Avaliação da Eficácia do Ifaa em Segurança Alimentar e Nutrição

• Sistemas PSNP: (1) Fornecimento de produtos de ajuda alimentar (trigo, óleo e leguminosas) de acordo com o cronograma de transferência do PSNP por 3-6 meses; 2) Capacitação da Força-Tarefa do Sistema Alimentar (FSTF) e 3) engajamento do setor privado
• Saúde e Nutrição: 1) Programa de extensão de saúde básica do Governo da Etiópia (GoE); 2) Coaching de supervisão de apoio GoE; 3) Sessões de mudança de comportamento social da comunidade (SBC) lideradas pelo GoE; e 4) Programação de Gestão Comunitária da Desnutrição Aguda (CMAM).
• Água e Saneamento: 1) Desenvolvimento de infra-estruturas de água; 2) melhor governança por meio de comitês de água, saneamento e higiene (WASH); e 3) monitoramento de fontes de água.
• Gestão de Recursos Naturais: 1) Projetos de Obras Públicas; 2) treinamento comunitário em planejamento e manutenção de ativos comunitários; 3) Implementação do quadro de gestão ambiental e social; 4) aumentar a participação dos comitês de bacias hidrográficas

• Sistemas PSNP: 1) estabelecimento e treinamento do Fórum de Coordenação Técnica Comunitária; 2) Capacitação em gestão de casos; e 3) construção de infraestrutura pelo setor privado
• Saúde e Nutrição:1) a abordagem do Modelo de Grupo de Cuidados; 2) promoção de hortas caseiras; 3) a calculadora do orçamento nutricional; e 4) tecnologias que economizam mão de obra e tempo.
• As intervenções em nível comunitário são 1) clubes escolares de nutrição para adolescentes; 2) mobilização de lideranças religiosas e capacitação de grupos vulneráveis; 3) kit de ferramentas de áudio contra práticas tradicionais prejudiciais; 4) ferramentas aprimoradas de SBC para promoção da saúde/nutrição; 5) programas adicionais de extensão de saúde
• Água e Saneamento: 1) Saneamento Total Liderado pela Comunidade e Higiene; 2) Avaliação e fortalecimento dos sistemas WASH; 3) Garantir a qualidade e segurança da água por meio de monitoramento de rotina; 4) Engajamento do setor privado de negócios relacionados a WASH;

• Recursos adicionais fornecidos aos grupos, incluindo 1) Envolvimento de Provedores de Serviços Privados para permitir o acesso a crédito sustentável e empréstimos maiores; 2) Educação Financeira usando um currículo expandido de 'Smart Skills' com foco em poupança, empréstimos inteligentes e gestão financeira eficaz; e 3) Treinamento de Habilidades de Vida para Jovens.
• Apoios adicionais incluem: 1) Sete Etapas de Treinamento de Marketing; 2) Agricultura inteligente para o clima, para reduzir as necessidades de água e aumentar a saúde do solo e a cobertura vegetal; 3) Grupos de produtores e vínculos com mercados/fornecedores/compradores; As instituições financeiras selecionadas receberão um fundo de garantia de crédito e apoio de capacitação para ajudar a facilitar os empréstimos. Avaliação e financiamento da cadeia de valor do setor privado. Engajamento adicional do setor privado e facilitação de vínculos.

As crianças serão medidas quanto ao comprimento (cm) entre as crianças de 6 a 23 meses de idade. As medidas de comprimento serão usadas para criar índices de escore z de comprimento por idade (LAZ) com base no padrão de crescimento infantil da Organização Mundial da Saúde (OMS). A prevalência de nanismo (%) é definida como LAZ <-2.

A prevalência de nanismo (%) entre crianças na intervenção aprimorada do Ifaa, intervenção aprimorada do Ifaa + intervenção de meios de subsistência versus. Grupo básico Ifaa no final (2 anos) ajustando para a diferença na prevalência de nanismo (%) no início do estudo entre duas áreas.

As crianças serão medidas quanto ao comprimento (cm) e peso (kg) entre os meses das crianças. As medidas de comprimento e peso serão usadas para criar índices de pontuação z de peso por comprimento (WLZ) com base nos padrões de crescimento infantil da OMS.

A prevalência de emaciação (%) entre crianças na intervenção aprimorada Ifaa, intervenção aprimorada Ifaa + intervenção de meios de subsistência versus. Grupo básico Ifaa no final (2 anos) ajustando para a diferença na prevalência de nanismo (%) no início do estudo entre duas áreas.