- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05260060
Ensaio de Viabilidade da Terapia Metacognitiva Juvenil (YoMETA)
Terapia Metacognitiva Juvenil (YoMETA): Um Estudo de Viabilidade Randomizado Paralelo Único Cego
Uma em cada oito crianças e jovens (CYP) sofre de problemas de saúde mental que necessitam de apoio ou tratamento e 5% têm mais de um desses problemas. Os efeitos podem ser importantes, afetando o CYP emocional e funcionalmente, impactando o progresso na escola, relacionamentos com outras pessoas e aumentando o risco de longo prazo de problemas de saúde mental. Pais, escolas, formuladores de políticas e o NHS geralmente lutam para encontrar a melhor maneira de ajudar, especialmente dentro de seus orçamentos limitados. O governo do Reino Unido e o NHS destacaram a necessidade de melhorar a saúde mental no CYP.
O tratamento mais comum é a terapia cognitivo-comportamental; no entanto, isso pode ser demorado, precisa ser entregue ao longo de muitas semanas, deve se concentrar primeiro no problema mais perturbador e não é muito eficaz. Uma maneira de superar isso é avaliar uma terapia de grupo que pode tratar vários problemas de saúde mental ao mesmo tempo. Este novo tratamento é chamado de Terapia Metacognitiva (MCT).
O objetivo do estudo é verificar se a participação em um estudo randomizado do Grupo MCT é um tratamento viável e aceitável para CYP que sofre com ansiedade, estresse, depressão ou uma combinação em comparação com os cuidados habituais. Isso nos permite testar questões-chave sobre as taxas de recrutamento e abandono, testar o protocolo e obter informações sobre o MCT, incluindo necessidades de treinamento e supervisão de médicos e a experiência dos pacientes que o recebem.
Visão geral do estudo
Status
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Adrian Wells, PhD
- Número de telefone: 01612765399
- E-mail: adrian.wells@manchester.ac.uk
Estude backup de contato
- Nome: Lora Capobianco, PhD
- Número de telefone: 01612710724
- E-mail: lora.capobianco@gmmh.nhs.uk
Locais de estudo
-
-
-
Manchester, Reino Unido, M13 9WL
- Recrutamento
- Manchester University NHS Foundation Trust
-
Contato:
- Lora Capobianco, PhD
- E-mail: Lora.capobianco@gmmh.nhs.uk
-
Contato:
- Clare Jones
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Procurando tratamento para sintomas de transtorno emocional (ou seja, transtorno de ansiedade generalizada, transtorno do pânico, agorafobia, transtorno de estresse pós-traumático, transtorno obsessivo-compulsivo, ansiedade social e/ou depressão).
- Fluência nativa na língua inglesa
- Medicação permitida, mas deve ser estabilizada por 6 semanas.
Critério de exclusão:
- Presença de riscos significativos ou preocupações de salvaguarda
- Traumatismo craniano/comprometimento orgânico
- Diagnóstico formal ou sob avaliação para Transtorno do Espectro Autista ou Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
- Desordem alimentar
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Tratamento Usual (Controle)
Os participantes alocados no grupo controle receberão tratamento habitual no serviço de saúde mental infanto-juvenil.
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Tratamento geralmente fornecido no serviço que pode incluir, mas não está limitado a terapia cognitivo-comportamental, exposição, dessensibilização e reprocessamento de movimentos oculares, terapia comportamental, terapia familiar.
|
Experimental: Grupo MCT (Intervenção)
Os participantes alocados no grupo de intervenção receberão sessões de terapia metacognitiva em grupo.
|
A terapia metacognitiva de grupo (Group-MCT) concentra-se no desenvolvimento do controle adaptativo da preocupação, pensamento negativo repetitivo e atenção e modifica crenças que mantêm padrões de pensamento inúteis.
O tratamento é de 6 a 8 sessões semanais realizadas por dois profissionais de saúde mental treinados, guiados por um manual de tratamento, com duração aproximada de 90 minutos cada sessão.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Escala Revisada de Ansiedade e Depressão Infantil - Versão Curta (RCADS)
Prazo: Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
|
Questionário de autorrelato para jovens medindo ansiedade total, depressão total e ansiedade e depressão totais. Este é um estudo de viabilidade e, portanto, não tem como principal objetivo detectar uma diferença (mudança nas pontuações). O objetivo principal é testar a viabilidade de um estudo usando. Aqui estamos testando a viabilidade de usar as medidas (RCADS), portanto as medidas serão avaliadas monitorando dados descritivos e a análise de dados completos após a conclusão do acompanhamento. Especificamente, intervalo de pontuações, número de medidas completas, proporção de dados ausentes. As análises dos resultados (mudança) se concentrarão em estatísticas descritivas e intervalos de confiança para os efeitos do tratamento. |
Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Questionário de Força e Dificuldades (SDQ)
Prazo: Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
|
Medida de bem-estar psicológico em cinco subescalas: emoção, hiperatividade, conduta, relações com pares e comportamento pró-social. A viabilidade da medida será avaliada pelo monitoramento dos dados descritivos e pela análise dos dados completos após a conclusão do acompanhamento. As análises dos resultados (mudança) se concentrarão em estatísticas descritivas e intervalos de confiança para o tratamento. |
Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
|
Questionário de Metacognição - Versão para Adolescentes (MCQ-A)
Prazo: Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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Medida de crenças metacognitivas em cinco subescalas: crenças positivas sobre preocupação, crenças negativas sobre incontrolabilidade e perigo, confiança cognitiva, autoconsciência cognitiva e controle cognitivo. A viabilidade da medida será avaliada pelo monitoramento dos dados descritivos e pela análise dos dados completos após a conclusão do acompanhamento. As análises dos resultados (mudança) se concentrarão em estatísticas descritivas e intervalos de confiança para o tratamento. |
Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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Questionário de Humor e Sentimentos (MFQ)
Prazo: Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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Medida de sintomas depressivos em jovens de 6 a 17 anos. A viabilidade da medida será avaliada pelo monitoramento dos dados descritivos e pela análise dos dados completos após a conclusão do acompanhamento. As análises dos resultados (mudança) se concentrarão em estatísticas descritivas e intervalos de confiança para o tratamento. |
Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
|
Utilitário de Saúde Infantil - 9D (CHU-9D)
Prazo: Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
|
Medida da qualidade de vida pediátrica usando as dimensões: preocupado, triste, dor, cansado, irritado, escola/lição de casa, sono, rotina diária, capacidade de participar de atividades. A viabilidade da medida será avaliada pelo monitoramento dos dados descritivos e pela análise dos dados completos após a conclusão do acompanhamento. As análises dos resultados (mudança) se concentrarão em estatísticas descritivas e intervalos de confiança para o tratamento. |
Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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Entrevista de Uso de Serviço de Caso Social e de Saúde (SUI)
Prazo: Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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Avaliação do uso pela criança de serviços de assistência social e de saúde primários, secundários ou baseados na comunidade e com que frequência eles usaram o serviço nas últimas 16 semanas ou desde a última avaliação do estudo.
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Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Outros resultados de viabilidade
Prazo: Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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A viabilidade também será avaliada usando taxas de encaminhamento (Linha de base), taxas de recrutamento e retenção (Linha de base, 20 semanas, 32 semanas e 44 semanas), comparecimento do participante às sessões de tratamento e disposição de ser randomizado para o tratamento.
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Linha de base, 20 semanas de acompanhamento, 32 semanas de acompanhamento, 44 semanas de acompanhamento
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Adrian Wells, University of Manchester
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- IRAS ID: 296079
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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