응급구조화된 임상검사 훈련 bOX (ECOX)
의과대학생 OSCE에 대한 응급실 ECOX 교육 도구 사용의 효과: 무작위 대조 시험
이것은 Angers 대학 병원 응급실에서 수행된 실용적이고 무작위이며 통제된 연구입니다.
10주 동안 배치된 모든 학생들은 연구에 참여할 수 있습니다. 환영 회의에서 학생들에게 명확한 설명을 제공한 후 자유롭고 정보에 입각한 반대 의견을 수집한 후 인턴십 기간의 무작위 배정 상태에 따라 "ECOX" 또는 "전통적인" 접근 방식에 따라 학생들이 배정됩니다. . 포함 부문은 배치 기간 동안 모든 학생에게 동일합니다.
전통적인 접근 방식(통제 그룹)의 경우 학생들은 인턴십이 끝날 때 예정된 OSCE 서비스에 참여하게 됩니다. 학생들은 "ECOX 도구" 외에 교수진이나 응급실에서 일반적으로 제공되는 다양한 개정 방법을 사용하게 됩니다. 개정 방법은 각자의 재량에 맡깁니다. 학생들은 ECOX 도구에 대한 지식 없이 인턴십을 완료하게 됩니다.
ECOX 접근법의 경우 중재 부문에 포함된 학생들은 ECOX 도구를 사용하도록 초대됩니다. 그들은 응급실의 2개 부서에서 다양한 ECOX 그리드와 스톱워치를 사용할 수 있습니다. 그들은 약 30개의 평가 그리드를 마음대로 사용할 수 있습니다. 학생들은 간호사의 환자 분류에 따라 초기 상황에 해당하는 ECOX 그리드를 선택합니다. 그들은 함께 연습하려면 환자의 허락을 받아야 합니다. ECOX 그리드를 보면 안 됩니다. 근무 중인 ECOS와 마찬가지로 인터뷰와 임상 검사를 완료하는 데 7분이 주어집니다. 이 시간이 지나면 그들은 자신의 답변을 그리드의 기대치와 비교해야 합니다. 또한 OSCE 평가에 참여하지 않는 공동 외부 연구 참가자, 부서 인턴 또는 고위 직원이 관찰할 수도 있습니다. 그들은 관찰자 역할을 하며 그리드를 완성할 것입니다. 그런 다음 학생들은 그리드에 대한 수정을 제안할 수 있습니다. 완성된 각 그리드는 도구에 대한 준수 여부, 그리드 수정에 대한 제안 및 의견을 평가하기 위해 큐비클의 서랍으로 반환됩니다.
학생들은 코스 기간 동안과 ECOS 서비스 이전에 원하는 만큼 여러 번 사용할 수 있습니다.
연구 개요
연구 유형
등록 (실제)
연락처 및 위치
연구 장소
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Angers, 프랑스, 49000
- CHU Angers
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
- 18세 이상
- ERASMUS 응급실이 아닌 응급실의 의과대학생
- 인턴십 종료 후 예정된 ECOS 서비스 참여
- 학생의 자유롭고 고지된 동의가 없습니다.
제외 기준:
- 연구 참여를 거부합니다.
- 응급실로 복귀하여 이미 연구에 참여한 학생입니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
개입 / 치료 |
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컨트롤 그룹
학생들은 인턴십 종료 후 예정된 학과의 ECOS에 참여하게 됩니다.
학생들은 ECOX 도구 외에 교수진이나 응급실에서 일반적으로 제공되는 다양한 개정 방법을 사용하게 됩니다.
개정 방법은 각자의 재량에 맡깁니다.
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ECOX 중재 그룹
학생들은 인턴십 종료 후 예정된 학과의 ECOS에 참여하게 됩니다.
학생들은 당직 OSCE를 수강하기 전에 응급실에서 사용할 수 있는 ECOX 도구를 사용하여 연습하게 됩니다.
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ECOX 접근 방식의 경우 응급실의 2개 부서에서 다양한 ECOX 그리드와 스톱워치를 사용할 수 있습니다.
사용할 수 있는 평가 그리드는 약 30개입니다.
학생들은 시작 상황에 해당하는 ECOX 그리드를 선택합니다.
제한 시간이 경과되면 자신의 답변을 그리드의 기대치와 비교해야 합니다.
완성된 각 그리드는 도구 준수 여부, 그리드 수정에 대한 제안 및 의견을 평가하기 위해 상자에 있는 서랍으로 반환됩니다.
학생들은 코스 기간 동안과 ECOS 서비스 이전에 원하는 만큼 여러 번 사용할 수 있습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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evaluate the value of the ECOX tool in improving the final grade for service OSCE compared with standard learning during the training course.
기간: 10 weeks
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the students' average score on the end-of-course OSCEs.
This criterion will correspond to the average of all students per arm, who passed the same OSCE stations from one course to the next.
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10 weeks
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Describing the OSCE tool versus control of psychological status prior to OSCE
기간: 10 weeks
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Average STAI-Y (State-Trait Anxiety) scores between the two groups.
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10 weeks
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Evaluate the OSCE tool versus control of student know-how
기간: 10 weeks
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The average scores on the behavioral assessment during the service OSCE between the two groups.
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10 weeks
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- 202300116
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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