Programa de Apoio ao Luto para Cuidadores

Os investigadores planejam inscrever 50 participantes com 25 em cada um dos dois grupos de aconselhamento de apoio dos cuidadores de pacientes tratados no South Brooklyn Health. Os cuidadores serão abordados para participar de nosso programa de apoio psicossocial. Para aqueles que atendem à triagem e consentem em participar, os participantes serão randomizados em um dos dois grupos de aconselhamento de apoio.

O grupo de controle receberá cuidados de suporte por meio de sessões de expressão vocal, nas quais os participantes podem falar por aproximadamente 20 a 30 minutos sobre a pessoa que morreu. O conselheiro será solidário e ouvirá esse conteúdo expresso. Serão 8 sessões no total. Na linha de base (semana 0), apenas os questionários serão preenchidos. Haverá 7 sessões de tratamento começando na semana 2, e as outras sessões serão realizadas aproximadamente a cada 3 semanas durante os 6 meses de duração do estudo, onde as sessões de expressão vocal serão fornecidas. Durante a primeira sessão, os participantes preencherão o questionário sobre informações demográficas, o Questionário de Experiência de Luto (BEQ-24) e o Questionário de Saúde do Paciente-9 (PHQ-9). Questionários adicionais aos 3 meses (semana 12) e 6 meses solicitarão aos participantes que preencham o BEQ-24 e o PHQ-9.

O grupo de tratamento receberá cuidados de suporte por meio de técnicas cognitivo-comportamentais com sessões de aproximadamente 20 a 30 minutos. Haverá 8 sessões de tratamento em que parte da sessão de linha de base da sessão 1 (semana 0) incluirá alguma instrução, a sessão 2 ocorrerá na semana 2 e as outras sessões serão realizadas aproximadamente a cada 3 semanas durante os 6 meses de duração do estudo. A sessão 1 consistirá no preenchimento do questionário de linha de base e no início da intervenção, completando um diário de monitoramento do luto e atribuindo-o como dever de casa. A sessão 2 revisará o diário de monitoramento do luto junto com o participante. O conselheiro examinará os possíveis gatilhos quando o luto foi incômodo e examinará os momentos em que o luto foi administrável. O objetivo é procurar e discutir esses padrões com o participante. O diário de monitoramento do luto será atribuído novamente como dever de casa. O participante será informado para ter um dispositivo de gravação (por exemplo, gravador) para a próxima sessão. A sessão 3 ensinará a revisitação imaginária e também revisará novamente o diário de monitoramento do luto, conforme descrito acima na sessão 2. Será atribuído dever de casa de praticar a revisitação imaginária. A Sessão 4 revisará a prática da revisitação imaginal. O participante será ensinado sobre a reestruturação cognitiva de processos de pensamento negativo/atitudes desadaptativas relacionadas ao luto/luto. O participante será ensinado sobre automonitoramento e atribuído como dever de casa. A sessão 5 revisará o automonitoramento, continuará a reestruturação cognitiva e atribuirá tarefas de automonitoramento. A Sessão 6 revisará o automonitoramento e ensinará um novo conceito de descrição de memórias positivas do falecido. A lição de casa será atribuída para pensar mais sobre as memórias positivas do falecido. A Sessão 7 revisará o dever de casa de pensar mais sobre memórias positivas de pessoas falecidas. Um novo conceito de ensino sobre a identificação de objetivos futuros será ensinado. A Sessão 8 revisará o dever de casa de identificar metas futuras. Será ensinado um novo conceito de ensino de estratégias de prevenção de recaídas para momentos de alto risco. Durante a primeira sessão, os participantes preencherão os questionários sobre informações demográficas, o BEQ-24 e o PHQ-9. Questionários adicionais aos 3 meses (semana 12) e 6 meses solicitarão aos participantes que preencham o BEQ-24 e o PHQ-9.