在乌干达由同伴主导实施结核病艾滋病毒教育和依从性咨询 (TEACH)

研究设计目标1。 研究人员将在 16 个地点进行并行整群随机混合 2 型有效性实施试验。

目标 2. 在目标 1 研究中，研究人员将在整群随机试验的两侧进行纵向观察研究，以确定 TB-EC 同行导航策略的可行性、可接受性和适当性。 研究人员将同时使用尿液生物标志物评估生物依从性，还将对社会和行为因素（即结核病知识、感知的社会支持、一般自我效能、艾滋病毒/结核病耻辱）进行中介分析，以确定影响的因果机制。 最后，研究人员将在试验前的试点研究中对研究工具进行试点和文化调整。

目标 3. 研究人员还将进行定性和混合方法研究，以评估 TB-EC 同行导航策略的实施保真度和背景：

1. 干预保真度的过程评估，以量化同行导航策略的采用、覆盖、实施和维护，
2. 对感染或未感染艾滋病毒的结核病患者 (PWTB) 进行深入访谈，
3. 对同行导航者的深入访谈和直接观察，以及
4. 与医护人员进行焦点小组讨论 (FGD)。

本次注册的重点是目标1和目标2。