- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06319807
GrowWell: biberon reattivo
Utilizzo delle tecnologie sanitarie digitali per prevenire l’obesità tra i bambini di genitori che ricevono benefici di assistenza nutrizionale.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Valutare la fattibilità e l’accettabilità di un intervento digitale volto ad aumentare i comportamenti reattivi di alimentazione infantile, a partire da 1 mese dopo il parto e continuando fino a 3 mesi dopo il parto, in una potenziale coorte di donne che ricevono benefici WIC.
Utilizzare metodi qualitativi per esplorare gli ostacoli e i facilitatori alla partecipazione a un intervento digitale sull’alimentazione infantile tra le donne che ricevono benefici WIC durante il primo periodo postpartum
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
North Carolina
-
Winston-Salem, North Carolina, Stati Uniti, 27157
- Wake Forest University Health Sciences
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età ≥18 anni
- come uno smartphone e un indirizzo email
- disposto a inviare e ricevere messaggi di testo giornalieri
- sa leggere e scrivere in inglese
- il bambino ha <= 1 mese
Criteri di esclusione:
- partecipazione a un diverso studio di ricerca che, secondo l'opinione dello sperimentatore, sarebbe in conflitto o sarebbe altrimenti troppo problematico se il soggetto dovesse partecipare a questo studio
- intenzione di lasciare la Carolina del Nord nei prossimi 6 mesi
- demenza documentata
- soggetti che non hanno la capacità di prestare un consenso giuridicamente efficace
- accettare la registrazione video di un neonato che allatta a casa loro
- qualsiasi condizione medica o congenita che possa interferire con l'alimentazione o la crescita del bambino (ad esempio, sindrome di Down o labbro leporino o palatoschisi)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Intervento sulla sanità digitale
I partecipanti riceveranno: 1) obiettivi di cambiamento comportamentale personalizzati, 2) automonitoraggio con feedback personalizzato e 3) suggerimenti per promuovere l'autoefficacia e la formazione sulle competenze relative all'alimentazione reattiva: fornire feedback personalizzati completamente automatizzati, che includeranno contenuti basati sulla teoria che mira a normalizzare questioni e problemi comuni, fornire soluzioni attive ai problemi di alimentazione e affermare comportamenti positivi.
I partecipanti riceveranno messaggi di testo giornalieri per 12 settimane.
Due volte a settimana ai partecipanti verrà chiesto di automonitorare il proprio rispetto degli obiettivi in risposta a un messaggio di testo e riceveranno immediatamente feedback e suggerimenti personalizzati.
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I partecipanti riceveranno: 1) obiettivi di cambiamento comportamentale, 2) automonitoraggio con feedback personalizzato e 3) formazione sulle competenze.
Utilizzeremo i messaggi di testo per amministrare i pezzi dell'intervento.
Alla baseline, ogni partecipante completerà una serie di sondaggi per ottenere informazioni di base.
Durante lo studio i partecipanti riferiranno il loro rispetto degli obiettivi in risposta a un messaggio di testo e riceveranno immediatamente un feedback personalizzato.
I messaggi di testo verranno distribuiti quotidianamente con 2 messaggi di check-in a settimana; i partecipanti riceveranno un feedback personalizzato in base alla loro risposta.
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Comparatore attivo: Controllo di sicurezza
I partecipanti riceveranno suggerimenti per promuovere l'autoefficacia e la formazione sulle competenze relative alla sicurezza dei bambini.
I partecipanti riceveranno messaggi di testo giornalieri per 12 settimane.
Due volte a settimana ai partecipanti verrà chiesto di monitorare autonomamente il proprio rispetto degli obiettivi di sicurezza in risposta a un messaggio di testo e riceveranno immediatamente feedback e suggerimenti personalizzati.
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I partecipanti riceveranno: 1) obiettivi di cambiamento comportamentale, 2) automonitoraggio con feedback personalizzato e 3) formazione sulle competenze.
Utilizzeremo i messaggi di testo per amministrare i pezzi dell'intervento.
Alla baseline, ogni partecipante completerà una serie di sondaggi per ottenere informazioni di base.
Durante lo studio i partecipanti riferiranno il loro rispetto degli obiettivi in risposta a un messaggio di testo e riceveranno immediatamente un feedback personalizzato.
I messaggi di testo verranno distribuiti quotidianamente con 2 messaggi di check-in a settimana; i partecipanti riceveranno un feedback personalizzato in base alla loro risposta.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Coinvolgimento: tasso medio di completamento dei messaggi di testo
Lasso di tempo: Settimana 12
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Il coinvolgimento sarà valutato riportando il tasso medio di completamento dei messaggi di testo durante il periodo di intervento di 12 settimane.
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Settimana 12
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggi di soddisfazione - Accettabilità
Lasso di tempo: Settimana 12
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Soddisfazione per il contenuto dell'intervento - Ai partecipanti verrà chiesto di completare sondaggi sulla soddisfazione al termine dello studio per valutare l'accettabilità delle percezioni del messaggio sull'uso delle tecnologie digitali.
Non c'è una scala; riporteremo la percentuale di risposte positive a ciascuna domanda.
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Settimana 12
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Punteggi di soddisfazione - Frequenza
Lasso di tempo: Settimana 12
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Soddisfazione per la frequenza del messaggio di intervento - Ai partecipanti verrà chiesto di completare sondaggi sulla soddisfazione al termine dello studio per valutare la frequenza di utilizzo delle tecnologie digitali.
Non c'è una scala; riporteremo la percentuale di risposte positive a ciascuna domanda.
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Settimana 12
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Punteggi di soddisfazione - Tempistica
Lasso di tempo: Settimana 12
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Soddisfazione per la tempistica del messaggio di intervento - Ai partecipanti verrà chiesto di completare sondaggi sulla soddisfazione al termine dello studio per valutare la tempistica dell'uso delle tecnologie digitali.
Non c'è una scala; riporteremo la percentuale di risposte positive a ciascuna domanda.
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Settimana 12
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Melissa C Kay, PhD, Wake Forest University Health Sciences
- Direttore dello studio: Sarah M Shelton, BSN, Atrium Health Wake Forest Baptist
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- IRB00110194
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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