神経画像診断により DLD の治療に関連した変化が明らかになる

就学前に蔓延している障害である発達性言語障害（DLD）の影響は、証拠に基づいた早期介入によって軽減することができますが、特に幼児におけるDLDの神経基盤についてはほとんど知られていませんが、効果的な言語障害の設計には役立ちます。治療法。 証拠の多くはドメイン固有のプロセス（言語ネットワーク）を調査する研究によって提供されていますが、記憶と言語に関連するドメイン一般的なプロセスも貴重な実験の場を提供し、現在の知識ベースを進歩させる機会を提供します。 手続き回路欠陥仮説 (PDH) は、文法の欠陥は手続き記憶 (ルール学習、「方法を知る」) の障害によって説明されると仮定しています。 この障害は、前頭脳領域と大脳基底核の間の接続における構造的異常に関連しており、対応する活性化の低下と機能的接続の低下を伴います。 しかし、海馬を含む側頭葉の皮質領域および皮質下領域によってサポートされている宣言的記憶システム（意味論的、「何を知っている」）は保護され、文法の欠陥を相殺する代償機構として機能します。

この提案された研究は、神経画像化（機能的MRIおよび拡散画像化）を使用して、PDHを介した文法学習と治療関連の変化の神経基盤（機能的および構造的接続性）を説明します。 研究者らは、ランダム化対照試験の一環として、介入中断（コンピューター支援治療：DLD治療、「通常通り」：DLD治療なし）の前後および中断後のDLDの未就学児の文法学習に関する重要なデータを収集する予定である。 研究者には、発達と障害について情報を提供するために、定型発達（TD）の同僚も含まれます。 私たちの中心的な仮説は、文法学習を改善するために設計された治療は、言語機能の増加に関連して手続き型学習ネットワークを正常化し、改善の程度はベースラインの文法欠陥の根底にある神経生物学に関連している可能性があるというものです。

DLDの未就学児の募集と治療に関する確かな歴史に基づいて、研究者らはDLDの未就学児100名（n=50治療、n=50未治療対照）と84名のTDの計184名の未就学児を登録する予定である。 目的 1 は、DLD を持つ未就学児とその TD ピアの、手続き型学習および宣言型ネットワークにおける領域間の機能的および構造的な接続関係を確立することです。 目的 2 では、研究者らは、DLD のみにおける治療に関連した変化の神経生物学的基礎を確立します。 研究者らは、手続き型学習ネットワークと宣言的記憶ネットワークの領域間の機能的および構造的接続性の潜在的な変化を調べ、治療に関連した変化が典型的な範囲（DLDおよびTD）で起こるかどうかを調査します。 科学的目標を達成するために、研究者らは行動ツール (従来の文法ツール) と神経画像処理を組み合わせて、学習と結果の基礎となる同時発生する行動パフォーマンスを記述します。 この研究は、学習と機能障害の根底にあるメカニズムに関する新たな洞察に貢献し、証拠に基づいたDLD管理の推進に貢献します。