Eficácia do Universo de Alzheimer (Www.AlzU.Org) sobre Conhecimento e Comportamento
Avaliando a eficácia da educação baseada na Web por meio do universo de Alzheimer (Www.AlzU.Org) sobre conhecimento e comportamento: um estudo randomizado
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Nabeel Saif, MS
- Número de telefone: 2127462105
- E-mail: nas2782@med.cornell.edu
Locais de estudo
-
-
New York
-
New York, New York, Estados Unidos, 10021
- Weill Medical College of Cornell University
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- maior ou igual a 14 anos com um amigo, familiar ou conhecido com doença de Alzheimer ou perda de memória, OU uma pessoa diagnosticada com perda de memória leve (incluindo comprometimento cognitivo leve devido à doença de Alzheimer ou doença de Alzheimer leve), OU um cuidador com DA , OU profissionais de saúde, OU um estudante de medicina, estudante universitário ou estudante do ensino médio.
Critério de exclusão:
- < 14 anos, OU diagnóstico de doença de Alzheimer moderada ou grave
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Intervenção
Os indivíduos terão acesso a conteúdo educacional sobre AD usando estratégias de aprendizado interativo
|
Os pesquisadores utilizarão aulas e atividades interativas para educar sobre a prevenção, tratamento e cuidados com a doença de Alzheimer, com foco no estilo de vida baseado em evidências e recomendações nutricionais que foram associadas ao retardo do declínio cognitivo.
|
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Comparador Falso: Controle de tempo neutro
Os indivíduos terão acesso a conteúdo educacional geral neutro em tempo sobre AD
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Os pesquisadores utilizarão aulas e atividades interativas para educar sobre a prevenção, tratamento e cuidados com a doença de Alzheimer, com foco no estilo de vida baseado em evidências e recomendações nutricionais que foram associadas ao retardo do declínio cognitivo.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Conhecimento de comportamentos preventivos da DA
Prazo: 12 meses
|
O conhecimento é calculado como uma mudança positiva em questões de múltipla escolha sobre AD entre pré e pós-conclusão do material educacional
|
12 meses
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Disposição para se envolver em comportamentos preventivos da DA
Prazo: 12 meses
|
A disposição é calculada como uma mudança positiva em questionários que avaliam comportamentos preventivos de DA entre pré e pós-conclusão do material educacional
|
12 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Satisfação do Participante
Prazo: 12 meses
|
Os investigadores avaliarão a satisfação geral com os módulos educacionais por meio de pesquisas com participantes pré e pós-intervenção
|
12 meses
|
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Avaliações Comportamentais
Prazo: 12 meses
|
Os investigadores avaliarão as avaliações comportamentais relacionadas por meio de pesquisas de participantes pré e pós-intervenção
|
12 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Richard Isaacson, MD, Weill Medical College of Cornell University
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Antecipado)
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Antecipado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
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- Processos Patológicos
- Doenças Cerebrais
- Doenças do Sistema Nervoso Central
- Doenças do Sistema Nervoso
- Manifestações Neurológicas
- Manifestações Neurocomportamentais
- Distúrbios Neurocognitivos
- Atributos da doença
- Doenças Neurodegenerativas
- Demência
- Tauopatias
- Doença de Alzheimer
- Distúrbios de Início Tardio
- Distúrbios de memória
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 1311014539
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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