Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Uczenie się motoryczne w chorobie Parkinsona: podstawowa skuteczna łączność i czynniki wpływające

16 listopada 2023 zaktualizowane przez: Alice Nieuwboer, KU Leuven
Choroba Parkinsona (PD) charakteryzuje się ciężkimi objawami motorycznymi, które tylko częściowo można złagodzić za pomocą leków. Wykazano wcześniej, że rehabilitacja jest ważnym uzupełnieniem terapeutycznym mikrografii we wczesnej fazie choroby. Jednak nie wiadomo, w jaki sposób uczenie się motoryczne wpływa na leżące u podstaw sieci neuronowe u pacjentów z różnym stopniem zaawansowania choroby i jak to oddziałuje z lekami dopaminergicznymi. Ponadto trudności z kontrolą motoryczną kończyn górnych mają poważny wpływ na codzienne życie pacjentów z chorobą Parkinsona, ponieważ umiejętności motoryczne stają się coraz ważniejsze przy korzystaniu ze smartfonów i tabletów. W związku z tym obecny projekt obejmie nowo opracowany test Swipe-Slide Pattern, przypominający kody wzorcowe używane do odblokowywania smartfonów i tabletów. To zadanie zostanie wykorzystane do określenia neuroplastyczności indukowanej uczeniem skutecznej łączności korowo-prążkowiowej na różnych etapach choroby w PD. Wykorzystując połączenie oceny behawioralnej i funkcjonalnego rezonansu magnetycznego, badacze chcą przyczynić się do zrozumienia procesu uczenia się motorycznego kończyn górnych u pacjentów z chorobą Parkinsona w celu opracowania zindywidualizowanych programów rehabilitacyjnych.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Do tego badania zostanie włączonych 25 zdrowych osób z grupy kontrolnej, 25 pacjentów we wczesnym stadium i 25 pacjentów w średnim stadium. Wielkość próby została przewidziana za pomocą analizy mocy opartej na naszym własnym badaniu pilotażowym oraz badaniu Dana i in., przy użyciu β = 0,20, α = 0,05. Średni czas ruchu po pierwszych 18 blokach zadania SSP był dostępny dla zdrowych osób z grupy kontrolnej i pacjentów z PD w środkowej fazie i przewidywany dla pacjentów we wczesnym stadium. Aby przeciwdziałać potencjalnemu wypadnięciu z badań lub utracie danych, liczby rekrutacyjne są co najmniej o 30% wyższe niż te wynikające z analizy mocy. Pacjenci będą badani podczas fazy OFF cyklu leczenia, tj. około 12 godzin po przyjęciu ostatniego leku. Rozróżnienie między pacjentami we wczesnym i średnim stadium opiera się na połączonym kryterium czasu trwania choroby i pozycji kończyny górnej MDS-UPDRS-III (podczas odstawienia leku). Pacjentów uważa się za wczesnych, gdy minęły ≤ 2 lata od pojawienia się pierwszych objawów (należy pamiętać, że nie są to lata od rozpoznania) w połączeniu z maksymalnym wynikiem 2 w każdej z pozycji MDS-UPDRS-III kończyny górnej. Pacjenci są uważani za pacjentów w średnim stadium, gdy jedno z tych kryteriów nie jest spełnione.

Uczestnicy najpierw przejdą sesję integracyjną w domu. Podczas tej sesji przejdą obszerną baterię testów behawioralnych, oceniających zdolności poznawcze i motoryczne. Pacjenci rozpoczną tę sesję w fazie OFF fazy leczenia i dlatego zostaną poproszeni o przełożenie porannego przyjmowania leków. Po pierwsze, zdolności motoryczne zostaną ocenione za pomocą Zunifikowanej Skali Oceny Choroby Parkinsona Towarzystwa Zaburzeń Ruchu (MDS-UPDRS) i testu przeniesienia żetonu klinczu (C3T). Ocena funkcji poznawczych obejmuje Mini-Mental State Examination (MMSE), Montreal Cognitive Assessment (MoCA) i Trail Making Test (TMT). Ponadto umiejętności tabletu będą szeroko testowane przy użyciu nowo opracowanej baterii testowej, w tym stukania między dwoma punktami, przesuwania w jednym kierunku i przesuwania w wielu kierunkach w losowej kolejności, w warunkach pojedynczego i podwójnego zadania. Dodatkowo zostanie wykonane zadanie na telefon komórkowy, w którym uczestnicy będą musieli wpisać na smartfonie wcześniej zdefiniowany numer telefonu. Ta część oceny zajmie około 60 minut. Następnie pacjenci będą mogli przyjmować swoje stałe leki i wypełnić kilka kwestionariuszy. Należą do nich kwestionariusz New Freezing Of Gait Questionnaire (NFOG-Q), kwestionariusz dotyczący braku chodu, kwestionariusz zręczności (DextQ-24), kwestionariusz biegłości w korzystaniu z urządzeń mobilnych (MDPQ-16), pytania dotyczące korzystania ze smartfonów i tabletów oraz pozostałe części MDS-UPDRS. Ponadto rejestrowane będą dzienne dawki lewodopy. Zdrowe kontrole zostaną poddane podobnemu protokołowi, chociaż nie zostaną przeprowadzone oceny i kwestionariusze specyficzne dla choroby (tj. MDS-UPDRS, NFOG-Q, kwestionariusz dotyczący zamrożenia chodu i przyjmowania leków).

Po włączeniu uczestnicy zostaną zaproszeni do działu radiologii. UZ Leuven. Będą trenować zadanie SSP na tablecie kompatybilnym z MRI, podczas gdy ich reakcje hemodynamiczne będą mierzone za pomocą fMRI. Trening będzie obejmował dwa biegi po 7 min 50 s. Zadanie SSP opiera się na ruchach palców, które należy wykonać, aby odblokować smartfony lub tablety, lub trajektorii, którą można wykorzystać do szybkiego tworzenia słów za pomocą klawiatury na smartfonie. Podczas tego testu uczestnicy będą musieli wykonać różne predefiniowane wzory. Aby zmniejszyć obciążenie poznawcze, wzór będzie widoczny w jednym z górnych rogów ekranu. Podczas wykonywania zadania uczestnicy będą mogli zobaczyć linie, które rysują. Każdy wzór rozpocznie się w jednym z dziewięciu kręgów i będzie składał się z równie długich ruchów. Uczestnicy zostaną poproszeni o poruszanie ręką bez całkowitego odrywania rysika od ekranu, aby zachować ślad online. Ponadto uczestnicy zostaną poinstruowani, aby po ukończeniu wzoru powrócili do ustalonego punktu początkowego. Zostanie użyta kompatybilna z MRI wersja tabletu dotykowego. Uczestnicy zobaczą ślad swojego pióra na tablecie za pomocą wbudowanego lusterka na górze cewki nagłownej. Oprócz fMRI opartego na zadaniu, wykonane zostanie skanowanie anatomiczne T1-zależne w wysokiej rozdzielczości i obrazowanie ważone dyfuzją. Przed i po skanowaniu uczestnicy wykonają zadanie na telefonie komórkowym, jedno- i dwuzadaniową wersję SSP (w celu przetestowania automatyzacji) oraz test stukania między dwoma punktami na zewnątrz skanera. Dodatkowo uczestnicy wypełnią Szpitalną Skalę Lęku i Depresji (HADS) oraz Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI).

Od 2 do 5 dnia uczestnicy będą kontynuować ćwiczenie zadania SSP w domu. W tym celu uczestnicy będą proszeni o wykonanie zadania SSP na tablecie każdego ranka, w przypadku pacjentów będzie to tuż przed zażyciem regularnych leków. Sesje treningowe będą ograniczone do 10 minut i będą zawierały wzorzec, którego nauczyliśmy się pierwszego dnia, a także dwa nowe wzorce, które pozwolą na zróżnicowanie. Wzory będą oferowane w losowej kolejności, ponieważ badania wykazały, że przypadkowa praktyka może poprawić retencję i transfer zarówno u zdrowych osób w podeszłym wieku, jak iu pacjentów z PD. W dniu 5 badacz pojedzie do domu uczestników i przeprowadzi natychmiastowy test retencji, obejmujący jedno- i dwuzadaniową wersję zadania SSP. W dniach 6 i 7 uczestnicy nie będą ćwiczyć, aby uwzględnić okres retencji. W dniu 8 wszyscy uczestnicy zostaną poddani (opóźnionemu) skanowi retencji/przeniesienia, składającemu się z dwóch przebiegów: (i) przebiegu zawierającego wyuczony wzorzec; oraz (ii) przebieg obejmujący nowy schemat oceny transferu. Ponownie, wydajność ST i DT w zadaniu SSP zostanie oceniona poza skanerem, przy użyciu innego wzorca, aby uniknąć uczenia się. Uczestnicy wykonają również zadanie z telefonem komórkowym oraz test stukania między dwoma punktami. Aby zminimalizować ruchy głowy podczas samego skanowania, zostanie zastosowana poduszka do mocowania próżniowego, aby dostosować się do tych trudności.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Leuven, Belgia, 3001
        • Department of Rehabilitation Sciences KU Leuven

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

50 lat do 80 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Rozpoznanie choroby Parkinsona w oparciu o kryteria „UK Brain Bank”.
  • Praworęczny
  • Brak demencji (Mini Badanie Stanu Psychicznego > 24/30)
  • Wczesna grupa PD: czas trwania choroby ≤ 2 lata od pojawienia się pierwszych objawów w połączeniu z maksymalnym wynikiem 2 dla każdej pozycji kończyny górnej MDS-UPDRS-III
  • Grupa PD w średnim stadium: pacjenci są uznawani za pacjentów w średnim stadium PD, jeśli jedno z kryteriów wczesnej PD nie jest spełnione

Kryteria wyłączenia:

  • Choroby współistniejące kończyny górnej, które mogą zakłócać badanie i nie są spowodowane chorobą Parkinsona (np. zapalenie stawów, złamania ręki itp.)
  • Inne upośledzenia medyczne lub psychiatryczne, które mogą zakłócać protokół badania
  • Przeciwwskazania do rezonansu magnetycznego
  • Drżenie głowy lub prawej ręki, określone przez Stowarzyszenie ds. Zaburzeń Ruchu Ujednolicona choroba Parkinsona Skala ocen część III
  • Ślepota barw określona za pomocą testu Ishihary na niedobór kolorów

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Trening SSP - wczesne PD
Ćwiczenie samego zadania Swipe Slide Pattern dla grupy pacjentów z wczesną chorobą Parkinsona (PD)
Uczestnicy przećwiczą zadanie Swipe Slide Pattern (SSP). Pierwszego dnia uczestnicy wykonują dwa przebiegi zadania SSP (tylko jeden schemat), każdy trwający ok. 10 min, w skanerze MR. Podczas każdego biegu wykonuje się dziewięć prób po 30 sekund, naprzemiennie z okresami odpoczynku trwającymi 14 sekund. Ponadto przed każdą próbą dostarczane są instrukcje (tj. widok wzoru, 4s), a także opcję odpowiedzi (tj. uczestnicy zakreślali losową liczbę od zera do dziewięciu, 6s). Przez następne cztery dni (dzień 2-5) uczestnicy będą kontynuować ćwiczenie zadania SSP w domu. Podczas sesji w domu uczestnicy wykonają dziewięć prób po 12 schematów każda, naprzemiennie z okresami odpoczynku trwającymi 14 sekund. Instrukcja jest również wliczona w cenę. Podczas ćwiczeń w domu uwzględniany jest ten sam schemat, co podczas skanów, w połączeniu z dwoma nowymi wzorami.
Eksperymentalny: Szkolenie SSP - średnie PD
Ćwiczenie samego zadania Swipe Slide Pattern dla grupy pacjentów ze średnim stadium choroby Parkinsona (PD)
Uczestnicy przećwiczą zadanie Swipe Slide Pattern (SSP). Pierwszego dnia uczestnicy wykonują dwa przebiegi zadania SSP (tylko jeden schemat), każdy trwający ok. 10 min, w skanerze MR. Podczas każdego biegu wykonuje się dziewięć prób po 30 sekund, naprzemiennie z okresami odpoczynku trwającymi 14 sekund. Ponadto przed każdą próbą dostarczane są instrukcje (tj. widok wzoru, 4s), a także opcję odpowiedzi (tj. uczestnicy zakreślali losową liczbę od zera do dziewięciu, 6s). Przez następne cztery dni (dzień 2-5) uczestnicy będą kontynuować ćwiczenie zadania SSP w domu. Podczas sesji w domu uczestnicy wykonają dziewięć prób po 12 schematów każda, naprzemiennie z okresami odpoczynku trwającymi 14 sekund. Instrukcja jest również wliczona w cenę. Podczas ćwiczeń w domu uwzględniany jest ten sam schemat, co podczas skanów, w połączeniu z dwoma nowymi wzorami.
Eksperymentalny: Szkolenie SSP - HC
Przećwicz samo zadanie Swipe Slide Pattern dla grupy zdrowych osób z grupy kontrolnej dobranej pod względem wieku (HC)
Uczestnicy przećwiczą zadanie Swipe Slide Pattern (SSP). Pierwszego dnia uczestnicy wykonują dwa przebiegi zadania SSP (tylko jeden schemat), każdy trwający ok. 10 min, w skanerze MR. Podczas każdego biegu wykonuje się dziewięć prób po 30 sekund, naprzemiennie z okresami odpoczynku trwającymi 14 sekund. Ponadto przed każdą próbą dostarczane są instrukcje (tj. widok wzoru, 4s), a także opcję odpowiedzi (tj. uczestnicy zakreślali losową liczbę od zera do dziewięciu, 6s). Przez następne cztery dni (dzień 2-5) uczestnicy będą kontynuować ćwiczenie zadania SSP w domu. Podczas sesji w domu uczestnicy wykonają dziewięć prób po 12 schematów każda, naprzemiennie z okresami odpoczynku trwającymi 14 sekund. Instrukcja jest również wliczona w cenę. Podczas ćwiczeń w domu uwzględniany jest ten sam schemat, co podczas skanów, w połączeniu z dwoma nowymi wzorami.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana czasu ruchu (s) trenowanego wzorca
Ramy czasowe: 7 dni
Korzystając z danych behawioralnych zebranych podczas zadaniowego fMRI, wskaźnika uczenia się i wskaźnika retencji, jak opisano w Nackaerts i in. 2020, zostaną określone i porównane między grupami (wczesne PD vs średnie PD vs HC).
7 dni
Zmiana efektu podwójnego zadania
Ramy czasowe: 7 dni
Korzystając z danych behawioralnych zebranych przed fMRI opartym na zadaniu i bezpośrednio po nim, a także przy natychmiastowej i opóźnionej retencji, zostanie obliczona interferencja zadań podwójnych i porównana między grupami (wczesna PD vs środkowa PD vs HC) i punktami czasowymi
7 dni
Zmiana aktywności mózgu podczas wykonywania wytrenowanego wzorca
Ramy czasowe: 7 dni
Wzorzec aktywności BOLD zostanie określony i porównany pomiędzy 3 fazami treningu (tj. wczesne uczenie się, późne uczenie się i retencja) oraz grupami (wczesne PD vs średnie PD vs HC).
7 dni
Zmiana w łączności mózgowej podczas wykonywania wytrenowanego wzorca
Ramy czasowe: 7 dni
Wzorzec działania BOLD zostanie określony i zostaną wyodrębnione miary łączności. Zmiany w sieci neuronowej zostaną porównane między 3 fazami szkolenia (tj. wczesne uczenie się, późne uczenie się i retencja) oraz grupami (wczesne PD vs średnie PD vs HC).
7 dni
Obrazowanie ważone dyfuzją jako predyktor
Ramy czasowe: 7 dni
Łączność anatomiczna na linii podstawowej zostanie obliczona i zbadana jako czynnik predykcyjny dla zdolności uczenia się.
7 dni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana odległości euklidesowej trenowanego wzorca
Ramy czasowe: 7 dni
Korzystając z danych behawioralnych zebranych podczas zadaniowego fMRI, wskaźnika uczenia się i wskaźnika retencji, jak opisano w Nackaerts i in. 2020, zostaną określone i porównane między grupami (wczesne PD vs średnie PD vs HC).
7 dni
Zmiana czasu ruchu (s) niewytrenowanego wzorca
Ramy czasowe: 7 dni
Korzystając z danych behawioralnych zebranych podczas zadaniowego fMRI, wskaźnik transferu, jak opisano w Nackaerts i in. 2020, zostaną określone i porównane między grupami (wczesne PD vs średnie PD vs HC).
7 dni
Zmiana odległości euklidesowej niewytrenowanego wzoru
Ramy czasowe: 7 dni
Korzystając z danych behawioralnych zebranych podczas zadaniowego fMRI, wskaźnik transferu, jak opisano w Nackaerts i in. 2020, zostaną określone i porównane między grupami (wczesne PD vs średnie PD vs HC).
7 dni
Zmiana aktywności mózgu podczas wykonywania niewytrenowanego wzorca
Ramy czasowe: 7 dni
Wzorzec aktywności BOLD zostanie określony i porównany między fazami treningu i grupami (wczesna PD vs środkowa PD vs HC).
7 dni
Zmiana w łączności mózgowej podczas wykonywania niewytrenowanego wzorca
Ramy czasowe: 7 dni
Wzorzec działania BOLD zostanie określony i zostaną wyodrębnione miary łączności. Zmiany w sieci neuronowej zostaną porównane między fazami treningu i grupami (wczesna PD vs środkowa PD vs HC).
7 dni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Alice Nieuwboer, PhD, KU Leuven

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 maja 2021

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 marca 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 marca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 lutego 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 lutego 2020

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

17 lutego 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

17 listopada 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 listopada 2023

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Choroba Parkinsona

Badania kliniczne na Szkolenie SSP

Subskrybuj