- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04465084
Ocena zaburzeń językowych u pacjentów ze stwardnieniem rozsianym (LANSEP)
Stwardnienie rozsiane (SM) jest chorobą autoimmunologiczną ośrodkowego układu nerwowego, której skutkiem są ogniskowe zmiany zapalne, a następnie rozsiane i zwyrodnieniowe zjawiska zapalne. Uważa się, że jest główną przyczyną nieurazowej niepełnosprawności u młodych dorosłych.
Upośledzenie funkcji poznawczych jest powszechną i powodującą niepełnosprawność częścią SM. Badania przeprowadzone w latach 1990-2000 oszacowały ich częstość na 40-60% chorych na SM: odzwierciedlają one naturalny przebieg choroby. Skuteczne metody leczenia zapalnego składnika choroby, które są obecnie dostępne, mogły doprowadzić do zmniejszenia ich częstości.
Zaburzenia poznawcze zostały zidentyfikowane we wczesnym stadium choroby i dotyczą preferencyjnie pewnych obszarów:
- Najczęstszym osiągnięciem jest zmniejszenie szybkości przetwarzania informacji. Występuje od wczesnego stadium choroby. Obserwuje się postępujące pogorszenie w czasie, co jest czynnikiem prognostycznym dla długoterminowego pogorszenia funkcji poznawczych.
Pamięć długotrwała była upośledzona u 40-65% pacjentów w kohortach historycznych. Mówiąc dokładniej, wpłynęło to na kodowanie i pobieranie, przy zachowaniu przechowywania i konsolidacji.
- Powszechne jest również osiąganie funkcji wykonawczych.
- U pacjentów z SM zaburzona jest również płynność fonemiczna i semantyczna. Wśród zaburzeń poznawczych zaburzenia językowe były mało badane w SM: w 2016 r. zidentyfikowano tylko 22 badania kontrolowane. Przeprowadzane oceny były najczęściej cząstkowe, co uniemożliwiało określenie cech lub stwierdzenie, że określone zaburzenia językowe są niezależne od innych zaburzeń poznawczych. Wreszcie, ostatnie badania sugerują, że częstość zaburzeń językowych w SM może być niedoszacowana.
Dlatego wydaje się ważne, aby ocenić częstość występowania zaburzeń językowych w dużej kohorcie pacjentów z RRMS lub SM i scharakteryzować te zaburzenia poprzez identyfikację zaangażowanych procesów językowych i zaangażowanych substratów mózgowych. Umożliwi to rozważenie wdrożenia bardziej systematycznych badań przesiewowych w kierunku zaburzeń językowych w SM oraz poprawę zarządzania pacjentami, w szczególności poprzez opracowanie ukierunkowanych protokołów rehabilitacyjnych.
Przegląd badań
Szczegółowy opis
rzutowo-remisyjne stwardnienie rozsiane i wtórnie postępujące stwardnienie rozsiane.
Zadania eksperymentalne oparte na psycholingwistyce i funkcjonalnym MRI nie są testami wystandaryzowanymi. Aby móc zinterpretować wyniki pacjentów, należy je zatem porównać ze zdrowymi kontrolami w tym samym wieku (+/-3 lata) i poziomie wykształcenia.
To badanie będzie wymagało włączenia przypadków i kontroli dopasowanych do tych przypadków pod względem powyższych cech.
Pacjenci, którzy są przyjmowani w ramach konsultacji lub hospitalizacji jednodniowej i którzy spełniają kryteria włączenia i niewłączenia, otrzymają możliwość udziału w badaniu. Możliwość udziału w badaniu otrzymają również osoby towarzyszące pacjentom „dopasowanym” do włączonych pacjentów, którzy spełniają kryteria włączenia i niewłączenia.
Wizyta włączenia (D0):
- Wypełnienie kwestionariusza HAD
- Walidacja kryteriów włączenia i wyłączenia
- Podpis zgody
- Gromadzenie danych socjodemograficznych w celu dostosowania wyników standaryzowanych testów (wiek, płeć, poziom społeczno-ekonomiczny i wykształcenie)
- Wypełnienie skomputeryzowanego autokwestionariusza ECVB przy pomocy technika badań klinicznych: tylko dla przypadków
- Zaplanowanie dnia oceny HDJ (maksymalnie 6 miesięcy po wizycie integracyjnej)
Wizyta 1 (ocena w HDJ) (D0 + maksymalnie 6 miesięcy):
- Badanie neurologiczne pacjenta i wykonanie EDSS w razie potrzeby
- Bateria wystandaryzowanych i znormalizowanych testów oceniających różne funkcje poznawcze (załączniki 1 i 2 do 9): tylko dla przypadków
- Eksperymentalne zadania językowe (patrz opis w sekcji 6): dla przypadków i kontroli
- Nieiniekcyjny strukturalny i czynnościowy MRI mózgu: tylko dla przypadków z zaburzeniami językowymi wykrytymi w zestawie badań (i ich dopasowanych kontrolach)
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Paris, Francja
- Antoine GUEGUEN
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria włączenia spraw:
- Pacjent z rozpoznaniem RRMS lub SM według kryteriów Mac Donalda 2017
- Pacjent w wieku od 18 do 60 lat włącznie
- Wyraź zgodę na udział w badaniu
- Podmiot stowarzyszony lub beneficjent systemu zabezpieczenia społecznego
- Pacjenci w ustrukturyzowanych skomputeryzowanych bazach danych dla stwardnienia rozsianego
Kryteria niewłączania spraw
- Kobieta w ciąży lub karmiąca piersią
- Pacjent z zaburzeniem psychicznym mogącym wywoływać zaburzenia językowe (AHH – lęk ≥ 8 lub AHH – depresja ≥ 8) (skala w Załączniku 11)
- Pacjent z zaburzeniami mowy w wywiadzie przed wystąpieniem SM
- Pacjent otrzymujący terapię logopedyczną z powodu zaburzeń językowych
- Pacjent, którego językiem ojczystym nie jest francuski
- Pacjent ze zbyt dużą dyzartrią utrudniającą zrozumiałość jego słów
- Pacjent z nieskorygowaną wadą wzroku i/lub słuchu
- Choroby neurologiczne (inne niż SM)
- Zaburzenia psychiczne
- Przeciwwskazania do MRI (klaustrofobia, wszczepiony sprzęt, np. rozrusznik serca).
Kryteria włączenia świadków
- Osoba dopasowana do „przypadku” pod względem wieku (+/-3 lata) i poziomu wykształcenia (zob. załącznik 11)
- Wyraź zgodę na udział w badaniu
- Podmiot stowarzyszony lub beneficjent systemu zabezpieczenia społecznego
Kryteria niewłączenia świadków
- Kobieta w ciąży lub karmiąca piersią
- Zaburzenie psychiczne, które może wywoływać zaburzenia językowe (AHH – poziom lęku ≥ 8 lub AHH – poziom depresji ≥ 8) (Załącznik 10)
- Historia upośledzenia językowego
- Osoba otrzymująca terapię logopedyczną z powodu zaburzeń językowych
- Osoba, której językiem ojczystym nie jest francuski
- Osoba ze zbyt dużą dyzartrią utrudniającą zrozumiałość jego słów
- Nieskorygowane upośledzenie wzroku i/lub słuchu
- Osoba z chorobą neurologiczną
- Zaburzenia psychiczne
- Przeciwwskazania do MRI (klaustrofobia, wszczepiony sprzęt, np. rozrusznik serca).
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Inny: Sprawa
Rzutowo-remisyjne stwardnienie rozsiane i wtórnie postępujące stwardnienie rozsiane.
|
Bateria standaryzowanych i znormalizowanych testów oceniających różne funkcje poznawcze Eksperymentalne zadania językowe MRI
|
|
Inny: Świadek
Osoba dopasowana do "przypadku" pod względem wieku (+/-3 lata) i poziomu wykształcenia
|
Eksperymentalne zadania językowe MRI
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
odsetek pacjentów z zaburzeniami językowymi u pacjentów z RRMS lub SM
Ramy czasowe: 6 miesiąc
|
6 miesiąc
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Procesy patologiczne
- Choroby Układu Nerwowego
- Choroby układu odpornościowego
- Demielinizacyjne choroby autoimmunologiczne, OUN
- Choroby Autoimmunologiczne Układu Nerwowego
- Choroby demielinizacyjne
- Choroby Autoimmunologiczne
- Objawy neurologiczne
- Manifestacje neurobehawioralne
- Zaburzenia komunikacji
- Stwardnienie rozsiane
- Skleroza
- Zaburzenia językowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- AGN_2020-18
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Skleroza
-
Teva Branded Pharmaceutical Products R&D, Inc.ZakończonyRelapse Remiting Sclerosis Multiplex
-
Novartis PharmaceuticalsZakończonyRelapse Remiting Sclerosis MultiplexStany Zjednoczone, Portoryko
-
Teva Branded Pharmaceutical Products R&D, Inc.ZakończonyRelapse Remiting Sclerosis Multiplex
-
Ying GaoChinese PLA General Hospital; The Second Hospital of Hebei Medical University; First Affiliated Hospital of Jinan UniversityJeszcze nie rekrutacjaRelapse Remiting Sclerosis Multiplex
-
Thomas Jefferson UniversityRekrutacyjnyRelapse Remiting Sclerosis MultiplexStany Zjednoczone
-
Novartis PharmaceuticalsZakończonyRelapse Remiting Sclerosis MultiplexStany Zjednoczone, Ukraina, Czechy
-
Thomas Jefferson UniversityRekrutacyjnyRelapse Remiting Sclerosis MultiplexStany Zjednoczone
Badania kliniczne na Sprawa
-
Rhode Island HospitalUniversity of Puerto RicoRekrutacyjnyAstma dziecięcaStany Zjednoczone, Portoryko
-
University of Wisconsin, MadisonJohns Hopkins University; University of Colorado, Denver; Northwestern University i inni współpracownicyZakończonyChoroby nerek | Niewydolność nerek, przewlekła | Komunikacja | Schyłkową niewydolnością nerek | Opieka paliatywna | Koniec życia | Dializa | Dializa nerek | Podejmowanie decyzji | Pomoc decyzyjna | Techniki wspomagania decyzji | Nefrolodzy | Późna faza choroby nerek | Zabiegi podtrzymujące życieStany Zjednoczone
-
Rhode Island HospitalState of Rhode Island Department of Health; Providence Public School District; Pawtucket School Department i inni współpracownicyZakończony
-
Milton S. Hershey Medical CenterNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)ZakończonyNadciśnienie | Cukrzyca | HiperlipidemiaStany Zjednoczone
-
University of California, San FranciscoNational Institute on Aging (NIA); Mount Zion Health FundZakończony
-
National Institute of Diabetes and Digestive and...Zakończony
-
Ottawa Heart Institute Research CorporationZakończonyChoroba niedokrwienna serca | Choroba zastawkowa, serceKanada
-
VA Eastern Colorado Health Care SystemUS Department of Veterans AffairsRekrutacyjnyMyśli samobójcze | Kwestia zdrowia psychicznego | Społeczne uwarunkowania zdrowiaStany Zjednoczone
-
Yeditepe UniversityZakończonyWpływ nauczania wspieranego przez AI na podejmowanie decyzji klinicznych u studentów pielęgniarskichBadania edukacji pielęgniarskiejIndyk
-
Chang Gung UniversityRejestracja na zaproszenieJakość życia | Poczucie własnej skuteczności | Zaburzenia przeszczepu wątrobyTajwan