Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Rola Locus Coeruleus w rozproszeniu uwagi związanym z wiekiem

2 czerwca 2023 zaktualizowane przez: Virginia Polytechnic Institute and State University

Utrata specyficzności: rola Locus Coeruleus w rozproszeniu uwagi związanym z wiekiem

Coraz więcej badań podkreśla znaczenie regionów czołowych, zarówno na poziomie funkcjonalnym, jak i strukturalnym, w związanych z wiekiem spadkach uwagi i przetwarzania poznawczego. Jednak podstawowe neurobiologiczne zmiany patofizjologiczne w mózgu, które przyczyniają się do tych spadków, są nadal w dużej mierze niejasne. Celem tej propozycji jest zbadanie neuronalnych mechanizmów związanej z wiekiem rozpraszalności uwagi, skupiając się na obwodzie neuronowym inicjowanym z locus coeruleus (LC). W obecnej propozycji badacze przetestują hipotezę, że rozłączenie nerwowe LC z siecią istotności (SN) napędza awarie ignorowania dystraktorów u osób starszych. Badacze zbadają, w jaki sposób łączność LC-SN jest powiązana z wydajnością selektywnej uwagi oraz w jaki sposób ulepszona łączność LC-SN poprzez program treningu poznawczego może prowadzić do poprawy wydajności uwagi.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

200

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Tae-Ho Lee, PhD
  • Numer telefonu: 540-231-6174
  • E-mail: taehol@vt.edu

Kopia zapasowa kontaktu do badania

  • Nazwa: Benjamin Katz, PhD
  • Numer telefonu: 540-231-9816
  • E-mail: katzben@vt.edu

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Virginia
      • Blacksburg, Virginia, Stany Zjednoczone, 24061
        • Rekrutacyjny
        • Virginia Polytechnic Institute and State University
        • Kontakt:
          • Tae-Ho Lee, PhD
          • Numer telefonu: 540-231-6174
          • E-mail: taehol@vt.edu
        • Kontakt:
          • Benjamin Katz, PhD
          • Numer telefonu: 540-231-9816
          • E-mail: katzben@vt.edu

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 75 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Włączenie:

  • Zdrowi dorośli uczestnicy
  • Nie mniej niż 18 lat i nie więcej niż 75 lat
  • Możliwość wyrażenia pisemnej świadomej zgody

Wykluczenie:

  • Historia operacji z użyciem implantów metalowych
  • Możliwe fragmenty metalu w oczach
  • Rozrusznik serca
  • Historia klaustrofobii
  • Aparat ortodontyczny
  • Waży ponad 250 funtów
  • Ciąża lub możliwość zajścia w ciążę.
  • Ciężkie schorzenia medyczne lub psychiatryczne (np. ślepota lub głuchota, uraz głowy)
  • Trudności w uczeniu się lub zaburzenia rozwojowe

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Starsi uczestnicy
Starsi dorośli uczestnicy badania ukończą jeden z dwóch wariantów programu ćwiczeń uwagi, który będzie poprzedzony i zakończony sesją skanowania fMRI obejmującą zadanie uwagi
Behawioralne: Adaptacyjny multimodalny program ćwiczeń uwagi oparty na tablecie
Adaptacyjny program oparty na tablecie w domu, który obejmuje warianty zadania Flankera, zadania Stroopa i zadania śledzenia wizualnego. Każda sesja ćwiczeń będzie obejmowała do dziesięciu minut z każdym z tych typów zadań, a trudności zadań będą wzrastać w sposób, który dodatkowo obciąża uwagę (np.
Behawioralne: Program ćwiczeń z adaptacyjnymi kryteriami oparty na tablecie
Adaptacyjny, oparty na tablecie wariant zadania kryterium, to znaczy zadanie selektywnej uwagi/odwracania uwagi stosowane podczas części skanowania części badania z udziałem człowieka, której ukończenie każdej sesji zajmuje do 25 minut.
Brak interwencji: Młodsi dorośli uczestnicy
Młodsi dorośli uczestnicy badania wykonają jedną sesję skanowania fMRI obejmującą zadanie uwagi

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana dokładności w zadaniu selektywnej uwagi „miejsce-twarz” po dwóch tygodniach
Ramy czasowe: Skan przed i po treningu uwagi (2 tygodnie między skanami)
Podczas tego zadania uczestnikom zostaną zaprezentowane bodźce docelowego miejsca nałożone na niewyrażające twarze) i zostaną poproszeni o jak najszybsze zidentyfikowanie kategorii obrazów miejsca (od „budynku” do „domu”), ignorując nakładające się twarze. Badacze włączą również obrazy tylko do miejsca, aby zmierzyć wyjściową aktywację neuronów uczestników, gdy nie ma dystraktora. Każdy warunek obrazu zostanie przedstawiony w mieszanym projekcie związanym ze zdarzeniem, który obejmuje 15 bloków dla każdego warunku w zależności od typu obrazu (nałożony vs. tylko miejsce). Kolejność bloków zostanie zrównoważona, a każdy blok będzie oddzielony 10-sekundowym pustym ekranem.
Skan przed i po treningu uwagi (2 tygodnie między skanami)
Zmiana łączności fMRI LC-SN po dwóch tygodniach
Ramy czasowe: Skan przed i po treningu uwagi (2 tygodnie między skanami)
Miara fMRI łączności LC-SN
Skan przed i po treningu uwagi (2 tygodnie między skanami)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Virginia Polytechnic Institute and State University

Śledczy

  • Główny śledczy: Tae-Ho Lee, PhD, Virginia Polytechnic Institute and State University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

11 kwietnia 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 czerwca 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 czerwca 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

13 września 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 października 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 października 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

5 czerwca 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 czerwca 2023

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 19-514

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Choroba Alzheimera

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Mauritius

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj