- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05241314
FMBI com famílias afetadas pela guerra
Trauma intergeracional em famílias afetadas pela guerra: promovendo o ajustamento do adolescente por meio de uma intervenção familiar baseada em mindfulness
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Minnesota
-
Minneapolis, Minnesota, Estados Unidos, 55455
- University of Minnesota
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
Critérios de inclusão de adultos:
- Acima de 18 anos
- Refugiados Karen reassentados nos Estados Unidos há mais de um ano antes da inscrição
- Responsabilidade de cuidar de pelo menos uma criança entre 11 e 18 anos
- Tortura primária ou secundária relatada ou exposição a trauma de guerra, com base em avaliações realizadas durante UMN IRB STUDY00000729
- Participação no UMN IRB STUDY00000729 e ter aceitado ser contactado para futuras pesquisas
Critérios de inclusão de jovens:
- 11 a 18 anos
- Morar em casa com os cuidadores principais
- Considerado dependente dos cuidadores principais (ainda no ensino médio ou em transição da escola para o mercado de trabalho, não casado e/ou criando seus próprios filhos - levará em consideração as circunstâncias individuais do jovem individualmente para determinar a dependência)
Critério de exclusão:
- Autorrelato ou equipe de estudo observou doença mental ou física grave ou instável, como psicose aguda, presença ou risco de problemas de segurança e/ou deficiência física ou doença, que impede o potencial participante de se envolver nas atividades do estudo. Os jovens serão excluídos se a triagem for positiva para TEPT. Os cuidadores não serão excluídos se a triagem de saúde mental for positiva para TEPT/depressão grave.
- Relações não biológicas de cuidado com a criança
- Se um membro da família se recusar a participar da inscrição inicial, a família será excluída. Se o jovem indexado aleatoriamente se recusar a participar, abriremos a inscrição para outros jovens da família que atendam aos critérios de inclusão.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição sequencial
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Fase 2 Juventude
Um índice de jovens selecionados aleatoriamente por família Karen participante.
Agentes de saúde comunitários intervencionistas (CHWI) fornecerão 7 semanas de intervenção domiciliar com grupos focais pós-intervenção opcionais para examinar a viabilidade da abordagem de pesquisa participativa baseada na comunidade e entrega de intervenção por CHWIs.
|
Uma intervenção baseada em grupo de 6 sessões visando a atenção plena do adolescente.
A intervenção adaptada e mesclada será entregue a famílias individuais (domiciliárias) em sessões duas vezes por semana durante um período de 7 semanas por dois agentes comunitários de saúde intervencionistas.
|
|
Experimental: Fase 2 Cuidadores/Adultos
Cuidadores maternos e paternos (se presentes) da família Karen participante.
Agentes comunitários de saúde intervencionistas (CHWI) fornecerão 7 semanas de intervenção domiciliar com grupos focais pós-intervenção opcionais para examinar a viabilidade da abordagem de pesquisa participativa baseada na comunidade e entrega de intervenção por CHWIs.
|
Uma intervenção parental consciente baseada em grupo de 14 sessões originalmente desenvolvida para aumentar a regulação emocional entre cuidadores militares com crianças pequenas e melhorar o ajustamento dos jovens.
A intervenção adaptada e mesclada será entregue a famílias individuais (domiciliárias) em sessões duas vezes por semana durante um período de 7 semanas por dois agentes comunitários de saúde intervencionistas.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Ajuste da juventude
Prazo: 3 meses
|
Perguntas e dificuldades Questionário (SDQ I/S).
Um questionário de triagem comportamental para jovens de 25 itens, pontuação total das dificuldades: gerado pela soma das pontuações de todas as escalas, exceto a escala pró-social, faixa de 0 a 40.
Pontuação mais alta, desafios de ajuste mais altos
|
3 meses
|
|
Atenção plena
Prazo: 3 meses
|
A escala cognitiva e afetiva é revisada por escala (CAMS-R). Uma avaliação de 12 itens da atenção plena como uma única construção. Itens 2, 6 e 7 com pontuação reversa. Após reversões, os valores da soma dos itens 1-12. A soma de todos os valores reflete maiores qualidades conscientes. O alcance da escala cognitiva e afetiva-revisada por escala (CAMS-R) é 12-48. É uma escala de 12 itens em que cada item é classificado em uma escala Likert de 1-4, com pontuações mais altas indicando maior atenção. |
3 meses
|
|
História do trauma juvenil, triagem de TEPT
Prazo: 3 meses
|
Tela breve da UCLA para trauma infantil/adolescente e TEPT (UCLA-B). Uma avaliação de 11 itens (+2 de extremidade aberta) da história do trauma e sintomas de TEPT para identificar casos em risco. Uma pontuação de corte de 35 é altamente sensível e específica para detectar um diagnóstico de TEPT. Pontuação mais alta, carga mais alta dos sintomas de TEPT Tela de trauma breve da UCLA: Esta foi uma ferramenta de triagem usada para estabelecer a elegibilidade dos jovens participantes. Isso não foi incluído na análise. Cada item na escala é classificado em uma escala de 0 a 4, com pontuações mais altas significando maior gravidade dos sintomas, variação de 0-44. O instrumento FACES não é pontuado com base em um intervalo, conforme descrito. |
3 meses
|
|
Regulação da emoção
Prazo: 3 meses
|
Questionário de habilidades de regulação emocional (ERSQ). Uma avaliação de 27 itens das habilidades de regulação emocional descritas no modelo de arte. Média calculada de todas as perguntas. A pontuação mais alta indica melhor regulação da emoção. O Questionário de Habilidades de Regulação Emotion (ERSQ) é uma escala de 27 itens que usa uma escala Likert de 5 pontos para cada item, 0 (nada) a 4 (quase sempre), com um intervalo total de 0 a 108. |
3 meses
|
|
Sofrimento de saúde mental dos pais
Prazo: 3 meses
|
Karen Mental Health Screener - Brief (KMHS -B). Medida de 5 itens desenvolvida para rastrear o sofrimento mental associado ao MDD e ao TEPT. Possíveis faixas de pontuação para cinco itens 0-15. Para uso clínico, escore de corte clínico de 4. Pontuação mais alta, carga mais alta dos sintomas de TEPT. Pontuação de corte usada para referir |
3 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Estado de saúde física
Prazo: 3 meses
|
Cohen-Hoberman Inventário de sintomas físicos (chips).
Uma avaliação de 33 itens da carga percebida dos sintomas físicos.
Pontuação total gerada pela soma de itens.
Intervalo 0-132.
Pontuação mais alta, carga mais alta dos sintomas físicos
|
3 meses
|
|
Funcionamento familiar
Prazo: 3 meses
|
Adaptabilidade familiar e escala de coesão IV (rostos). Uma avaliação de 42 itens de coesão e flexibilidade. Dividindo a média das escalas equilibradas (coesão e flexibilidade) pela média das escalas desequilibradas (rígidas, enredadas, caóticas e rígidas). Quanto maior a razão pontuar, mais equilibrado o sistema familiar. Cada item na escala é classificado em uma escala de 0 a 4, com pontuações mais altas significando maior gravidade dos sintomas, variação de 0-44. O instrumento FACES não é pontuado com base em um intervalo, conforme descrito. |
3 meses
|
|
Regulação da emoção
Prazo: 3 meses
|
Questionário de habilidades de regulação emocional (ERSQ). Uma avaliação de 27 itens das habilidades de regulação emocional descritas no modelo de arte. ESRQ-27 itens, cada um marcou 0-4, intervalo de 0 a 108, pontuações mais altas significam maior regulação emocional. Pontuações totais utilizadas, sem subescalas. A escala cognitiva e afetiva-revisada pela escala (CAMS-R) possui uma variedade de pontuações de 12 a 48, cada um dos 12 itens é classificado em uma escala Likert de 4 pontos (de "raramente/de modo algum" a "quase sempre") com pontuações mais altas indicando maior atenção. |
3 meses
|
|
Atenção plena
Prazo: 3 meses
|
Escala Cognitiva e Afetiva da Mindfulness- revisada (CAMS-R). Uma avaliação de 12 itens da atenção plena como uma única construção. Itens 2, 6 e 7 com pontuação reversa. Após reversões, os valores da soma dos itens 1-12. A soma de todos os valores reflete maiores qualidades conscientes. ESRQ-27 itens, cada um marcou 0-4, intervalo de 0 a 108, pontuações mais altas significam maior regulação emocional. Pontuações totais utilizadas, sem subescalas. A escala cognitiva e afetiva-revisada pela escala (CAMS-R) possui uma variedade de pontuações de 12 a 48, cada um dos 12 itens é classificado em uma escala Likert de 4 pontos (de "raramente/de modo algum" a "quase sempre") com pontuações mais altas indicando maior atenção. |
3 meses
|
|
Carga de sintomas físicos
Prazo: 3 meses
|
Cohen-Hoberman Inventário de sintomas físicos (chips).
Uma avaliação de 33 itens da carga percebida dos sintomas físicos.
Pontuação total gerada pela soma de itens.
Intervalo 0-132.
Pontuação mais alta, carga mais alta dos sintomas físicos
|
3 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Sarah Hoffman, PHD, MPH, MSN, RN, University of Minnesota School of Nursing
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- STUDY00011195
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .