Aprendizagem baseada em simulação para instrumentos neurocirúrgicos em enfermeiras perioperatórias

O aprendizado baseado em simulação é projetado para envolver, desafiar e enriquecer a base de conhecimento e o conjunto de habilidades do aluno. Apresenta a oportunidade de experimentar uma variedade de cenários clínicos, comuns e incomuns, em um ambiente seguro, permitindo o treinamento repetido de habilidades e facilitando a transferência do conhecimento de sala de aula para situações reais. A pesquisa demonstra que a simulação pode melhorar o envolvimento e o aprendizado do aluno e está sendo cada vez mais utilizada como estratégia educacional para estudantes de enfermagem. Este estudo prospectivo randomizado controlado foi realizado com os seguintes objetivos:

1. investigar a eficácia do treinamento baseado em simulação em uma grande amostra de enfermeiras perioperatórias, medida como o progresso da aprendizagem das enfermeiras no ambiente de simulação;
2. determinar se o aprendizado adquirido por meio desse treinamento é transferível para o reconhecimento de instrumentos cirúrgicos reais; e
3. para avaliar se a aprendizagem baseada em simulação é retida por pelo menos uma semana.