마음챙김 기반 심리교육의 효과 (Mindfulness)
마음챙김 기반 심리교육이 우울증 환자의 마음챙김, 인지억제 및 우울증 수준에 미치는 영향
본 연구는 우울증 환자의 마음챙김 기반 심리교육이 마음챙김, 인지적 혼란, 우울증 수준에 미치는 효과를 확인하기 위해 실시한 무작위 대조 실험 연구입니다. 연구 샘플은 주립 병원에서 모집된 주요 우울증 진단을 받은 60명의 환자(실험군 30명, 대조군 30명)로 구성됩니다. 마음챙김 기반 심리교육은 실험군에게 주 1회, 총 8주 동안 그룹세션 형태로 적용될 예정이다. 대조군에는 일상적인 치료 이외의 어떠한 개입도 적용되지 않습니다.
본 연구가 답하고자 하는 주요 질문은 다음과 같습니다.
마음챙김 기반 심리교육은 우울증 환자의 마음챙김 수준과 인지적 혼란을 증가시키는가? 마음챙김 기반 심리교육이 우울증 환자의 우울증 수준을 감소시키는가?
연구 개요
상세 설명
본 연구에서는 사전 검정력 분석을 수행하여 G Power 프로그램을 사용하여 표본 크기 계산을 수행했습니다. 이전 연구를 검토하고 Beck Depression Inventory를 사용하여 예상 신뢰 구간을 결정했습니다. 신뢰구간 α=0.05, 검정력(1-β) 0.95, 효과크기 d=0.9632193을 적용하여 실험군 30명, 대조군 30명 총 60명의 환자를 계산하였다. 그룹. 연구에 포함된 참가자는 블록 무작위화를 사용하여 실험 그룹 또는 통제 그룹에 할당됩니다.
연구 참여를 위한 포함 기준:
글을 읽고 쓸 줄 아는 개인. 개인은 자발적으로 연구에 참여할 의향이 있습니다.
의사소통 장벽이 없는 개인. 18세에서 65세 사이의 개인. 외래환자는 DSM-5 기준에 따라 주요우울장애 진단을 받고 있습니다. 지난 5년 동안 자신의 질병에 대해 마음챙김 기반 심리교육 프로그램에 참여하지 않은 개인.
연구 참여를 위한 제외 기준:
동반된 정신질환을 진단받은 개인. 지적 장애(예: 지적 장애) 또는 치매와 같이 협력이 불가능한 인지 장애가 있는 환자.
우울한 영상 외에 정신병적 증상이 있는 환자. 문맹자. 인터뷰에 동의하지 않는 개인. 입원치료를 받고 있는 자
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Rabia ARPACI, Student
- 전화번호: +90542 694 52 31
- 이메일: rabiaarpaci118@gmail.com
연구 장소
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Gaziantep, 칠면조
- 모병
- Gaziantep University
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연락하다:
- Gaziantep University Gaziantep University, University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 글을 읽을 줄 아는 사람들.
- 자발적으로 연구에 참여하고자 하는 자.
- 의사소통 장벽이 없는 사람.
- 18세부터 65세 사이의 사람들.
- 외래환자는 DSM-5 기준에 따라 주요우울장애 진단을 받고 있습니다.
- 최근 5년간 자신의 질병으로 인해 마음챙김 기반 심리교육 프로그램에 참여하지 않은 자.
제외 기준:
- 기타 동반된 정신질환을 진단받은 자
- 지적 장애(정신지체), 치매 등 협조가 불가능한 정신질환을 앓고 있는 환자
- 우울증 문맹자 외에 정신병적 증상이 있는 환자
- 인터뷰에 동의하지 않는 환자
- 입원치료를 받고 있는 분
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 환자
마음챙김 기반 심리교육은 실험집단을 대상으로 총 8주간 주 1회 그룹세션 형태로 실시된다.
사후검사는 실험군에 대한 심리교육 종료 후 즉시 실시하며, 사후검사는 사후검사 3개월 후 실시한다.
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마음챙김 기반 심리교육이 우울증 환자의 우울증 수준에 미치는 영향
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간섭 없음: 우울증 환자
일상적인 치료 외에 대조군에는 어떠한 개입도 적용되지 않습니다.
대조군의 경우 어떠한 개입도 하지 않고, 사전검사 후 8주 후에 사후검사를 실시하고, 사후검사 후 3개월 후에 추적검사를 실시한다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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개인정보 데이터 양식 기준 및 2개월
기간: 2 개월
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연구자가 작성한 개인정보자료양식은 총 10개의 문항(성별, 연령, 학력, 결혼상태, 취업상태, 소득수준, 동거상태, 입원기록, 자살시도력, 약물복용 여부, 약물복용 여부)으로 구성됩니다. 치료 준수).
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2 개월
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Beck 우울증 목록 기준선 및 2개월
기간: 2 개월
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Beck 등이 개발한 Beck 우울증 목록. (1961)은 성인의 우울증 위험, 우울 증상 수준, 중증도 변화를 측정하기 위해 고안되었습니다(Beck et al., 1961).
Beck Depression Inventory의 터키어 적용은 Hisli(1988)에 의해 수행되었습니다.
Beck 우울증 척도는 21개 항목으로 구성되어 있으며 각 항목에는 4가지 옵션이 있습니다.
각 항목의 점수는 0~3점입니다. 우울증 점수는 이 점수를 합산하여 구합니다.
최고점수는 63점이며, 총점이 높을수록 우울증의 정도가 심한 것을 의미한다.
우울증 점수가 17점 이상은 정상 수준 이상의 우울증을 나타냅니다.
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2 개월
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마음챙김 척도 기준선 및 2개월
기간: 2 개월
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마음챙김 척도는 Brown과 Ryan(2003)에 의해 개발되었습니다(Brown & Ryan, 2003).
척도의 터키 타당성과 신뢰성은 Özyeşil et al.에 의해 수행되었습니다. (2011).
본 척도는 일상생활에서 기술에 대한 전반적인 인식 수준과 주의도를 측정하기 위해 고안되었습니다.
척도는 6점 리커트 척도로 평가되는 15개 항목으로 구성됩니다. 척도도 단일 점수를 산출하는 단단계적 척도입니다.
척도에서 가능한 최저 점수는 15점이고 최고 점수는 90점입니다.
점수의 증가는 개인의 마음챙김 인식 수준이 더 높다는 것을 나타냅니다.
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2 개월
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Drexel 인지 이완 척도 기준선 및 2개월
기간: 2 개월
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Drexel 인지 이완 척도: Drexel 인지 이완 척도는 Forman et al.에 의해 개발되었습니다. (2012) 감정과 생각으로부터 거리를 두는 능력을 측정합니다(Forman et al., 2012).
척도는 6점 Likert 척도(0: 전혀 없음, 1: 약간, 2: 어느 정도, 3: 보통, 4: 매우 많음, 5: 매우 많음)의 10개 문항으로 구성되어 있다.
척도를 통해 총점을 계산할 수 있으며, 점수가 높을수록 내면의 감정과 생각으로부터 거리를 두는 능력이 높다는 것을 의미합니다.
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2 개월
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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마음챙김 기반 심리교육에 대한 임상 시험
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Qazvin University Of Medical Sciences완전한
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Qazvin University Of Medical Sciences알려지지 않은
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Oregon Health and Science UniversityMedical Research Foundation, Oregon완전한
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Eric Loucks알려지지 않은신체 활동 | 스트레스, 심리적 | 잠 | 우울 증상 | 다이어트 | 좌식 행동 | 외로움 | 감정 조절 | 마음챙김 | 음주, 청소년미국