- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05903729
Atividades Orientadas a Tarefas Baseadas nos Princípios da Terapia NDT
9 de novembro de 2023 atualizado por: Riphah International University
Efeitos de atividades orientadas a tarefas com base nos princípios da terapia do neurodesenvolvimento no controle do tronco e na função da extremidade superior em crianças com paralisia cerebral diplégica espástica
A paralisia cerebral (PC) é uma das principais causas de incapacidade afetando a maioria da população pediátrica.
A Paralisia Cerebral é considerada um distúrbio neurológico causado por uma lesão ou malformação cerebral não progressiva que ocorre enquanto o cérebro da criança está em desenvolvimento.
A incidência mundial de paralisia cerebral é que afeta três a quatro indivíduos em cada 1000 indivíduos na população em geral.
A paralisia cerebral tem diferentes tipos, dependendo da gravidade da doença ou da área do corpo que está afetando.
Entre os diferentes tipos de PC, a diplegia espástica é o tipo mais comum que afeta principalmente as extremidades inferiores e em menor extensão as extremidades superiores.
Afeta principalmente o desempenho funcional e a marcha.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo será conduzido em 20 indivíduos que serão divididos igualmente em grupos experimentais e de controle.
A escala de medição do controle do tronco (TCMS) e o teste de qualidade das habilidades dos membros superiores (QUEST) serão as ferramentas utilizadas neste estudo.
Serão avaliados os valores pré e pós dos efeitos da intervenção.
A importância deste estudo é que ele nos ajudará a melhorar o controle do tronco e a função da extremidade superior em crianças dipégicas espásticas.
Os dados serão analisados no SPSS 22.0.
Média e desvio padrão serão calculados.
Teste estatístico apropriado será utilizado após verificação da normalidade dos dados.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
20
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Punjab
-
Lahore, Punjab, Paquistão
- Riphah International University
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critério de inclusão:
• Crianças com paralisia cerebral diplégica espástica com idade entre 6 a 12 anos.
- Crianças com paralisia cerebral diplégica espástica capazes de seguir comandos verbais.
- Crianças com paralisia cerebral diplégica espástica com nível II ou III do sistema de classificação da função motora grossa.
Critério de exclusão:
• Crianças não cooperativas e com déficit neurológico.
- Crianças com déficit auditivo.
- Crianças com epilepsia.
- Crianças com anomalias cardíacas que afetam a tolerância ao exercício.
- Crianças com menos de 6 meses de cirurgia ortopédica.
- Crianças com menos de 6 meses de injeção de toxina botulínica (BOTOX).
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Experimental: grupo de terapia de neurodesenvolvimento
neste grupo, os pacientes serão tratados com atividades orientadas a tarefas usando os princípios da terapia de neurodesenvolvimento.
Este grupo receberá sessões de terapia por 1 hora, 6 dias por semana e por 8 semanas.
o total de sessões será de 48.
este grupo receberá terapia de neurodesenvolvimento orientada a tarefas por 30 minutos e nos próximos 30 minutos receberá tratamento convencional.
|
O grupo receberá terapia NDT
|
Experimental: grupo de fisioterapia convencional
neste grupo os pacientes serão tratados com protocolo de tratamento de fisioterapia convencional.
este grupo receberá sessões de terapia por uma hora, 6 vezes por semana durante 8 semanas.
o total de sessões de terapia será de 48.
este grupo receberá 30 minutos de tratamento de fisioterapia convencional e 30 minutos de terapia de neurodesenvolvimento orientada para tarefas.
|
fisioterapia convencional
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
A escala de medição de controle de tronco
Prazo: 8 semanas
|
A Escala de Medição do Controle do Tronco é uma ferramenta clínica para medir o controle do tronco em crianças com paralisia cerebral.
|
8 semanas
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Teste de Qualidade de Habilidades de Membros Superiores (QUEST)
Prazo: 8 semanas
|
O Quality of Upper Extremity Skills Test é uma medida de resultado projetada para avaliar os padrões de movimento e a função da mão em crianças com paralisia cerebral.
|
8 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Ayesha tul Fatima, MS, Riphah International University
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Sah AK, Balaji GK, Agrahara S. Effects of Task-oriented Activities Based on Neurodevelopmental Therapy Principles on Trunk Control, Balance, and Gross Motor Function in Children with Spastic Diplegic Cerebral Palsy: A Single-blinded Randomized Clinical Trial. J Pediatr Neurosci. 2019 Jul-Sep;14(3):120-126. doi: 10.4103/jpn.JPN_35_19. Epub 2019 Sep 27.
- Talgeri AJ, Nayak A, Karnad SD, Jain P, Tedla JS, Reddy RS, Sangadala DR. Effect of Trunk Targeted Interventions on Functional Outcomes in Children with Cerebral Palsy- A Systematic Review. Dev Neurorehabil. 2023 Apr;26(3):193-205. doi: 10.1080/17518423.2023.2193265. Epub 2023 Apr 5.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
23 de maio de 2023
Conclusão Primária (Real)
31 de agosto de 2023
Conclusão do estudo (Real)
15 de setembro de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
6 de junho de 2023
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
13 de junho de 2023
Primeira postagem (Real)
15 de junho de 2023
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
13 de novembro de 2023
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
9 de novembro de 2023
Última verificação
1 de novembro de 2023
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- REC/RCR & AHS/23/0711
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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