ニューブレインビルダーズ子育て教室の効果評価研究

科学は、革新的、創造的、分析的、知的である人の能力の基盤が、人生の最初の数年間に脳内で確立されることを示しています. 脳は、呼吸から学習、行動、適応、思考に至るまで、人間の生活のあらゆる側面を制御しています。 脳は人間の生活のあらゆる側面を制御しているため、脳機能が損なわれると、身体的、精神的、感情的な健康と社会全体の生産性が損なわれます。 親子または介護者と子供の関係は、幼児の脳の発達と認知的成果にとって最も重要な経験の 1 つです。 この関係は、人間の相互作用の刺激に対するニューロン接続の依存性のため、最適な脳の発達にとって不可欠です。 しばしば「サーブ アンド リターン」と呼ばれる、子供の言語的または非言語的な合図に対する親の反応は、神経接続が強化されるか、または排除されるかに影響します。 肯定的なサーブ アンド リターン シナリオの例としては、保護者または保護者が幼い子供の泣き声にアイ コンタクトを通じて注意を払い、子供を認め、子供の必要を満たすことです。 このタイプのポジティブな相互作用は、コミュニケーションと社会的スキルにとって重要な神経接続を促進します。

多くの親は、自分の反応が子供の脳の発達に与える影響を知らないか、理解していません。 子育てのスキルや行動を教える子育てプログラムはたくさんありますが、影響を受けやすい家族に文化的および経済的に配慮したプログラムや、親に脳科学の教育を受けさせたり、親に敏感な親になるためのスキルを身に付けさせたりするプログラムの証拠はありませんでした。 Builders Parenting Class は、脳の発達に焦点を当てた WIC スタッフが率いる育児プログラムを提供するために、妊娠中の女性と 1 歳未満の子供を持つ女性の代表的な人口を持つ都心部と地方の両方の WIC クリニックと協力します。

この研究では、親子の積極的な交流を増やし、子供の認知能力を向上させる子育てプログラムの有効性を評価します。 この評価研究の主な目的は、脳の発達に関する知識を増やすことで親の自己効力感を高め、観察学習と行動能力を通じて親のスキルを向上させ、赤ちゃんや子供との積極的な相互作用を強化し、社会的支援を増やすことです。グループ子育てクラスと共有経験。 評価調査は 2 回行われます。 第 1 ラウンドは、WIC センターでの募集時に行われます。 2 回目のラウンドは、子供が生後 22 か月から 26 か月の間に行われます。 この訪問は、WIC クリニックで行われます。