- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02414217
Interwencja mająca na celu poprawę umiejętności liczenia w cukrzycy (IntEND) (IntEND)
21 września 2017 zaktualizowane przez: University of Colorado, Denver
Interwencja mająca na celu poprawę liczenia w cukrzycy
Celem tego projektu jest przetestowanie dwóch interwencji mających na celu poprawę umiejętności liczenia związanych z cukrzycą.
Liczenie to umiejętność rozumienia i używania liczb.
Osoby z cukrzycą używają liczb na różne sposoby, aby radzić sobie ze swoim stanem (np. rozumienie wartości cukru we krwi, liczenie węglowodanów, przyjmowanie leków we właściwej dawce i czasie).
W ramach tego projektu badacze opracowali i przetestowali pilotażowo dwie interwencje mające na celu poprawę umiejętności liczenia związanych z cukrzycą: (1) serię osobistych zajęć edukacyjnych oraz (2) jednorazowe zajęcia edukacyjne online dotyczące cukrzycy.
Badacze będą sprawdzać, czy uczestnicy zajęć edukacyjnych wykazują poprawę umiejętności liczenia związanych z cukrzycą, zachowań i postaw związanych z samoopieką oraz wyników klinicznych (tj. wskaźnik masy ciała, ciśnienie krwi, poziom cukru we krwi [A1c]).
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Szczegółowy opis
Zarejestrowano sześćdziesięciu pięciu amerykańskich Indian z cukrzycą.
Każdy uczestnik został losowo przydzielony do 1 z 3 ramion badawczych: (1) grupa edukacji osobistej, (2) grupa edukacji online oraz (3) grupa kontrolna.
Osobista grupa interwencyjna uczestniczyła w czterech sesjach lekcyjnych dotyczących umiejętności liczenia stosowanych w leczeniu cukrzycy (np. liczenia węglowodanów).
Grupa zajmująca się edukacją online ukończyła pojedynczy moduł online zapewniający szkolenie w zakresie umiejętności liczenia związanych z cukrzycą.
Grupa kontrolna otrzymała pisemne materiały edukacyjne dotyczące cukrzycy.
Badacze zbierali dane na początku badania, następnie bezpośrednio po uczestnictwie w interwencji (zajęcia osobiste lub online) i po raz ostatni około trzech miesięcy po zakończeniu interwencji.
Badacze przeprowadzą analizy w celu ustalenia, czy uczestnicy interwencji doświadczyli pozytywnych zmian w zakresie liczenia cukrzycy (główny wynik), a także kilku drugorzędnych pomiarów wyników po interwencji.
Wyniki drugorzędowe obejmują: wiedzę na temat cukrzycy, poczucie własnej skuteczności, oczekiwane wyniki, gotowość do zmiany, zachowanie samoopieki i wyniki kliniczne (tj. wskaźnik masy ciała, ciśnienie krwi, poziom cukru we krwi [A1c]).
Badacze ocenią również, czy zmiana umiejętności liczenia przewiduje zmianę tych drugorzędnych wyników.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
65
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat do 89 lat (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Indianin amerykański / rdzenny mieszkaniec Alaski;
- od 18 do 89 lat;
- rozpoznanie cukrzycy udokumentowane w dokumentacji medycznej;
- aktywny pacjent Yakama Indian Health Service.
Kryteria wyłączenia:
- nie mówi po angielsku;
- ciąża;
- dializa;
- aktualne leczenie raka;
- ślepota;
- czynne nadużywanie alkoholu/substancji;
- planuje wyprowadzić się z tego obszaru w ciągu najbliższych sześciu miesięcy.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Indywidualna edukacja w zakresie liczenia w cukrzycy
Uczestnicy przydzieleni losowo do grupy edukacji osobistej uczestniczyli w czterech zajęciach grupowych, z których każda dotyczyła określonego zestawu umiejętności samoobsługi cukrzycy (tj.
Aby każde zajęcia obejmowały stałą grupę 8 i 16 uczestników, prowadziliśmy zajęcia w „kohortach” 8-16 osobowych.
Uczestnik zawsze uczęszczał na zajęcia ze swoją kohortą.
|
Uczestnicy przydzieleni losowo do grupy edukacji osobistej uczestniczyli w czterech zajęciach grupowych, z których każda dotyczyła określonego zestawu umiejętności samoobsługi cukrzycy (tj.
Aby każde zajęcia obejmowały stałą grupę 8 i 16 uczestników, prowadziliśmy zajęcia w „kohortach” 8-16 osobowych.
Uczestnik zawsze uczęszczał na zajęcia ze swoją kohortą.
Inne nazwy:
|
|
Eksperymentalny: Internetowa edukacja w zakresie liczenia w cukrzycy
Uczestnicy przydzieleni losowo do grupy edukacyjnej online wzięli udział w jednej sesji, podczas której ukończyli skomputeryzowany moduł edukacyjny dotyczący zrozumienia wartości cukru we krwi i wykorzystania ich do zbadania wpływu żywności, ćwiczeń i leków na poziom cukru we krwi.
|
Uczestnicy przydzieleni losowo do grupy edukacyjnej online wzięli udział w jednej sesji, podczas której ukończyli skomputeryzowany moduł edukacyjny dotyczący zrozumienia wartości cukru we krwi i wykorzystania ich do zbadania wpływu żywności, ćwiczeń i leków na poziom cukru we krwi.
Inne nazwy:
|
|
Brak interwencji: Kontrola
Uczestnicy otrzymali pisemne materiały edukacyjne na temat cukrzycy.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana obiektywnej liczenia cukrzycy od wartości początkowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Dostosowana wersja testu liczenia na cukrzycę
|
≈6 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana obiektywnej liczenia cukrzycy od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Dostosowana wersja testu liczenia na cukrzycę
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana subiektywnej liczenia od wartości początkowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Subiektywna skala liczenia
|
≈6 tygodni
|
|
Zmiana subiektywnej zdolności liczenia od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Subiektywna skala liczenia
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana wiedzy na temat cukrzycy od wartości początkowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Dostosowana wersja Testu Wiedzy o Cukrzycy
|
≈6 tygodni
|
|
Zmiana wiedzy na temat cukrzycy od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Dostosowana wersja Testu Wiedzy o Cukrzycy
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana poczucia własnej skuteczności w cukrzycy od wartości początkowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Dostosowane elementy z istniejących instrumentów
|
≈6 tygodni
|
|
Zmiana poczucia własnej skuteczności w cukrzycy od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Dostosowane elementy z istniejących instrumentów
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana oczekiwanych wyników od wartości początkowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Dostosowane elementy z istniejących instrumentów
|
≈6 tygodni
|
|
Zmiana oczekiwanych wyników od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Dostosowane elementy z istniejących instrumentów
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana gotowości do zmiany od wartości wyjściowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Nowo opracowane przedmioty
|
≈6 tygodni
|
|
Zmiana gotowości do zmiany od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Nowo opracowane przedmioty
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana zachowań związanych z samoopieką chorych na cukrzycę od wartości początkowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Podsumowanie Skali Czynności Samoopieki Cukrzycy oraz dodatkowe istotne pozycje
|
≈6 tygodni
|
|
Zmiana zachowań związanych z samoopieką chorych na cukrzycę od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Podsumowanie Skali Czynności Samoopieki Cukrzycy oraz dodatkowe istotne pozycje
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana wskaźnika masy ciała od wartości początkowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Wskaźnik masy ciała
|
≈6 tygodni
|
|
Zmiana wskaźnika masy ciała od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Wskaźnik masy ciała
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana ciśnienia krwi od wartości początkowej do ≈6 tygodni
Ramy czasowe: ≈6 tygodni
|
Skurczowe i rozkurczowe ciśnienie krwi
|
≈6 tygodni
|
|
Zmiana ciśnienia krwi od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Skurczowe i rozkurczowe ciśnienie krwi
|
≈3 miesiące
|
|
Zmiana kontroli glikemii od wartości początkowej do ≈3 miesięcy
Ramy czasowe: ≈3 miesiące
|
Hemoglobina a1c
|
≈3 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Angela G. Brega, PhD, University of Colorado - Anschutz Medical Campus
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 lipca 2015
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 lutego 2016
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
31 października 2016
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
2 kwietnia 2015
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
7 kwietnia 2015
Pierwszy wysłany (Oszacować)
10 kwietnia 2015
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
25 września 2017
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
21 września 2017
Ostatnia weryfikacja
1 września 2017
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 13-0229
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Cukrzyca
-
National Center for Research Resources (NCRR)Northwestern UniversityZakończonyMoczówka prosta | Diabetes Insipidus, NeurohypophysealStany Zjednoczone
-
University of BernDexCom, Inc.; DCB Research AG; mylife Diabetes Care AGRekrutacyjny
-
Children's Hospital of Fudan UniversityRekrutacyjnyKopeptyna | Diabetes Insipidus, Neurohypophyseal | Interwencja neurochirurgiczna | Poziomy kopeptyny we krwiChiny
-
Leiden University Medical CenterZakończonyGruczolak przysadki | Guz przysadki | Diabetes Insipidus Cranial Type | Dokrewny; NiedobórHolandia
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandRekrutacyjnyTechnologia Sonic AfitmmentationSzwajcaria
-
Ferring PharmaceuticalsZakończonyCentralna moczówka prostaJaponia
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandRekrutacyjnyMoczówka prosta | Niedobór AVPSzwajcaria
-
Universitair Ziekenhuis BrusselZakończonyNefrogenna moczówka prostaBelgia
-
National Center for Research Resources (NCRR)Northwestern UniversityZakończonyDiabetes Insipidus, nefrogenny
-
Assistance Publique Hopitaux De MarseilleJeszcze nie rekrutacjaNefrogenna moczówka prosta | Centralna moczówka prosta | Pierwotna polidypsjaFrancja
Badania kliniczne na Indywidualna edukacja w zakresie liczenia w cukrzycy
-
State University of New York at BuffaloAktywny, nie rekrutującyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
Chia-Tzu LineZakończonyCukrzyca typu 2 (T2DM) | Pacjenci z cukrzycą, samoopieka, sztuczna inteligencja, własna skutecznośćChiny
-
University of MichiganAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)ZakończonyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
Zhu DianZakończonyWbudowana narracja w interaktywnym projektowaniu gier w celu poprawy stosowania leków w schizofreniiPrzestrzeganie leków | Schizofrenia i zaburzenia pokrewne | Grywalizacja | Kwestia zdrowia psychicznegoChiny