- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05845047
Produrre temi sempre più complessi utilizzando il coinvolgimento dell'emisfero destro (PICTURE) implementato con la telemedicina (PICTURE IT)
PICTURE IT: produzione di temi sempre più complessi utilizzando il coinvolgimento dell'emisfero destro (PICTURE) implementato con la telemedicina
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Melissa D Stockbridge, PhD
- Email: md.stockbridge@jhmi.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Argye E Hillis, MD
- Numero di telefono: 410-614-2381
- Email: argye@jhmi.edu
Luoghi di studio
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Stati Uniti, 21287
- Reclutamento
- Johns Hopkins School of Medicine
-
Contatto:
- Melissa D Stockbridge, PhD
- Email: md.stockbridge@jhmi.edu
-
Contatto:
- Argye E Hillis, MD
- Numero di telefono: 410-614-2381
- Email: argye@jhmi.edu
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Diagnosi di afasia secondaria a ictus e presenza di deficit di denominazione (almeno il 20% di errori sul Boston Naming Test o Hopkins Action Naming Assessment)
- In grado di fornire il consenso informato o di indicare a un altro di fornire il consenso informato
- Età 18 o più
- L'ictus deve essersi verificato tra 1 mese e 4 mesi prima dell'arruolamento nello studio
- In grado di comprendere i compiti terapeutici (come indicato da 5 sonde di ciascuno)
Criteri di esclusione:
- Mancanza di conoscenza della lingua inglese (da rapporto di un rappresentante autonomo/legalmente autorizzato)
- Storia precedente di malattia neurologica che colpisce il cervello (ad es. Tumore cerebrale, sclerosi multipla, lesione cerebrale traumatica) diversa dall'ictus
- Storia precedente di grave malattia psichiatrica, disturbi dello sviluppo o disabilità intellettiva (ad esempio, PTSD, schizofrenia, disturbo ossessivo-compulsivo, disturbi dello spettro autistico)
- Grave perdita della vista o perdita dell'udito non corretta mediante autovalutazione e cartelle cliniche
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: IMMAGINE Intervento IT-CoDeLT Intervento
I partecipanti riceveranno PICTURE IT Intervention per 15 sessioni seguite da Computer Delivered Lexical Treatment (CoDeLT)Intervention per 15 sessioni
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Il logopedista (SLP) fornirà gerarchicamente uno dei seguenti stimoli:
Le sessioni saranno completate online con un logopedista utilizzando un software di videoconferenza, utilizzando un laptop e un hot spot che gli investigatori forniranno se necessario. I partecipanti di entrambi i gruppi riceveranno le stesse 15 sessioni di 45 minuti di PICTURE-IT.
Altri nomi:
Il patologo del linguaggio del linguaggio (SLP) faciliterà il trattamento di denominazione del computer, costituito da un compito di verifica delle parole, vista e ascoltata. Un'immagine verrà presentata per due secondi sullo schermo del computer portatile e sarà immediatamente seguita da una visualizzazione audiovisiva della bocca di un diffusore che dice un nome, una frase o una frase. La parola, la frase o la frase parlate o non si adatteranno all'immagine precedente e il partecipante deve indicare se l'immagine e il video corrispondono o non corrispondono. Il computer fornirà un feedback visivo immediato a seguito di una risposta. Le sessioni saranno completate online con un patologo in linguaggio che utilizza software di videoconferenza, utilizzando un laptop e un hot spot che gli investigatori forniranno se necessario. I partecipanti a entrambi i gruppi riceveranno le stesse 15 sessioni di 45 minuti di un quadro.
Altri nomi:
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Comparatore attivo: CoDeLT Intervento-IMMAGINE IT Intervento
I partecipanti riceveranno l'intervento CoDeLT (Computer Delivered Lexical Treatment) per 15 sessioni seguito da PICTURE IT Intervention per 15 sessioni
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Il logopedista (SLP) fornirà gerarchicamente uno dei seguenti stimoli:
Le sessioni saranno completate online con un logopedista utilizzando un software di videoconferenza, utilizzando un laptop e un hot spot che gli investigatori forniranno se necessario. I partecipanti di entrambi i gruppi riceveranno le stesse 15 sessioni di 45 minuti di PICTURE-IT.
Altri nomi:
Il patologo del linguaggio del linguaggio (SLP) faciliterà il trattamento di denominazione del computer, costituito da un compito di verifica delle parole, vista e ascoltata. Un'immagine verrà presentata per due secondi sullo schermo del computer portatile e sarà immediatamente seguita da una visualizzazione audiovisiva della bocca di un diffusore che dice un nome, una frase o una frase. La parola, la frase o la frase parlate o non si adatteranno all'immagine precedente e il partecipante deve indicare se l'immagine e il video corrispondono o non corrispondono. Il computer fornirà un feedback visivo immediato a seguito di una risposta. Le sessioni saranno completate online con un patologo in linguaggio che utilizza software di videoconferenza, utilizzando un laptop e un hot spot che gli investigatori forniranno se necessario. I partecipanti a entrambi i gruppi riceveranno le stesse 15 sessioni di 45 minuti di un quadro.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nel contenuto del discorso come valutato dal punteggio z per il numero di unità portatrici di significato utilizzate per descrivere un'immagine
Lasso di tempo: Basale, 1 settimana dopo il trattamento
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Variazione del punteggio z per il numero di unità portatrici di significato utilizzate per descrivere un'immagine.
Non esiste un numero massimo di unità portatrici di significato, ma sono disponibili norme per assistere nell'interpretazione di questa performance.
|
Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nell'efficienza informativa del discorso valutata dal punteggio z per il numero di sillabe di unità portatrici di significato utilizzate per descrivere un'immagine
Lasso di tempo: Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
Variazione del punteggio z per il numero di sillabe/numero di unità portatrici di significato usate per descrivere un'immagine.
Non esiste un numero massimo di unità portatrici di significato, ma sono disponibili norme per assistere nell'interpretazione di questa performance.
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Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
|
Modifica dell'accuratezza della denominazione degli oggetti valutata dal Boston Naming Test
Lasso di tempo: Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
Modifica dell'accuratezza della denominazione degli oggetti nel Boston Naming Test di 30 elementi.
I punteggi vanno da 0 a 30 con punteggi più alti che significano una migliore capacità di denominazione.
|
Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
|
Modifica dell'accuratezza delle azioni di denominazione come valutato dal modulo di valutazione della denominazione delle azioni Hopkins
Lasso di tempo: Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
Modifica dell'accuratezza delle azioni di denominazione nella valutazione di denominazione delle azioni di Hopkins a 30 voci.
I punteggi vanno da 0 a 30 con punteggi più alti che significano una migliore capacità di denominazione.
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Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
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Modifica della connettività funzionale dello stato di riposo valutata mediante spettroscopia nel vicino infrarosso
Lasso di tempo: Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
Misura della correlazione tra l'attivazione delle regioni cerebrali a riposo mediante spettroscopia funzionale nel vicino infrarosso.
Saranno esaminate le misure intraemisferiche dell'emisfero destro, intraemisferico dell'emisfero sinistro e interemisferiche.
|
Basale, 1 settimana dopo il trattamento
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Argye E Hillis, MD, Johns Hopkins University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Baker JM, Rorden C, Fridriksson J. Using transcranial direct-current stimulation to treat stroke patients with aphasia. Stroke. 2010 Jun;41(6):1229-36. doi: 10.1161/STROKEAHA.109.576785. Epub 2010 Apr 15.
- Saur D, Lange R, Baumgaertner A, Schraknepper V, Willmes K, Rijntjes M, Weiller C. Dynamics of language reorganization after stroke. Brain. 2006 Jun;129(Pt 6):1371-84. doi: 10.1093/brain/awl090. Epub 2006 Apr 25.
- Fridriksson J, Elm J, Stark BC, Basilakos A, Rorden C, Sen S, George MS, Gottfried M, Bonilha L. BDNF genotype and tDCS interaction in aphasia treatment. Brain Stimul. 2018 Nov-Dec;11(6):1276-1281. doi: 10.1016/j.brs.2018.08.009. Epub 2018 Aug 18.
- Berube S, Nonnemacher J, Demsky C, Glenn S, Saxena S, Wright A, Tippett DC, Hillis AE. Stealing Cookies in the Twenty-First Century: Measures of Spoken Narrative in Healthy Versus Speakers With Aphasia. Am J Speech Lang Pathol. 2019 Mar 11;28(1S):321-329. doi: 10.1044/2018_AJSLP-17-0131.
- Albert ML, Sparks RW, Helm NA. Melodic intonation therapy for aphasia. Arch Neurol. 1973 Aug;29(2):130-1. doi: 10.1001/archneur.1973.00490260074018. No abstract available.
- Breining BL, Faria AV, Caffo B, Meier EL, Sheppard SM, Sebastian R, Tippett DC, Hillis AE. Neural regions underlying object and action naming: Complementary evidence from acute stroke and primary progressive aphasia. Aphasiology. 2022;36(6):732-760. doi: 10.1080/02687038.2021.1907291. Epub 2021 May 11.
- Crosson B, Moore AB, Gopinath K, White KD, Wierenga CE, Gaiefsky ME, Fabrizio KS, Peck KK, Soltysik D, Milsted C, Briggs RW, Conway TW, Gonzalez Rothi LJ. Role of the right and left hemispheres in recovery of function during treatment of intention in aphasia. J Cogn Neurosci. 2005 Mar;17(3):392-406. doi: 10.1162/0898929053279487.
- Crosson B, Moore AB, McGregor KM, Chang YL, Benjamin M, Gopinath K, Sherod ME, Wierenga CE, Peck KK, Briggs RW, Rothi LJ, White KD. Regional changes in word-production laterality after a naming treatment designed to produce a rightward shift in frontal activity. Brain Lang. 2009 Nov;111(2):73-85. doi: 10.1016/j.bandl.2009.08.001. Epub 2009 Oct 6.
- Mack WJ, Freed DM, Williams BW, Henderson VW. Boston Naming Test: shortened versions for use in Alzheimer's disease. J Gerontol. 1992 May;47(3):P154-8. doi: 10.1093/geronj/47.3.p154.
- Popescu T, Stahl B, Wiernik BM, Haiduk F, Zemanek M, Helm H, Matzinger T, Beisteiner R, Fitch WT. Melodic Intonation Therapy for aphasia: A multi-level meta-analysis of randomized controlled trials and individual participant data. Ann N Y Acad Sci. 2022 Oct;1516(1):76-84. doi: 10.1111/nyas.14848. Epub 2022 Aug 2.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Manifestazioni neurologiche
- Disturbi cerebrovascolari
- Malattie del cervello
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Malattie vascolari
- Malattia cardiovascolare
- Manifestazioni neurocomportamentali
- Disturbi della comunicazione
- Disturbi del linguaggio
- Disturbi del linguaggio
- Condizioni patologiche, segni e sintomi
- Segni e sintomi
- Ictus
- Afasia
- Amministrazione dei servizi sanitari
- Consegna dell'assistenza sanitaria
- Gestione dell'assistenza al paziente
- Telemedicina
Altri numeri di identificazione dello studio
- IRB00387816
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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