- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06643546
Effetti delle pratiche di simulazione sulle conoscenze e sulle competenze dell'allattamento al seno degli studenti di infermieristica
L’effetto di diverse applicazioni di simulazione utilizzate nell’educazione all’allattamento al seno sulle conoscenze, le competenze e l’autoefficacia clinica degli studenti di infermieristica: uno studio randomizzato e controllato
Obiettivo: questo studio ha valutato l'efficacia dell'educazione all'allattamento al seno utilizzando diverse tecniche di simulazione sulle conoscenze sull'allattamento al seno degli studenti di infermieristica, sulle capacità di consulenza e sull'autoefficacia clinica.
Metodo: Il campione di studio era costituito da 157 studenti di infermieristica. I dati sono stati raccolti utilizzando un questionario sociodemografico, la scala di preparazione clinica all’allattamento al seno, il modulo di conoscenza dell’allattamento al seno, la scala di autoefficacia clinica nelle prestazioni e la lista di controllo delle competenze di consulenza sull’allattamento al seno.
Conclusione: ci aspettiamo che la simulazione e l'educazione standardizzata sull'allattamento al seno basata sul paziente miglioreranno efficacemente la preparazione degli studenti infermieristici per l'assistenza all'allattamento al seno, la conoscenza dell'allattamento al seno, le capacità di consulenza sull'allattamento al seno e l'autoefficacia clinica nelle prestazioni dell'allattamento al seno.
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Ankara, Tacchino
- Gulhane Nursing Faculty
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
aver seguito un corso infermieristico in ginecologia e ostetricia, essersi offerto volontario per partecipare alla ricerca e non aver ricevuto una formazione formale sull'allattamento al seno.
Criteri di esclusione:
ritirarsi volontariamente dalla ricerca e non partecipare ad alcuna fase della ricerca.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: controllare
hanno ricevuto solo una formazione teorica sull’allattamento al seno
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hanno ricevuto solo una formazione teorica sull’allattamento al seno
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Sperimentale: 1° gruppo di intervento
formazione teorica sull'allattamento al seno e formazione con simulazione modello accompagnata da scenari
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formazione teorica sull'allattamento al seno e formazione con simulazione modello accompagnata da scenari
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Sperimentale: 2° gruppo di intervento
formazione teorica sull'allattamento al seno e formazione con simulazione dal vivo con scenari
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formazione teorica sull'allattamento al seno e formazione con simulazione dal vivo con scenari
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di preparazione clinica per l'assistenza all'allattamento al seno
Lasso di tempo: prima dell'allenamento, 1 ora dopo l'allenamento, 4 settimane dopo
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Nella scala elaborata dai ricercatori, gli studenti si valutano da 0 (non sono sicuro) a 10 (assolutamente sicuro) in base all'affermazione "Sono pronto a fornire consulenza e assistenza per l'allattamento ad una madre che ha partorito in clinica.
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prima dell'allenamento, 1 ora dopo l'allenamento, 4 settimane dopo
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Modulo informativo per l'allattamento al seno
Lasso di tempo: prima dell'allenamento, 1 ora dopo l'allenamento, 4 settimane dopo
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Il modulo informativo sull’allattamento al seno è stato preparato dai ricercatori utilizzando l’inventario delle informazioni sull’allattamento al seno sviluppato da Marzalik nel 2004 e la guida del kit di strumenti per la verifica delle competenze pubblicata dall’Organizzazione Mondiale della Sanità per garantire la competenza degli operatori sanitari diretti nell’attuazione dell’iniziativa dell’ospedale amico dei bambini.
Il modulo è composto da 25 affermazioni.
Ai partecipanti viene chiesto di rispondere a ciascuna affermazione come vero, falso e non lo so.
Una risposta corretta nel modulo vale 1 punto e il punteggio più alto nel modulo è 25 e il più basso è 0. Man mano che il punteggio ricevuto dal modulo aumenta, viene interpretato come aumenta il livello di conoscenza dell'allattamento al seno.
Al fine di valutare l'adeguatezza della portata e del contenuto del modulo, verranno ottenute le opinioni di esperti di almeno 9 docenti.
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prima dell'allenamento, 1 ora dopo l'allenamento, 4 settimane dopo
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Scala di autoefficacia nella prestazione clinica
Lasso di tempo: prima dell'allenamento, 1 ora dopo l'allenamento, 4 settimane dopo
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Al fine di determinare la percezione di autoefficacia degli studenti infermieri rispetto alla loro prestazione clinica, la Clinical Performance Self-Efficacy Scale (CPSES) è stata sviluppata da Cheraghi et al. (2009) nel 2009.
Gli studi turchi sulla validità e sull'affidabilità della scala sono stati condotti da Zaybak (2016).
La scala, composta da un totale di 37 item, è composta da 4 fattori (sottodimensioni) come "Raccolta dati", "Diagnosi e pianificazione", "Applicazione" e "Valutazione".
Le medie del punteggio totale e delle sottodimensioni della scala vengono valutate prendendo la media del punteggio dell'elemento.
Un punteggio medio elevato ottenuto dalla scala indica che l’autoefficacia nella prestazione clinica è elevata.
Il coefficiente alfa di Cronbach totale della scala è risultato pari a 0,98.
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prima dell'allenamento, 1 ora dopo l'allenamento, 4 settimane dopo
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Elenco delle competenze per la consulenza sull'allattamento al seno
Lasso di tempo: 4 settimane dopo l'allenamento
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Creato da ricercatori che utilizzano guide pratiche professionali.
Questa lista di abilità viene utilizzata dallo studente durante la consulenza sull'allattamento al seno.
Il punteggio viene assegnato in base alla capacità dello studente di consulenza sull'allattamento al seno di dimostrare o meno l'abilità.
Ci sono 25 passaggi nell'elenco delle abilità.
La domanda corretta viene valutata come 2 punti, la domanda incompleta come 1 punto e la mancata domanda come 0 punti.
Il punteggio massimo ricevuto dalla lista è 50 e il punteggio minimo è 0. Verranno ottenuti pareri di esperti da almeno 9 docenti al fine di valutare l'adeguatezza della portata e del contenuto del modulo
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4 settimane dopo l'allenamento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
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Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2024/95
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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