- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06256003
RCT per valutare le app mobili per l'ADHD negli adulti
Uno studio di intervento randomizzato, controllato, a gruppi paralleli per valutare la terapia digitale a domicilio per il trattamento di partecipanti adulti di età compresa tra 18 e 50 anni con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD)
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
California
-
Berkeley, California, Stati Uniti, 94720
- University of California Berkeley
-
Los Angeles, California, Stati Uniti, 90095
- UCLA Semel Institute
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Il partecipante ha un'età compresa tra 18 e 50 anni al momento del consenso
- Fluente in inglese.
- Disponibile per 2 mesi contigui per partecipare allo studio, comprese 3 visite di persona all'università.
- In grado di sedersi su una sedia normale per 30 minuti in una piccola stanza per i test.
- In grado di utilizzare una tastiera con entrambe le mani.
- Visione e udito normali o corretti per normali.
- Avere uno smartphone.
- Quoziente di intelligenza stimato (QI) > 80 valutato dai sottotest di ragionamento e vocabolario della matrice Wechsler Abbreviated Scale (WASI-II).
- Soddisfa la presentazione consolidata del Manuale diagnostico e statistico di salute mentale-Quinta edizione (DSM-5-TR) per il sottotipo ADHD prevalentemente disattento o combinato con livelli di compromissione clinicamente significativi, diagnosticati mediante intervista clinica semi-strutturata e la scala diagnostica clinica per adulti ADHD (ACDS) ).
Criteri di esclusione:
- Anamnesi di diagnosi di disturbo dello sviluppo neurologico infantile, inclusi disturbo dello spettro autistico e dislessia, diversi dall'ADHD o quelli specificamente consentiti nella sezione Disturbi consentiti.
- Storia nel corso della vita di disturbo bipolare DSM5, disturbo psicotico, disturbo di panico, agorafobia, disturbo ossessivo compulsivo valutato con la MINI International Neuropsychiatric Interview (MINI).
- Attuale diagnosi DSM5 di disturbo da stress post-traumatico, o disturbo depressivo maggiore o episodio depressivo maggiore tramite autovalutazione o come valutato con il MINI.
- Attuale disturbo depressivo persistente (distimia) o disturbo d'ansia se non si assume un farmaco consentito a una dose stabile per almeno 8 settimane (se si assume un farmaco consentito con una dose stabile per 8 settimane, allora consentire).
- Disturbo da uso di sostanze o alcol classificato come moderato o grave, con sintomi ≥ 4, come valutato dal MINI, o auto-segnalazione di un disturbo da uso di sostanze/alcol (consentire l'approvazione dell'uso di sostanze o alcol che non soddisfa il disturbo da uso moderato-severo criterio, se pulito alla visita).
- Storia di gravi disturbi del sonno, narcolessia, epilessia/disturbi convulsivi, tumore al cervello, ictus, trauma cranico, grave commozione cerebrale con conseguente perdita di coscienza e ospedalizzazione, grave privazione di ossigeno (come in seguito ad infarto, avvelenamento da monossido di carbonio, quasi annegamento o quasi soffocamento) , encefalite, meningite o altri disturbi neurologici importanti.
- Storia di sindrome da stanchezza cronica, COVID lungo.
- Altre condizioni mediche o psichiatriche sufficienti a compromettere probabilmente l'attuale funzione attentiva e la valutazione secondo l'opinione dello sperimentatore.
- Attuale trattamento in corso, ritenuto dal partecipante e dal suo medico curante come indicato per l'uso continuato durante lo studio, con psicotropi sospettati di alterare il funzionamento dell'attenzione come farmaci antipsicotici, ipnotici sedativi, stabilizzatori dell'umore, benzodiazepine, antidepressivi atipici o anticonvulsivanti (elencati nella sezione Esclusi) (elenco dei farmaci o che secondo l'opinione dello sperimentatore potrebbero interferire con le valutazioni cognitive dello studio).
- Il partecipante è attualmente considerato a rischio di suicidio secondo l'opinione dell'investigatore, ha già tentato il suicidio, o ha una precedente storia di, o sta attualmente dimostrando un'idea suicidaria attiva o un comportamento autolesionistico come misurato dalla Columbia Suicide Severity Rating Scale allo screening .
- Trattamento attuale con guanfacina (a causa dei rischi inaccettabili di una rapida astinenza) e altri farmaci per problemi di concentrazione e attenzione come Strattera, Modafinil, Armodafinil e Clonidina che richiedono lunghi periodi di wash-out (vedere Elenco dei farmaci ADHD esclusi).
- Il partecipante prevede di iniziare durante lo studio primario nuovi farmaci con prescrizione concomitante presenti nell'elenco dei farmaci esclusi.
- Il partecipante prevede di avviare durante lo studio primario una terapia comportamentale o una formazione per migliorare la cognizione mediante corsi di formazione cognitiva basati su giochi o app o neurofeedback.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Triplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Comparatore attivo: UC-A
UC-0A è un intervento tramite app mobile digitale che utilizza capacità di controllo cognitivo per l'esecuzione delle attività.
L'intervento viene utilizzato una volta al giorno, 5 giorni alla settimana, per 7 settimane.
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Terapia digitale tramite app mobile
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Comparatore attivo: UC-N
UC-0N è un intervento tramite app mobile digitale che utilizza le capacità di controllo degli ingranaggi per la risoluzione dei problemi.
L'intervento viene utilizzato una volta al giorno, 5 giorni alla settimana, per 7 settimane.
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Terapia digitale tramite app mobile
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Conners Continuous Performance Task (CPT3) - HRT Std (passaggio dal basale al punto medio del trattamento e dal basale all'endpoint post-trattamento)
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 0) e punto medio (giorno 25) e linea di base (giorno 0) ed endpoint (giorno 50)
|
Conners CPT-HRT Std (Hit Reaction Time Standard Deviation) è la deviazione standard del tempo di reazione dei colpi agli stimoli target durante l'intero test.
Il calcolo della differenza tra il basale e il punto medio (trattamento intermedio) nel Conners HRT Std è HRT Std al giorno 25 meno HRT Std al giorno 0; e la differenza tra il basale e l'endpoint (post-trattamento) è lo standard HRT al giorno 50 meno lo standard HRT al giorno 0. I punteggi più alti rappresentano una maggiore variabilità nella risposta, riflettendo uno scarso controllo dell'attenzione sostenuta.
Una variazione negativa del punteggio rappresenta un miglioramento nel controllo dell’attenzione sostenuta.
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Linea di base (giorno 0) e punto medio (giorno 25) e linea di base (giorno 0) ed endpoint (giorno 50)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Nelson Denny Reading Comprehension Test (NDRT) - Punteggio scalato di comprensione della lettura (passaggio dal basale al punto medio durante il trattamento e dal basale all'endpoint post-trattamento)
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 0) e punto medio (giorno 25) e linea di base (giorno 0) ed endpoint (giorno 50)
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NDRT - Reading Comprehension Scaled Score (Reading Comp) è il punteggio di comprensione totale per l'intero test di lettura di 20 minuti e 36 item basato sul numero di risposte corrette.
Il calcolo della differenza tra il basale e il punto medio (metà trattamento) nel calcolo della lettura NDRT è il calcolo della lettura al giorno 25 meno il calcolo della lettura al giorno 0; e la differenza tra il basale e l'endpoint (post-trattamento) è la Comp. di lettura al giorno 50 meno la Comp. di lettura al giorno 0. I punteggi più alti rappresentano una risposta più corretta che riflette una migliore comprensione.
Un cambiamento positivo nel punteggio rappresenta un miglioramento nella comprensione della lettura.
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Linea di base (giorno 0) e punto medio (giorno 25) e linea di base (giorno 0) ed endpoint (giorno 50)
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Barkley Adult ADHD Rating Scale (BAARS-IV) - Sottoscala di disattenzione (Inatt). (Variazione dal basale al punto medio del trattamento e dal basale all'endpoint post-trattamento)
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 0) e punto medio (giorno 25) e linea di base (giorno 0) ed endpoint (giorno 50)
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Il BAARS-IV è un questionario self-report di 18 voci per il quale il partecipante che ha risposto valuta la frequenza di insorgenza dei sintomi e dei comportamenti dell'ADHD come definito dai criteri delineati per l'ADHD nel DSM-5. Ad ogni item viene assegnato un punteggio su una scala a 4 punti che va da 1 (mai o raramente) a 4 (molto spesso). I 18 item sono raggruppati in 2 sottoscale. Ciascuna sottoscala produce un punteggio di sottoscala compreso tra 0 e 36. Un punteggio di sottoscala inferiore indica sintomi e comportamenti di ADHD meno gravi. Il calcolo della differenza tra il basale e il punto medio (medio trattamento) nel punteggio Inatt BAARS-IV è Inatt al Giorno 25 meno Inatt al Giorno 0; e la differenza tra il basale e l'endpoint (post-trattamento) è l'Inatt al giorno 50 meno l'Inatt al giorno 0. Una variazione negativa indica un miglioramento nella sottoscala dal giorno 0 al giorno 25 e dal giorno 0 al giorno 50. |
Linea di base (giorno 0) e punto medio (giorno 25) e linea di base (giorno 0) ed endpoint (giorno 50)
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala della qualità della vita dell'ADHD per adulti (AAQoL) - Produttività. (Variazione dal basale al punto medio del trattamento e dal basale all'endpoint post-trattamento)
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 0) e punto medio (giorno 25) e linea di base (giorno 0) ed endpoint (giorno 50)
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AAQoL - La produttività è una sottoscala composta da 11 elementi in cui il partecipante intervistato valuta la frequenza con cui si verificano comportamenti e sentimenti rilevanti per la qualità della vita. Ad ogni item viene assegnato un punteggio su una scala a 5 punti che va da 1 (mai) a 5 (molto spesso). Ai fini del punteggio, i punteggi vengono invertiti in modo che i punteggi più grandi riflettano una migliore qualità della vita. I punteggi della sottoscala vanno da 0 a 100. Il calcolo della differenza tra il basale e il punto medio (trattamento intermedio) nel punteggio di produttività AAQoL è la produttività al giorno 25 meno la produttività al giorno 0; e la differenza tra il basale e l'endpoint (post-trattamento) è la produttività al giorno 50 meno la produttività al giorno 0. Una variazione positiva indica un miglioramento nella sottoscala dal Giorno 0 al Giorno 25 e dal Giorno 0 al Giorno 50. |
Linea di base (giorno 0) e punto medio (giorno 25) e linea di base (giorno 0) ed endpoint (giorno 50)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Robert Bilder, Ph.D, University of California, Los Angeles
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- SAC-II
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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