- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04402710
Er det mulig og akseptabelt å lære folk å være selvmedfølende for folk som er pre-diabetikere
Undersøker gjennomførbarheten og aksepterbarheten av en intervensjon med selvmedfølelse på fysisk aktivitetsatferd blant personer med prediabetes
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Det primære forskningsmålet med denne studien er å teste gjennomførbarheten og akseptabiliteten av en nettbasert toarmsintervensjon ([selvmedfølelse + ideell omsorg] versus [helseinformasjon + ideell omsorg]) intervensjon designet for å øke fysisk aktivitet blant individer med risiko for Type 2 diabetes.
Primært forskningsspørsmål: Er en nettbasert intervensjon med to armer ([selvmedfølelse + ideell omsorg] versus [helseinformasjon + ideell omsorg]) fokusert på å øke fysisk aktivitetsnivå blant individer med risiko for diabetes type to mulig ved bruk av Thabane og kolleger gjennomførbarhetsmodell (2010)?
Sekundært forskningsspørsmål: Er en nettbasert toarmsintervensjon ([selvmedfølelse + ideell omsorg] versus [helseinformasjon + ideell omsorg]) fokusert på å øke fysisk aktivitetsnivå blant individer med risiko for diabetes type to akseptabelt for både deltakere og forskningspersonell?
Det sekundære forskningsmålet er å undersøke om en nettbasert toarmsintervensjon ([selvmedfølelse + ideell omsorg] versus [helseinformasjon + ideell omsorg]) fokusert på å øke fysisk aktivitetsnivå blant individer med risiko for type to diabetes fører til endringer fra før- til etterintervensjon i selvmedfølelse, fysisk aktivitetsnivå, ernæring, bruk av selvregulerende ferdigheter, opplevelse av treningsbarrierer, personlig vekstinitiativ, negativ påvirkning og engasjement i annen helseatferd (f. stressmestring).
Denne pilot- og mulighetsstudien er et enkelt senter, randomisert, aktivt kontrollert, seks ukers intervensjon med baseline og oppfølgingsvurdering ved intervensjonsslutt, 6 og 12 uker etter intervensjon. Den følger en kvantitativ-dominant design med blandede metoder. De vil supplere denne utprøvingen med intervjuer etter oppfølgingstesting med deltakere og studiepersonell. Disse intervjuene vil gi informasjon om gjennomførbarhet og aksept.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Manitoba
-
Winnipeg, Manitoba, Canada, R3T 2N2
- University of Manitoba
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Middels til høy risiko for type 2 diabetes (vurdert med CANRISK-verktøyet)
- Alder 40 - 74
- Ingen nåværende medisinsk behandling for type 2 diabetes
- Trygg å delta i fysisk aktivitet
- Ingen selvrapportert selvrapportert type 2 diabetes/atferdsendring som kan forstyrre intervensjonen
- Tilgjengelig for alle økter og testing
- Utilstrekkelig fysisk aktivitet i forhold til retningslinjer om 150 minutter moderat til kraftig fysisk aktivitet per uke.
- Under gjennomsnittet på selvmedfølelseskalaen
Ekskluderingskriterier:
- Være under 40 år eller over 74 år
- Har en medisinsk tilstand som ikke tillater dem å delta trygt i fysisk aktivitet
- Er allerede en del av en annen opplæringsgruppe for atferdsendring/diabetes type 2
- Delta allerede i over 150 minutter med moderat til kraftig fysisk aktivitet per uke
- Har allerede høye nivåer av selvmedfølelse (over gjennomsnittet)
- Kunne ikke forplikte seg til intervensjons-/kontrolløktene
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Aktiv komparator: Kontrollgruppe
Økt 1: Deltakerne vil møte individuelt med en forskningsassistent for å diskutere deres type 2-risiko og diskutere fordelene ved å delta i 150 minutter med moderat til kraftig fysisk aktivitet per uke.
Ideal Care vil innebære: Økt 2: Introduksjoner og målsetting/planlegging.
Økt 3: Handling-mestringsplanlegging og overvåking av fysisk aktivitet Økt 4: Mål ombesøk og justering og bygging av selveffektivitet.
Økt 5: Fysisk aktivitetsglede og barrierer/løsninger.
Økt 6: Tilbakefallsforebygging og forpliktelse til trening.
De siste 30 minuttene av øktene 2-6 vil kontrolldeltakerne motta 30 minutter med ikke-selvmedfølelse eller fysisk aktivitetsrelatert helseopplæring (dvs. søvn, skjermtid, antibiotikabruk, oral helse, osteoporose og vitamin D).
|
Seks ukers atferdsendringsprogram hadde som mål å øke fysisk aktivitet pluss informasjon om generelle helsetemaer.
|
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Økt 1: Deltakerne vil møte individuelt med en forskningsassistent for å diskutere deres type 2-risiko og diskutere fordelene ved å delta i 150 minutter med moderat til kraftig fysisk aktivitet per uke.
De første 30 minuttene av hver påfølgende økt vil være ideell behandling (som beskrevet ovenfor i kontrollgruppen).
De siste 30 minuttene av økter 2-6, deltakere i selvmedfølelse vil lære å bruke selvmedfølelse på sin prediabetesopplevelse og fysisk aktivitet.
Økt 2: Lær om frykt for selvmedfølelse og fordelene med selvmedfølelse.
Økt 3: Yin og Yang av selvmedfølelse.
Økt 4: Mindfulness.
Økt 5: Håndtering av vanskelige følelser, kjærlig vennlighet og selvmedfølende motivasjon.
Økt 6: Å leve dypt, selvtillit og fremskritt.
|
Seks ukers atferdsendringsprogram pluss en intervensjon med selvmedfølelse rettet mot å øke fysisk aktivitet blant personer med prediabetes
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Rekrutteringsrate
Tidsramme: I rekrutteringsfasen av studiet
|
Antall deltakere screenet/viste interesse for å delta i studien i løpet av rekrutteringsperioden og hvor mange av disse personene som ble rekruttert til studien.
|
I rekrutteringsfasen av studiet
|
Mest vellykkede rekrutteringsstrategi
Tidsramme: I rekrutteringsfasen av studiet
|
Deltakerne vil bli bedt om å si hvordan de har hørt om studien
|
I rekrutteringsfasen av studiet
|
Oppbevaringsrater
Tidsramme: Uke 1 (grunnlinje) til uke 18 (oppfølging)
|
Antall personer som begynner på studiet i forhold til antall personer som faller fra når som helst i løpet av studiet.
|
Uke 1 (grunnlinje) til uke 18 (oppfølging)
|
Samsvar
Tidsramme: Uke 1 (grunnlinje) til uke 18 (oppfølging)
|
Dette vil bestå av online klasseoppmøte og gjennom deltakersvar ved hjelp av et tekstmeldingssystem (f.eks.
svarer "ja" eller "nei" på om de fullførte hjemmetreningen), og vil bli bestemt av antall personer som bruker akselerometeret i de anbefalte 4 dagene, 10 timer per dag.
|
Uke 1 (grunnlinje) til uke 18 (oppfølging)
|
Instruktørfidelity
Tidsramme: Uke 1 (grunnlinje) til uke 6 (slutt på intervensjon)
|
Hvor godt veiledere gjennomfører klasseøkter og aktiviteter sammenlignet med den fastsatte protokollen.
Dette vil bli bestemt av en sjekkliste med en protokoll for hver sesjon der fasilitatorer vil identifisere hvilke komponenter de gjorde/ikke fullførte og om de fulgte sesjonsprotokollen deretter.
Med deltakergodkjenning vil tilretteleggere videoopptake 15 % av alle økter, og hovedetterforskeren vil vurdere etterlevelsen av den planlagte intervensjonen, presentasjonsferdighetene, og vil vurdere etterlevelsen av den planlagte intervensjonen, presentasjonsferdighetene og vurdere kommunikasjonsferdigheter.
Hovedetterforskeren vil vurdere hver komponent på en 5-punkts Likert-skala.
|
Uke 1 (grunnlinje) til uke 6 (slutt på intervensjon)
|
Kapasitet
Tidsramme: Uke 1 (grunnlinje) til uke 18 (oppfølging)
|
Dette vil avgjøres ved å vurdere om antall timer det tar studiepersonell å gjennomføre studieoppgaver holder seg under totalkostnaden som var budsjettert for personaltimer for dette studiet.
|
Uke 1 (grunnlinje) til uke 18 (oppfølging)
|
Prosesstid
Tidsramme: I rekrutteringsfasen av studiet
|
Hvor lang tid det tar å sende ut det første spørreskjemaet for kvalifisering via e-post, finne ut om deltakeren er kvalifisert og kontakte den kvalifiserte deltakeren for de neste trinnene i studien.
|
I rekrutteringsfasen av studiet
|
Studer personalutfordringer og innsikt
Tidsramme: 6 uker (slutt på intervensjon)
|
Gjennom et semistrukturert exit-intervju vil studiepersonell bli spurt om de har møtt noen utfordringer gjennom studiet eller har noen anbefalinger.
|
6 uker (slutt på intervensjon)
|
Deltakernes sikkerhet vil bli vurdert ved å be deltakerne forklare sine tanker og følelser om hvorvidt studien påvirket deres fysiske og psykologiske sikkerhet gjennom et semistrukturert exit-intervju.
Tidsramme: 6 uker (slutt på intervensjon)
|
For å finne ut om deltakerne følte seg trygge mens de deltok i denne studien, vil de bli bedt om å forklare tankene og følelsene sine gjennom et semi-strukturert exit-intervju.
Et eksempelspørsmål er: "Følte du deg trygg fysisk og psykisk under hver økt"
|
6 uker (slutt på intervensjon)
|
Akseptabilitet vurdert av semistrukturerte exit-intervjuer med deltakere som vil inkludere spørsmål knyttet til deres tanker og følelser om studien og om de mente studien var akseptabel (f.eks. innhold, timing).
Tidsramme: 6 uker (slutt på intervensjon)
|
For å vurdere deltakernes tilfredshet og deres opplevelse med studien, vil de bli stilt en rekke spørsmål for å forstå tankene og følelsene deres under det semistrukturerte exit-intervjuet.
Et eksempel på spørsmål deltakerne vil bli stilt er, "hvilke komponenter av intervensjonen likte/mislikte du?"
|
6 uker (slutt på intervensjon)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Endring i moderat til kraftig fysisk aktivitet fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Fysisk aktivitet målt med GT3X+ akselerometre (1952 - >9498 tellinger per min)
|
baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Endring i selvrapportering Moderat til Kraftig fysisk aktivitet fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Fysisk aktivitet målt med GT3X+ akselerometre (1952 - >9498 tellinger per min)
|
baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Endring i selvmedfølelse fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: baseline til 6 uker
|
Self-Compassion Scale (Neff, 2003); 6-punkts Likert-skala som strekker seg fra en gjennomsnittsverdi på 1 (lav selvmedfølelse) til 5 (høy selvmedfølelse)
|
baseline til 6 uker
|
Endring i mild fysisk aktivitet fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Målt med GT3X akselerometre (100 - 1952 tellinger per min)
|
baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Endring i sporadisk fysisk aktivitet fra baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
Tidsramme: baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Målt med GT3X akselerometre (anfall med moderat til kraftig fysisk aktivitet mindre enn 10 minutter uten fall i intensitet)
|
baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Endring i negativ påvirkning relatert til diabetesrisiko fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Negativ påvirkningsskala (Leary, Tate, Adams, Allen og Hancock, 2007); 7-punkts Likert-skala fra 1 (ikke i det hele tatt) til 7 (Ekstremt); Skalaområde: 20 (lav negativ påvirkning) - 140 (høy negativ påvirkning)
|
baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Endring i negativ påvirkning relatert til lavt fysisk aktivitetsnivå fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: 6 uker (slutt med intervensjon)
|
Negativ påvirkningsskala (Leary, Tate, Adams, Allen og Hancock, 2007); 7-punkts Likert-skala fra 1 (ikke i det hele tatt) til 7 (Ekstremt); Skalaområde: 20 (lav negativ påvirkning) - 140 (høy negativ påvirkning)
|
6 uker (slutt med intervensjon)
|
Endring i helsefremmende atferd fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Helsefremmende livsstilsprofil II (Walker, Sechrist, & Pender, 1995); 4-punkts Likert-skala fra 1 (aldri) til 4 (rutinemessig); Skalaområde: 52 (lavt engasjement i helseatferd) til 208 (høyt engasjement i helseatferd)
|
baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Endring i frykt for selvmedfølelse fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: grunnlinje uke 1
|
Fear of Self-compassion Scale (Gilbert et al., 2011); 5-punkts Likert-skala fra 0 (ikke redd) - 60 (veldig redd)
|
grunnlinje uke 1
|
Endring i treningsbarrierer fra baseline til 6 uker (slutt med intervensjon)
Tidsramme: baseline til 6 uker (intervensjonsslutt).
|
Exercise Barrier Scale (Sechrist et al., 1987).
4-punkts Likert-skala fra 1 (helt enig) til 4 (helt uenig); 14 varer; deltakerne blir bedt om å angi i hvilken grad de har ulike barrierer for å trene.
Høyere skårer indikerer mindre treningsbarrierer.
Samlet poengsum varierer fra 14 til 56.
|
baseline til 6 uker (intervensjonsslutt).
|
Endring i kognitive emosjonsreguleringsstrategier fra baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
Tidsramme: baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (Garnefski et al. 2001).
5-punkts Likert-skala fra 1 (nesten aldri) til 5 (nesten alltid); 36 varer; Deltakerne blir spurt om i hvilken grad de benytter seg av visse kognitive mestringsstrategier.
Ni forskjellige underskalaer: selvbebreidelse, andres skyld, drøvtygging, katastrofalisering, perspektivering, positiv refokusering, positiv revurdering, aksept, refokusering på planlegging.
Hver underskala summeres med høyere poengsum som indikerer høyere bruk av den kognitive emosjonelle strategien.
Poeng for hver underskala kan variere fra 4 til 20.
|
baseline til 6 uker (intervensjonsslutt)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Publikasjoner og nyttige lenker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- E2020:006
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Kontrollgruppe
-
Bright Cloud International CorpNational Cancer Institute (NCI); Rutgers, The State University of New JerseyRekrutteringKognitiv svikt, mildForente stater
-
Rush University Medical CenterRekrutteringStoffbruk | Vold i ungdomsårene | Unngåelse av helsetjenesterForente stater
-
The University of Texas Health Science Center,...RekrutteringLeppe og ganespalteForente stater
-
National Institute of Diabetes and Digestive and...Detroit Department of HealthFullført
-
Namik Kemal UniversityHar ikke rekruttert ennå
-
University of MichiganFullførtForeldreForente stater
-
National Taipei University of Nursing and Health...Chinese University of Hong KongHar ikke rekruttert ennåKronisk obstruktiv lungesykdom
-
M.D. Anderson Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); National Institutes of Health (NIH)Fullført
-
University of ArkansasTilbaketrukketMeibomian kjerteldysfunksjonForente stater
-
Johns Hopkins UniversityNational Institute of Nursing Research (NINR)Fullført