Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Cyfrowa interwencja w zapobieganiu HIV u czarnoskórych dorastających dziewcząt

16 października 2023 zaktualizowane przez: Yale University
Celem tego badania jest opracowanie i ocena innowacyjnej behawioralnej interwencji gry wideo w profilaktyce HIV, aby wzmocnić motywację i zapewnić możliwości budowania umiejętności w celu poprawy zdolności czarnych dorastających dziewcząt do negocjowania ryzyka, w tym opowiadania się za testami partnera na HIV / STI, zwiększanie ich wiedzy i świadomości na temat HIV / chorób przenoszonych drogą płciową oraz ograniczania ryzykownych zachowań seksualnych.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

W ramach tego badania zostanie opracowana i oceniona wieloosobowa gra wideo skierowana do czarnoskórych dorastających dziewcząt, mająca na celu nauczenie umiejętności negocjowania ryzyka, w tym propagowanie testów na obecność wirusa HIV/STI u partnerów, zwiększanie ich wiedzy i świadomości na temat HIV/STI oraz zmniejszanie ryzyka seksualnego- przyjmowanie zachowań.

Interwencja zostanie opracowana i dostarczona jako społeczna, wieloosobowa gra wideo, przekonujący kontekst dla czarnoskórych dorastających dziewcząt, które stale wchodzą w interakcje i szukają porady od swoich rówieśników. W tym celu szczegółowe cele, koncentrujące się na czarnoskórych nastolatkach w wieku 14-18 lat, to:

  1. (Faza 1) Przetłumacz grę karcianą One Night Stan dostosowaną pod względem kulturowym i społecznym do wieloosobowej gry wideo o nazwie InvestiDate, korzystając z pomocy ekspertów w zakresie projektowania gier i treści oraz opinii grupy fokusowej złożonej z 30 czarnoskórych dorastających dziewcząt.
  2. (Faza 2) Przeprowadź pilotażową, randomizowaną, kontrolowaną próbę porównującą wieloosobową grę wideo InvestiDate (nowa adaptacja interwencji One Night Stan) z wieloosobową grą wideo niezwiązaną ze stanem uwagi/kontroli, z 80 uczestnikami zbierającymi dane do oceny na początku, jeden, i cztery miesiące do:

    1. Określ akceptowalność i wykonalność interwencji, zbierając dane ilościowe i jakościowe na temat satysfakcji czarnoskórych dorastających dziewcząt i doświadczeń z gry z interwencją.
    2. Określ wstępny wpływ interwencji na wiedzę (informacje), intencje/postawy (motywacje), normy społeczne i umiejętności behawioralne w odniesieniu do: i) testów na HIV/STI i testów partnerów oraz ii) używania prezerwatyw oraz iii) ryzyka seksualnego redukcja zachowań, takich jak spożywanie alkoholu i narkotyków.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

117

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Stany Zjednoczone, 06510
        • Kimberly Hieftje

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

Obie fazy (w tym grupy fokusowe – faza 1)

  • Czarny (rasa)
  • Heteroseksualny
  • Obecnie zapisany do liceum

Test pilotażowy (faza 2)

  • Możliwość uczestniczenia w internetowych grach wideo
  • Gotowość do siedzenia przez co najmniej 60 minut (aby zagrać w grę)
  • Brak testów na obecność wirusa HIV w ciągu ostatnich 12 miesięcy
  • Możliwość wyrażenia zgody lub zgody rodzica/opiekuna prawnego

Kryteria wyłączenia:

  • Niespełnienie kryteriów włączenia

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja InvestiDate
One Night Stan zostanie zaadaptowana jako wieloosobowa gra wideo o nazwie InvestiDate, oparta na prototypie gry karcianej, z naciskiem na nieco młodszą grupę wiekową.
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do gry w grę InvestiDate (n=40) lub w wieloosobową grę wideo niezwiązaną ze zdrowiem dotyczącą warunków uwagi i kontroli czasu (n=40).
Komparator placebo: Gra niezwiązana ze zdrowiem
Uczestnicy z grupy gier niezwiązanych ze zdrowiem będą grać w grę wieloosobową niezwiązaną z zawartością InvestiDate.
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do gry w grę InvestiDate (n=40) lub w wieloosobową grę wideo niezwiązaną ze zdrowiem dotyczącą warunków uwagi i kontroli czasu (n=40).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wykonalność oceniona na podstawie zmiany wskaźników retencji
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Wykonalność tej interwencji ocenia się na podstawie odsetka wszystkich kwestionariuszy zwróconych spośród wszystkich rozesłanych w każdym momencie, aby ocenić wskaźniki retencji. Stawki > 80% wskazują na wysoką retencję.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Akceptowalność oceniana na podstawie ankiety samodzielnej
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Akceptowalność warunku interwencji ocenia się za pomocą ankiety wypełnianej samodzielnie po zakończeniu rozgrywki, przy użyciu kwestionariusza wrażeń i satysfakcji z gry, który jest 10-punktową skalą z 4-punktowymi odpowiedziami typu Likerta od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 4 (stanowczo się zgadzam). Całkowity zakres punktów 10-40. Dane zebrano wyłącznie od uczestników grupy eksperymentalnej. Wyższe wyniki wskazują na większą zgodność ze stwierdzeniem.
1 miesiąc
Akceptowalność oceniana na podstawie ulubionych czynności badawczych
Ramy czasowe: Miesiąc 4
Uczestnicy zostali poproszeni o wskazanie (z listy) swojej ulubionej aktywności w grze. Przedstawione tutaj dane wskazują całkowitą liczbę uczestników grupy eksperymentalnej, która wybrała każde ćwiczenie jako swoje ulubione.
Miesiąc 4
Całkowity czas gry
Ramy czasowe: Miesiąc 4
Średni całkowity czas spędzony na graniu w grę wideo
Miesiąc 4
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową po 4 miesiącach: badanie na obecność wirusa HIV/STI – samodzielne
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Samodzielne badanie na obecność wirusa HIV/STI zostanie wykorzystane do ustalenia, czy osoby grające w InvestiDate zgłoszą większą liczbę testów na obecność wirusa HIV/STI i testów u partnerów w porównaniu z grupą kontrolną. Badacze przeprowadzą analizę podłużną, stosując podejście hierarchicznych liniowych modeli mieszanych, aby porównać uczestników grupy interwencyjnej z uczestnikami grupy kontrolnej na podstawie zgłoszonych testów na HIV/STI uczestnika i partnera od wartości wyjściowej we wszystkich ocenach uzupełniających. Przedstawione tutaj dane pokazują liczbę uczestników, którzy powiedzieli TAK, że zostali przetestowani, w stosunku do całkowitej liczby uczestników w każdej grupie, która odpowiedziała na pytanie.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową po 4 miesiącach: partner w badaniu na obecność wirusa HIV/STI
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Test na HIV/STI dla partnera zostanie wykorzystany do sprawdzenia hipotezy, że osoby grające w InvestiDate zgłoszą więcej testów na HIV/STI i testów z partnerem w porównaniu z warunkami kontrolnymi. Badacze przeprowadzą analizę podłużną, stosując podejście hierarchicznych liniowych modeli mieszanych, aby porównać uczestników grupy interwencyjnej z uczestnikami grupy kontrolnej na podstawie zgłoszonych testów na HIV/STI uczestnika i partnera od wartości początkowej we wszystkich ocenach uzupełniających.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w używaniu prezerwatyw
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
W każdym momencie uczestnicy odpowiadali na pytanie: „Czy podczas ostatniego stosunku używałeś prezerwatywy?” Możliwe odpowiedzi to „tak”, „nie” i „nigdy nie uprawiałem seksu”. Przedstawione tutaj dane pokazują liczbę uczestników, którzy odpowiedzieli TAK, spośród liczby osób w każdej grupie, które odpowiedziały na pytanie.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana poczucia własnej skuteczności w stosowaniu prezerwatyw (SECU) za pomocą Skali poczucia własnej skuteczności w używaniu prezerwatyw (CUSES)
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc, 4 miesiące
CUSES to kwestionariusz samoopisowy składający się z 28 pozycji, w którym odpowiedzi można uzyskać za pomocą pięciopunktowej skali Likerta, od „zdecydowanie się nie zgadzam” do „zdecydowanie się zgadzam”. Zastosowano 10 z 28 elementów i zsumowano wyniki dla każdego elementu dla każdego uczestnika. Każda z odpowiedzi jest punktowana w następujący sposób: „zdecydowanie się nie zgadzam” = 0, „nie zgadzam się” = 1, „niezdecydowany” = 2, „zgadzam się” = 3 i „zdecydowanie się zgadzam” = 4. Możliwy zakres wyników wynosi 0-40, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe poczucie własnej skuteczności.
Wartość bazowa, 1 miesiąc, 4 miesiące
Zmiana SECU na podstawie przekonań o ryzykownych zachowaniach seksualnych i poczucia własnej skuteczności (SRBBS)
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc, 4 miesiące
Miara SRBBS obejmuje 3 elementy (np. „Jaką pewność miałeś, że potrafisz prawidłowo używać prezerwatywy lub wyjaśniłeś swojemu partnerowi, jak prawidłowo używać prezerwatywy?”). mierzone w skali od 1 (w ogóle nie mam pewności) do 5 (zdecydowanie jestem pewien). Dla każdego uczestnika obliczono średnią z 3 pozycji. Wyniki wahają się od 1 do 5, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom poczucia własnej skuteczności.
Wartość bazowa, 1 miesiąc, 4 miesiące
Zmiana poczucia własnej skuteczności w odmowie seksu (SER) przy użyciu podskali SER skali SRBBS
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Podskala ta obejmuje trzy pozycje (np. „Wyobraź sobie, że poznałeś kogoś na imprezie. On lub ona chce uprawiać z tobą seks. Nawet jeśli bardzo was pociąga, nie jesteście gotowi na seks. Jak pewien jesteś, że mógłbyś powstrzymać się od uprawiania seksu”), oceniany w skali od 1 (w ogóle nie jestem pewien) do 5 (zdecydowanie pewien). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik dla trzech pozycji, a wynik mieścił się w zakresie 1-5. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom poczucia własnej skuteczności w przypadku odmowy seksu.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana poczucia własnej skuteczności w komunikacji przy użyciu podskali poczucia własnej skuteczności w komunikacji (SECM) w SRBBS
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Poczucie własnej skuteczności w zakresie komunikacji oceniano za pomocą podskali SECM skali SRBBS. Podskala ta obejmuje trzy pozycje (np. „Wyobraź sobie, że ty i twój partner uprawiacie seks, ale nie używacie prezerwatyw. Naprawdę chcesz zacząć używać prezerwatyw. Jak pewien jesteś, że możesz powiedzieć tej osobie, że chcesz użyć prezerwatywy”), oceniany w skali od 1 (w ogóle nie jestem pewien) do 5 (zdecydowanie pewien). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik dla trzech pozycji, a wynik mieścił się w zakresie 1-5. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom komunikacji.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana poczucia własnej skuteczności w PrEP
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Poczucie własnej skuteczności w stosowaniu PrEP oceniano za pomocą 4-punktowej ankiety. Każdą pozycję oceniano w skali od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik dla trzech pozycji, a wynik mieścił się w zakresie 1-5. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom poczucia własnej skuteczności.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana postaw wobec używania prezerwatyw (ACU) oceniana przy użyciu podskali ACU skali SRBBS
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Postawy wobec używania prezerwatyw oceniano za pomocą podskali ACU skali SRBBS. Podskala ta obejmuje trzy pozycje oceniane od -2 (zdecydowanie się nie zgadzam) do +2 (zdecydowanie się zgadzam). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik, przy czym średnie wyniki ujemne wskazywały negatywne (niezdrowe) podejście do używania prezerwatyw, a wyniki pozytywne wskazywały pozytywne (zdrowe) podejście do używania prezerwatyw.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiany postaw wobec stosunku płciowego (ASI) oceniano za pomocą podskali ASI skali SRBBS
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Postawy wobec stosunku płciowego oceniano za pomocą podskali ASI skali SRBBS. Podskala ta obejmuje trzy pozycje oceniane od -2 (zdecydowanie się nie zgadzam) do +2 (zdecydowanie się zgadzam). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik, przy czym średnie wyniki ujemne wskazywały negatywne (niezdrowe) podejście do używania prezerwatyw, a wyniki dodatnie wskazywały pozytywne (zdrowe) podejście do stosunku płciowego.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana zamiarów znalezienia kliniki, w której można porozmawiać z lekarzem na temat PrEP
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Intencje mierzono za pomocą jednego elementu („Zamierzam znaleźć klinikę w mojej okolicy, w której będę mógł porozmawiać z lekarzem lub pracownikiem służby zdrowia na temat PrEP”). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik dla trzech pozycji, a wynik mieścił się w zakresie 1-5. Wyższe wyniki wskazują na silniejsze intencje.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiany w zakresie infekcji przenoszonych drogą płciową (STI)/wiedzy na temat HIV
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Wiedzę na temat chorób STI/HIV oceniano za pomocą 12 pytań, na które uczestnicy mogli odpowiedzieć „prawda”, „fałsz” lub „nie jestem pewien”. Odpowiedzi zakodowano jako poprawne lub niepoprawne, przy czym „nie mam pewności” jako nieprawidłowe i obliczono sumę dla każdego uczestnika. Wyniki wahają się od 0 do 12, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą wiedzę na temat chorób przenoszonych drogą płciową.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana norm dotyczących używania prezerwatyw (NCU) oceniana przy użyciu podskali NCU skali SRBBS
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Normy dotyczące używania prezerwatyw oceniano za pomocą podskali NCU skali SRBBS. Podskala ta obejmuje trzy pozycje oceniane od -2 (zdecydowanie się nie zgadzam) do +2 (zdecydowanie się zgadzam). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik, przy czym średnie ujemne wyniki wskazywały negatywne (niezdrowe) postrzeganie używania prezerwatyw, a dodatnie wyniki wskazywały pozytywne (zdrowe) postrzegane normy dotyczące stosunku płciowego.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana norm dotyczących współżycia (NSI) oceniana przy użyciu podskali NSI skali SRBBS
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Normy dotyczące stosunku płciowego oceniano za pomocą podskali NSI skali SRBBS. Podskala ta obejmuje trzy pozycje oceniane od -2 (zdecydowanie się nie zgadzam) do +2 (zdecydowanie się zgadzam). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik, przy czym średnie ujemne wyniki wskazywały negatywne (niezdrowe) postrzeganie używania prezerwatyw, a dodatnie wyniki wskazywały pozytywne (zdrowe) postrzegane normy dotyczące stosunku płciowego.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana postrzeganych norm dotyczących PrEP
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Postrzegane normy dotyczące stosowania PrEP oceniano za pomocą 2-punktowej ankiety. Obydwa elementy zostały ocenione w skali od 1 (w ogóle nie) do 4 (dużo). Dla każdego uczestnika obliczono średnią z dwóch pozycji, uzyskując wynik w zakresie 1-4. Wyższe wyniki wskazują na bardziej pozytywnie postrzegane normy dotyczące stosowania PrEP.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana barier w używaniu prezerwatyw (BCU) oceniana przy użyciu podskali BCU skali SRBBS
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Podskala BCU obejmuje sześć pozycji ocenianych w skali od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam). Dla każdego uczestnika obliczono średni wynik, mieszczący się w przedziale 1-5. Wyższe wyniki wskazują na bardziej postrzegane bariery w używaniu prezerwatyw.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana zachowań związanych z zakupem prezerwatyw
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Uczestnicy opisali, czy kiedykolwiek kupili prezerwatywy (wartość bazowa) lub od czasu, gdy po raz pierwszy zagrali w grę wideo na platformie Zoom w ramach tego badania (1 miesiąc, 4 miesiące). Opcje odpowiedzi brzmiały „tak” lub „nie”. Przedstawione tutaj dane pokazują liczbę uczestników, którzy odpowiedzieli TAK, spośród liczby osób w każdej grupie, które odpowiedziały na pytanie.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana zachowania po wyszukaniu miejsca, w którym można wykonać test na HIV lub choroby przenoszone drogą płciową
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Uczestnicy opowiedzieli, czy kiedykolwiek szukali miejsca, w którym można wykonać test na obecność wirusa HIV lub chorób przenoszonych drogą płciową (wartość bazowa) lub od czasu, gdy po raz pierwszy zagrali w grę wideo przez zoom w ramach tego badania (1 miesiąc, 4 miesiące). Opcje odpowiedzi brzmiały „tak” lub „nie”. Przedstawione tutaj dane pokazują liczbę uczestników, którzy odpowiedzieli TAK, spośród liczby osób w każdej grupie, które odpowiedziały na pytanie.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana zachowania po rozmowie z partnerem na temat poddania się testowi na obecność wirusa HIV lub chorób przenoszonych drogą płciową
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Uczestnicy opowiedzieli, czy rozmawiali z partnerem na temat poddania się kiedykolwiek testowi na obecność wirusa HIV lub chorób przenoszonych drogą płciową (wartość bazowa) lub od czasu, gdy po raz pierwszy zagrali w grę wideo na platformie Zoom w ramach tego badania (1 miesiąc, 4 miesiące). Opcje odpowiedzi brzmiały „tak” lub „nie”. Przedstawione tutaj dane pokazują liczbę uczestników, którzy odpowiedzieli TAK, spośród liczby osób w każdej grupie, które odpowiedziały na pytanie.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana w stosowaniu kontroli urodzeń
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Uczestnicy zostali poproszeni o wskazanie, czy stosowali antykoncepcję podczas ostatniego stosunku płciowego. Do wyboru były odpowiedzi „tak”, „nie” i „nigdy nie uprawiałem seksu”. Przedstawione tutaj dane pokazują liczbę uczestników, którzy odpowiedzieli TAK, spośród liczby osób w każdej grupie, które odpowiedziały na pytanie.
Wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Zmiana zachowania w związku z odmową uprawiania seksu
Ramy czasowe: 1 miesiąc i 4 miesiące
W 1. i 4. miesiącu życia uczestników badania zapytano, czy odmówili współżycia seksualnego z partnerem, ponieważ nie używał on prezerwatywy od czasu, gdy po raz pierwszy zagrali w grę wideo na zoomie w ramach tego badania. Opcje odpowiedzi brzmiały „tak” lub „nie”.
1 miesiąc i 4 miesiące
Liczba uczestników odmawiających uprawiania seksu
Ramy czasowe: Linia bazowa
Na początku badania uczestnicy zostali poproszeni o wskazanie, czy odmówili współżycia z partnerem, ponieważ ten nigdy nie używał prezerwatywy. Opcje odpowiedzi to „zawsze”, „przez większość czasu”, „mniej więcej w połowie przypadków”, „czasami” i „nigdy”.
Linia bazowa
Liczba uczestników, którzy pytali partnera o wcześniejsze użycie prezerwatywy
Ramy czasowe: Linia bazowa
Na początku uczestnicy zostali zapytani, jak często pytają swoich partnerów seksualnych, czy używali prezerwatywy podczas poprzednich kontaktów seksualnych? Opcje odpowiedzi to „zawsze”, „przez większość czasu”, „mniej więcej w połowie przypadków”, „czasami” i „nigdy”.
Linia bazowa
Liczba przypadków, w których uczestnicy pytali partnera o wcześniejsze użycie prezerwatywy
Ramy czasowe: 1 miesiąc i 4 miesiące
W wieku 1 i 4 miesięcy uczestnicy zostali zapytani, ile razy rozmawiali o używaniu prezerwatyw z partnerem seksualnym od czasu, gdy po raz pierwszy zagrali w grę wideo na zoomie w ramach tego badania.
1 miesiąc i 4 miesiące
Liczba rozmów uczestników z rodziną lub dorosłymi na temat HIV
Ramy czasowe: wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Uczestników zapytano, ile razy rozmawiali z rodziną lub innymi dorosłymi o HIV (wartość bazowa) lub odkąd grali w grę wideo na urządzeniu Zoom w ramach tego badania (1 miesiąc, 4 miesiące).
wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Liczba przypadków, w których uczestnicy odbywali stosunek seksualny
Ramy czasowe: wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Uczestników zapytano, ile razy kiedykolwiek odbywali stosunek seksualny (punkt wyjściowy, po interwencji) lub od czasu, gdy grali w grę wideo na urządzeniu Zoom w ramach tego badania (1 miesiąc, 4 miesiące).
wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Liczba przypadków, w których uczestnicy uprawiali seks analny
Ramy czasowe: wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące
Uczestników zapytano, ile razy uprawiali seks analny (wartość bazowa) lub od czasu, gdy grali w grę wideo na zoomie w ramach tego badania (1 miesiąc, 4 miesiące).
wartość bazowa, 1 miesiąc i 4 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Kimberly Hieftje, PhD, Yale University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

24 września 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

24 września 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 września 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 września 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

30 września 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

8 listopada 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 października 2023

Ostatnia weryfikacja

1 października 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2000026487
  • 1R21HD098031-01 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na HIV

3
Subskrybuj