- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06113406
Valutazione della realtà virtuale nella formazione Hazmat
Tipo di studio: Confronto tra due gruppi.
Domanda principale a cui si propone di rispondere:
L’uso di scenari di emergenza in realtà virtuale fornisce uno strumento pratico ed efficace per integrare la tradizionale formazione guidata da istruttori per i tirocinanti di primo soccorso?
A. Per il tradizionale gruppo di formazione sulla risposta ai materiali pericolosi; La formazione tradizionale si svolgerà in aula per 45 minuti sotto forma di lezione frontale, al termine della sessione formativa.
B. Per il gruppo di formazione sulla risposta ai materiali pericolosi VR; Al termine della tradizionale sessione in aula, i partecipanti completeranno lo scenario aggiuntivo di formazione VR, i contenuti online e la sessione di domande e risposte. Una volta completata la sessione verrà chiusa.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Maryland
-
Frederick, Maryland, Stati Uniti, 21704
- MetaMedia Training International
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- attualmente iscritto ad un corso di formazione sui materiali pericolosi
Criteri di esclusione:
- di età inferiore ai 18 anni o superiore ai 65 anni
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Comparatore attivo: Formazione in aula
Al gruppo di controllo attivo viene impartita una formazione tradizionale sulla risposta ai materiali pericolosi che fa già parte del loro curriculum.
Per la formazione di gruppo tradizionale la sessione viene svolta in aula per 45 minuti e la sessione formativa viene conclusa.
|
Comparatore attivo
|
|
Sperimentale: Formazione sulla realtà virtuale
Al termine della formazione tradizionale, il gruppo sperimentale riceverà lo scenario VR aggiuntivo, contenuti educativi online e una sessione di domande e risposte.
Per il gruppo di formazione VR, al partecipante viene chiesto di eseguire individualmente le fasi di analisi, pianificazione, implementazione e valutazione.
Una volta completata la formazione, la sessione viene chiusa.
|
Sperimentale
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Parole chiave identificate nel questionario
Lasso di tempo: giorno 1
|
I partecipanti riceveranno un punteggio da zero a dieci in base al numero di parole chiave identificate.
Ogni parola chiave corretta identificata vale 1 punto.
Si possono segnare minimo 0, massimo 10 punti.
Punteggi più alti significano un risultato migliore.
|
giorno 1
|
Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- R43ES034218 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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