta.
- <2 membri della famiglia devono partecipare
Criteri di esclusione:
-
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Intervento di Family Talk
FTI prevede sei riunioni, con intervalli di 1-2 settimane tra le riunioni.
Gli incontri 1-2 includono solo i genitori e si concentrano sulle loro esperienze della situazione, nonché sulle conseguenze della diagnosi per ogni membro della famiglia.
I genitori formuleranno l'obiettivo dell'intervento.
Incontro 3: Le interviste si terranno con ogni bambino e includeranno la situazione di vita del bambino.
L'incontro 4 include i genitori e si concentra sulla pianificazione dell'incontro di famiglia.
I pensieri e le domande dei bambini servono da guida per l'imminente riunione di famiglia.
L'incontro 5 è un incontro di famiglia e consiste in domande e questioni sollevate in precedenza dai membri della famiglia.
L'incontro 6 è un follow-up con tutti i membri della famiglia.
L'incontro è guidato dalle esigenze dei membri della famiglia, ad esempio, per quanto riguarda la comunicazione e la genitorialità.
Se l'intervento viene interrotto inaspettatamente e non può essere terminato come programmato a causa di circostanze straordinarie, sono disponibili incontri extra (Incontri 7-11).
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Un intervento psicosociale basato sulla famiglia progettato per dare sostegno a un'intera famiglia quando un bambino ha una malattia potenzialmente letale.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Modifica della comunicazione familiare rispetto alla scala di adattabilità e coesione familiare IV (FACES IV)
Lasso di tempo: Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Misura la comunicazione familiare
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Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Resilienza modificata per gli adulti misurata dalla scala di resilienza (RS-14)
Lasso di tempo: Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Misure di salute psicosociale per i genitori/tutori e per i bambini dai 13 anni in su
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Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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|
Resilienza modificata nei bambini misurata dalla scala di resilienza per i bambini (RS-10),
Lasso di tempo: Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Misure di salute psicosociale per bambini di età compresa tra 8 e 12 anni
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Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Sintomi modificati del lutto patologico misurati dal Disturbo del Lutto Prolungato (PG-12)
Lasso di tempo: Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Misura il dolore pre-morte
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Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Disturbo d'ansia generalizzato (GAD)
Lasso di tempo: Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Misura l'ansia negli adulti
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Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Cambiamenti nei sentimenti di forza e debolezza nei bambini misurati dal questionario sui punti di forza e sulle difficoltà (SDQ)
Lasso di tempo: Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Misura la forza e la debolezza percepite da se stessi.
Procura del genitore per i bambini sotto gli 11 anni.
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Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Sentimenti modificati dell'abilità genitoriale misurati dal Parental Skill Questionnaire (SDQ)
Lasso di tempo: Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Misura l'abilità genitoriale percepita da sé
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Al basale (prima dell'inizio dell'FTI), dopo la fine dell'FTI/tre mesi dopo (follow-up 1) e sei mesi dopo (follow-up 2).
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Meccanismi chiave modificati per promuovere e inibire l'implementazione misurata dalla misura della teoria del processo di normalizzazione svedese (S-NoMAD)
Lasso di tempo: Al basale (dopo l'istruzione FTI), quattro mesi dopo (follow-up 1) e 12 mesi dopo (follow-up 2).
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Caratterizza e spiega i meccanismi chiave che promuovono e inibiscono l'implementazione, l'incorporamento e l'integrazione di nuove tecniche sanitarie, tecnologie e altri interventi complessi.
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Al basale (dopo l'istruzione FTI), quattro mesi dopo (follow-up 1) e 12 mesi dopo (follow-up 2).
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Contesto organizzativo modificato misurato dall'Alberta Context Tool (ACT)
Lasso di tempo: Al basale (dopo l'istruzione FTI), quattro mesi dopo (follow-up 1) e 12 mesi dopo (follow-up 2).
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Misura il contesto organizzativo per l'uso in contesti sanitari complessi.
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Al basale (dopo l'istruzione FTI), quattro mesi dopo (follow-up 1) e 12 mesi dopo (follow-up 2).
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Malin Lövgren, PhD, Ersta Sköndal Bräcke University College
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Marie Cederschiöld
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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