- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06320106
Avaliação das habilidades de navegação em crianças com paralisia cerebral e seus pares
Avaliação das habilidades de navegação espacial em crianças com desenvolvimento típico e em crianças com paralisia cerebral usando um head-mounted display
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Emilia Biffi, PhD
- Número de telefone: 0039 031877862
- E-mail: emilia.biffi@lanostrafamiglia.it
Locais de estudo
-
-
Lecco
-
Bosisio Parini, Lecco, Itália, 23842
- Recrutamento
- Scientific Institute, IRCCS E. Medea
-
Contato:
- Emilia Biffi, PhD
- Número de telefone: +39 31877862
- E-mail: emilia.biffi@lanostrafamiglia.it
-
Contato:
- Emilia Biffi, PhD
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- QI superior a 70
Critério de exclusão:
- Indivíduos com problemas epilépticos
- Sujeitos com mau controle da cabeça
- Acuidade visual não corrigível com óculos
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo CP
Participantes com paralisia cerebral são recrutados.
|
Eles passam por uma avaliação inicial (incluindo nível cognitivo e testes de caneta e papel para habilidades visuoespaciais). Em seguida, eles realizam uma avaliação de navegação espacial com um aplicativo imersivo de realidade virtual fornecido pelo visualizador Oculus Quest. A aplicação de navegação espacial consiste em um labirinto estelar de 5 direções adaptado de (Biffi et al 2020 Front. Psicol.) onde os participantes têm que encontrar um tesouro escondido no final de um caminho. O aplicativo mede tanto o aprendizado da informação espacial quanto a estratégia utilizada (egocêntrica ou alocêntrica). Após a sessão, os participantes preenchem questionários relacionados ao ciberenjôo e à usabilidade do aplicativo. |
|
Experimental: Grupo DT
Crianças com desenvolvimento típico são recrutadas.
|
Eles passam por uma avaliação inicial (incluindo nível cognitivo e testes de caneta e papel para habilidades visuoespaciais). Em seguida, eles realizam uma avaliação de navegação espacial com um aplicativo imersivo de realidade virtual fornecido pelo visualizador Oculus Quest. A aplicação de navegação espacial consiste em um labirinto estelar de 5 direções adaptado de (Biffi et al 2020 Front. Psicol.) onde os participantes têm que encontrar um tesouro escondido no final de um caminho. O aplicativo mede tanto o aprendizado da informação espacial quanto a estratégia utilizada (egocêntrica ou alocêntrica). Após a sessão, os participantes preenchem questionários relacionados ao ciberenjôo e à usabilidade do aplicativo. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Estratégia de navegação
Prazo: Um dia
|
A estratégia de navegação é medida pela aplicação “StarMaze” disponibilizada pelo visualizador Oculus Quest e pode ser egocêntrica ou alocêntrica.
A estratégia é egocêntrica se o participante encontrar o tesouro no espaço virtual utilizando uma trajetória egocêntrica.
A estratégia é alocêntrica se o participante encontrar o tesouro no espaço virtual utilizando uma trajetória baseada em pistas ambientais.
|
Um dia
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Taxa de Aprendizagem
Prazo: Um dia
|
A taxa de aprendizagem do caminho correto a seguir para encontrar a estratégia do tesouro é medida pelo aplicativo "StarMaze" fornecido pelo visualizador Oculus Quest.
É o número de tentativas exigidas pelo participante para atingir um desempenho estável
|
Um dia
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|
Questionário de doença do simulador
Prazo: Um dia
|
O questionário avalia os efeitos da doença cibernética.
Os participantes devem pontuar 16 sintomas em uma escala de quatro pontos (0-3). Os sintomas podem ser classificados em três categorias gerais: oculomotor, desorientação e náusea.
Os pesos são atribuídos a cada uma das categorias e somados para obter uma pontuação única.
|
Um dia
|
|
Escala de usabilidade do sistema
Prazo: Um dia
|
Avalia a usabilidade do sistema.
O SUS é uma escala Likert simples de dez itens e cinco pontos que oferece uma visão global das avaliações subjetivas de usabilidade.
|
Um dia
|
|
Comissão de Televisão Independente - Inventário de Senso de Presença
Prazo: Um dia
|
É uma escala Likert de 5 pontos, composta por 44 itens.
Este questionário avalia a experiência do usuário para entender se a pessoa gostou do jogo, do cenário e da experiência geral.
Em particular, o questionário aborda quatro factores: presença espacial, envolvimento, realidade do ambiente e efeitos secundários (doença cibernética).
|
Um dia
|
|
Questionário de Avaliação de Adequação - versão simplificada
Prazo: Um dia
|
Avalia o senso de agência com quatro questões (escala Likert de 1 a 5) e uma questão aberta.
|
Um dia
|
|
Forma abreviada das escalas PANAS-Afeto Positivo e Afeto Negativo
Prazo: Um dia
|
No questionário, o participante deve avaliar o quanto se sente da forma descrita pelo adjetivo ao preencher o questionário, respondendo em uma escala Likert de 5 pontos.
O PANAS fornece medidas de Afetos Positivos (PAs) e Afetos Negativos (NAs).
As pontuações de PA e NA são as somas das classificações dos itens de PA e dos itens de NA, respectivamente.
PA indica o nível de envolvimento prazeroso com o produto, enquanto NA é um fator geral de sofrimento subjetivo.
|
Um dia
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- GIP 1021
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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