Badanie mające na celu ocenę wpływu reklamy bezpośredniej i zastępczej oraz zgodności z ustawą w odniesieniu do sprzedaży wyrobów tytoniowych w placówkach oświatowych

I. Faza przygotowawcza

1. Wybór czterech instytucji edukacyjnych do interwencji metodą losowego doboru próby warstwowej.

   Mumbaj jest podzielony na cztery strefy, takie jak południowy Mumbai, północny Mumbai, wschodni Mumbai i zachodni Mumbai. Wyliczymy wszystkie instytucje na tych obszarach i poprzez losowy dobór warstwowy wybierzemy po jednej instytucji z każdego obszaru, w wyniku czego zostaną wybrane cztery instytucje edukacyjne.

2. Rekrutacja i szkolenie personelu Obejmuje rekrutację personelu projektowego i jego szkolenie. Szkolenie obejmowałoby teoretyczne i praktyczne nauczanie o zagrożeniach zdrowotnych i prawnych aspektach używania tytoniu, zebranie informacji poprzez wprowadzenie kwestionariusza, przeprowadzenie ankiety, metoda mapowania obszaru 100 metrów wokół placówki oświatowej. Byliby również przeszkoleni w rozpoznawaniu placówek sprzedających wyroby tytoniowe, rozpoznawaniu bezpośrednich i pośrednich reklam wyrobów tytoniowych.
3. Przygotowanie materiałów źródłowych i formatów kwestionariuszy Przygotowane zostaną materiały źródłowe do edukacji właścicieli sklepów. Ankiety miałyby na celu ocenę wiedzy właścicieli sklepów przed i po interwencji na temat szkodliwości tytoniu i ustawy antytytoniowej. Opracowany zostałby również kwestionariusz do oceny wpływu reklam wyrobów tytoniowych na nich.
4. Mapowanie sektorowe Mapowanie 100 metrów terenu wokół wybranych placówek oświatowych zostanie przeprowadzone przez pracowników socjalnych i służby zdrowia.

II. Faza aktywności

1. Rejestrowanie zakładów sprzedaży tytoniu/wyrobów tytoniowych w promieniu 100 metrów od instytucji edukacyjnej
2. Pozyskiwanie reklam (bezpośrednie lub pośrednie) W promieniu 100 metrów od instytucji edukacyjnej Powyższe dwie czynności będą prowadzone przez pracowników socjalnych i pracowników służby zdrowia. Przeszukaliby 100 jardów wokół wybranej instytucji w celu sporządzenia mapy obszaru i zarejestrowania tablic lub jakiejkolwiek innej formy reklamy tytoniu lub wyrobów tytoniowych oraz sklepów, w których te produkty są sprzedawane.

A. Faza przedinterwencji

1. Obserwacja przestrzegania prawa. Wiązałoby się to z obserwacją przestrzegania prawa w zakresie umieszczania oznakowań w sklepach zgodnie z obowiązującymi przepisami.
2. Ocena świadomości. Ocena świadomości właścicieli sklepów (sprzedających tytoń lub wyroby tytoniowe) na temat szkodliwości tytoniu oraz prawa antytytoniowego dotyczącego sprzedaży wyrobów tytoniowych.

W tym przypadku sklepikarze otrzymaliby kwestionariusz w celu oceny ich KAP pod kątem szkodliwego wpływu tytoniu i wyrobów tytoniowych oraz przepisów prawa.

B. Faza interwencji

1. Wdrożenie programu interwencyjnego mającego na celu uświadomienie właścicielom sklepów szkodliwości tytoniu (w postaci palonej i bezdymnej) oraz obowiązującego rozporządzenia.
2. Przeprowadzenie kwestionariusza w celu obiektywnej oceny wpływu bezpośrednich/zastępczych reklam wyrobów tytoniowych na zachowanie i postrzeganie tytoniu i wyrobów tytoniowych przez uczniów.
3. Wdrożenie programu interwencyjnego mającego na celu budowanie świadomości na temat szkodliwego działania tytoniu (w postaci palonej i bezdymnej) oraz aktualnego rozporządzenia wśród uczniów poprzez interaktywne sesje z uczniami w ich placówce oświatowej.

C. Faza pointerwencji

1. Przeprowadzenie ankiety w celu obiektywnej oceny wpływu programu interwencyjnego na właścicieli sklepów tytoniowych i punktów sprzedaży wyrobów tytoniowych.

III. Faza oceny

Mierniki rezultatu:

1. Proporcja reklam bezpośrednich do reklam zastępczych.
2. Zgodność placówki oświatowej z ustawą tytoniową.
3. Odsetek reklam zastępczych, które studenci wybranej placówki edukacyjnej potrafili zapamiętać z oryginalną marką tytoniu.

Wstępna i poocena wpływu programu interwencyjnego na zwerbowanych właścicieli sklepów w zakresie wiedzy, postaw i praktyk dotyczących sprzedaży wyrobów tytoniowych.