Metodi di formazione sulle abilità comportamentali per ridurre l'uso improprio del seggiolino auto (BSTCPS)
2 febbraio 2024 aggiornato da: James DeCarli, Pro Consumer Safety - Public Health Behavior Solutions
Versioni di persona e di telemedicina della formazione sulle abilità comportamentali per ridurre l'uso improprio del seggiolino auto
Lo scopo di questo studio è valutare l'efficacia dei metodi educativi dei bambini passeggeri per misurare la loro capacità di ridurre efficacemente l'uso improprio del seggiolino auto.
Lo studio valuterà il tradizionale metodo educativo dei bambini passeggeri fornito da un tecnico per la sicurezza dei bambini passeggeri confrontandolo con un approccio di formazione sulle abilità comportamentali di telemedicina virtuale e di persona per ridurre l'uso improprio del seggiolino auto.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio di 2.449 coppie in attesa ha coinvolto due esperimenti. Esperimento-1: includeva 1.224 partecipanti, confrontando 600 partecipanti che non ricevevano alcun intervento e 600 partecipanti che ricevevano istruzione con formazione sulle abilità comportamentali (BST) di persona.
Esperimento-2: includeva 1.224 partecipanti, confrontando 600 partecipanti che ricevevano BST di persona con BST con telemedicina.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
2448
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
California
-
Los Angeles, California, Stati Uniti, 90005
- Pro Consumer Safety/Pro Car Seat Safety - NHTSA CPS Inspection Station
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Donne con almeno 7 mesi di gestazione e il loro partner, residenti nelle contee di Los Angeles, Ventura, Orange, San Bernardino o Riverside; acconsentito allo studio e alla valutazione di follow-up; e al momento della sessione avevano a disposizione il/i sistema/i di ritenuta per bambini e il/i veicolo/i.
Criteri di esclusione:
- Nessuno
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Nessun intervento: Check-up del seggiolino auto Metodo educativo tradizionale del seggiolino auto
Esperimento-1a: includeva 600 genitori in attesa che sono stati istruiti da un tecnico certificato per la sicurezza dei passeggeri dei bambini con un approccio educativo tradizionale sui seggiolini per auto.
Tutti i partecipanti sono stati valutati al basale, istruzione tradizionale senza intervento e follow-up, tra il 1 giugno 2015 e il 30 maggio 2016
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Sperimentale: Formazione sulle abilità comportamentali di persona Gruppo A
Esperimento-1b: questo includeva altri 600 genitori in attesa che sono stati istruiti da un tecnico certificato per la sicurezza dei passeggeri dei bambini un approccio di formazione comportamentale di abilità comportamentali (BST) di persona.
Tutti i partecipanti sono stati valutati al basale, al BST e al follow-up, tra il 1° giugno 2016 e il 30 maggio 2017.
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Sia una versione di telemedicina di persona che virtuale di Behavioral Skills Training (BST) è stata confrontata con il "metodo educativo tradizionale per il controllo del seggiolino auto" e la telemedicina BST è stata confrontata con la BST di persona.
Altri nomi:
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|
Sperimentale: Formazione sulle abilità comportamentali di persona Gruppo B
Esperimento-2a: questo includeva altri 600 genitori in attesa che sono stati istruiti da un tecnico certificato per la sicurezza dei passeggeri dei bambini un approccio di formazione comportamentale di abilità comportamentali (BST) di persona.
Tutti i partecipanti sono stati valutati al basale, al BST e al follow-up, tra il 1° giugno 2018 e il 30 giugno 2019.
|
Sia una versione di telemedicina di persona che virtuale di Behavioral Skills Training (BST) è stata confrontata con il "metodo educativo tradizionale per il controllo del seggiolino auto" e la telemedicina BST è stata confrontata con la BST di persona.
Altri nomi:
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|
Sperimentale: Formazione sulle abilità comportamentali Telemedicina
Esperimento-2b: questo includeva altri 600 genitori in attesa che sono stati istruiti da un tecnico certificato per la sicurezza dei passeggeri dei bambini una versione virtuale di telemedicina del Behavioral Skills Training (BST).
Tutti i partecipanti sono stati valutati al basale, BST-Telehealth e al follow-up, tra il 1 aprile 2020 e il 31 dicembre 2021.
|
Sia una versione di telemedicina di persona che virtuale di Behavioral Skills Training (BST) è stata confrontata con il "metodo educativo tradizionale per il controllo del seggiolino auto" e la telemedicina BST è stata confrontata con la BST di persona.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
uso improprio del sistema di ritenuta per bambini
Lasso di tempo: 12 mesi
|
Incidenza di uso improprio
|
12 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: James M DeCarli, PhD, MPH, Public Health Behavior Solutions/State of California
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Boutain AR, Sheldon JB, Sherman JA. Evaluation of a telehealth parent training program in teaching self-care skills to children with autism. J Appl Behav Anal. 2020 Jul;53(3):1259-1275. doi: 10.1002/jaba.743. Epub 2020 Jul 13.
- Carnett A, Hansen S, Tullis C, Machalicek W. Using behavioural skills training via telehealth to increase teachers use of communication interventions and increase student use of speech-generating devices in a high school functional skills classroom. J Intellect Disabil Res. 2021 Feb;65(2):133-148. doi: 10.1111/jir.12794. Epub 2020 Nov 13.
- Dickson MJ, Vargo KK. Training kindergarten students lockdown drill procedures using behavioral skills training. J Appl Behav Anal. 2017 Apr;50(2):407-412. doi: 10.1002/jaba.369. Epub 2017 Jan 11.
- Edgemon AK, Rapp JT, Brogan KM, Richling SM, Hamrick SA, Peters RJ, O'Rourke SA. Behavioral skills training to increase interview skills of adolescent males in a juvenile residential treatment facility. J Appl Behav Anal. 2020 Sep;53(4):2303-2318. doi: 10.1002/jaba.707. Epub 2020 Apr 17.
- Executive Order. No. N-33-20 H.S.C. § 8567 8627 8665, 2020. https://covid19.ca.gov/img/Executive-Order-N-33-20.pdf
- Giannakakos AR, Vladescu JC, Simon R. Teaching installation and use of child passenger safety restraints. J Appl Behav Anal. 2018 Oct;51(4):915-923. doi: 10.1002/jaba.493. Epub 2018 Jul 13.
- Himle MB, Wright KA. Behavioral skills training to improve installation and use of child passenger safety restraints. J Appl Behav Anal. 2014 Fall;47(3):549-59. doi: 10.1002/jaba.143. Epub 2014 Jun 3.
- Hoffman BD, Gallardo AR, Carlson KF. Unsafe from the Start: Serious Misuse of Car Safety Seats at Newborn Discharge. J Pediatr. 2016 Apr;171:48-54. doi: 10.1016/j.jpeds.2015.11.047. Epub 2015 Dec 18. Erratum In: J Pediatr. 2018 Oct;201:304.
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- National Highway Traffic Safety Administration. (2004, January). Misuse of Child Restraints (DOT HS 809 671). United States, Department of Transportation. https://www.nhtsa.gov/sites/nhtsa.gov/files/documents/809671.pdf
- National Highway Traffic Safety Administration. (2022). The Right Seat. Parents Central-From Car Seats To Car Keys: Keeping Children Safe. Retrieved July 24, 2022, from https://one.nhtsa.gov/links/ParentsCentral/CarSeats.htm#.
- Raymond, P. (2018, July). Additional Analysis of National Child Restraint Use Special Study: Child Restraint Misuse (DOT HS 812 527). Traffic Safety Facts: Research note. https://www.nhtsa.gov/sites/nhtsa.gov/files/documents/13648-additional_analysis_of_ncruss_071718_v3_tag.pdf
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- Sump LA, Richman DM, Schaefer AM, Grubb LM, Brewer AT. Telehealth and in-person training outcomes for novice discrete trial training therapists. J Appl Behav Anal. 2018 Jul;51(3):466-481. doi: 10.1002/jaba.461. Epub 2018 Apr 23.
- Thomas BR, Lafasakis M, Spector V. Brief Report: Using Behavioral Skills Training to Teach Skateboarding Skills to a Child with Autism Spectrum Disorder. J Autism Dev Disord. 2016 Dec;46(12):3824-3829. doi: 10.1007/s10803-016-2900-8.
- Wegner MV, Girasek DC. How readable are child safety seat installation instructions? Pediatrics. 2003 Mar;111(3):588-91. doi: 10.1542/peds.111.3.588.
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- WISQARS (Web-Based Injury Statistics Query and Reporting System) Injury Center CDC. Centers for Disease Control and Prevention, Centers for Disease Control and Prevention, 1 July 2020, www.cdc.gov/injury/wisqars/index.html.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
1 giugno 2015
Completamento primario (Effettivo)
31 dicembre 2021
Completamento dello studio (Effettivo)
31 dicembre 2021
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
3 agosto 2022
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
4 agosto 2022
Primo Inserito (Effettivo)
8 agosto 2022
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
6 febbraio 2024
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
2 febbraio 2024
Ultimo verificato
1 febbraio 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- BSTCPS2022
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Descrizione del piano IPD
I piani saranno presi in considerazione sui risultati sottolineati nella pubblicazione.
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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