Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Aplikace a hodnocení skupinové kognitivní intervence u dospívajících s depresí

24. července 2009 aktualizováno: Taipei Medical University Hospital
Kognitivně behaviorální terapie (CBT) je účinná a CBT se zapojením rodičů má potenciál v prevenci a léčbě deprese adolescentů. Účelem této studie bylo porovnat krátkodobou a dlouhodobou účinnost samotné CBT a CBT plus vzdělávání rodičů u komunitně založených adolescentů s rizikem deprese a sebevraždy na Tchaj-wanu. Předpokládá se, že skupina CBT samotná a skupina CBT s rodičovským vzděláním jsou účinnější než kontrolní skupina.

Přehled studie

Detailní popis

Kognitivně behaviorální terapie (CBT) je dobře známá pro svůj aktivní, direktivní, časově omezený a strukturovaný přístup. Navzdory zvyšující se prevalenci deprese adolescentů na Tchaj-wanu bylo provedeno jen málo studií, které by zhodnotily okamžitou a dlouhodobou účinnost CBT u komunitně založených adolescentů s rizikem deprese a sebevraždy. Také je málo známo o účinnosti zapojení rodičů do skupin CBT. Kurz Adolescent Coping with Depression Course (CWDA) (19) je efektivní skupinová intervence zaměřená na KBT u deprese adolescentů. Nebyl však testován v konkrétních kulturních skupinách. Primárním účelem této studie proto bylo porovnat okamžitou a dlouhodobou účinnost samotné KBT, KBT se vzděláváním rodičů a kontrolních skupin pro komunitní adolescenty s rizikem deprese a sebevraždy. tato studie. Komunitní středoškolští studenti s rizikem deprese a sebevraždy byli přijati a zařazeni do jedné ze dvou experimentálních skupin nebo do kontrolní skupiny. Studenti v experimentálních skupinách absolvovali CBT plus rodičovskou výchovu (skupina A, n = 9) nebo samotný CBT (skupina B, n = 10). Kontrolní skupina byla navržena jako čekací skupina (skupina C, n = 12). Obě experimentální skupiny absolvovaly kontrolní sezení 1 rok po intervenci. K určení účinnosti léčby bylo použito několik výsledných proměnných (depresivní symptomy, sebevražedné myšlenky, kognitivní triáda, naučená vynalézavost [LR] a hladina kortizolu ve slinách).

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

31

Fáze

  • Raná fáze 1

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Taipei, Tchaj-wan, 110
        • School of Nursing, Taipei Medical University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

14 let až 19 let (DOSPĚLÝ, DÍTĚ)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • ochoten podílet se na skupinovém přidělení a udělovat souhlasy

Kritéria vyloučení:

  • neochotný účastnit se potenciálních skupinových aktivit a udělovat souhlasy
  • těžké fyzické nebo psychické poruchy

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: PREVENCE
  • Přidělení: NON_RANDOMIZED
  • Intervenční model: PARALELNÍ
  • Maskování: DVOJNÁSOBEK

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
EXPERIMENTÁLNÍ: CBT plus vzdělání rodičů
Skupinová CBT s 10 sezeními s rodičovským vzděláváním se dvěma sezeními v naší studii byla odvozena z CWDA s některými modifikacemi provedenými na základě kulturních úvah. Vyučované a diskutované dovednosti zahrnovaly monitorování nálady, zlepšení sociálních dovedností, zvýšení příjemných aktivit, snížení úzkosti, snížení depresivních kognitivních funkcí, zlepšení komunikace a řešení konfliktů. Vyučovaná a diskutovaná témata zahrnovala úvod do adolescentní deprese a sebevraždy, jejich etiologii, symptomy, léčbu a prognózu, stejně jako zvládání stresu. K udržení efektu experimentální intervence a k zajištění nezbytných individuálních intervencí pro studenty, jako je KBT, podpora a poradenství, byl použit 1letý individuální sledovací program.
EXPERIMENTÁLNÍ: CBT sám
Skupinová CBT s 10 sezeními s rodičovským vzděláváním se dvěma sezeními v naší studii byla odvozena z CWDA s některými modifikacemi provedenými na základě kulturních úvah. Vyučované a diskutované dovednosti zahrnovaly sledování nálady, zlepšení sociálních dovedností, zvýšení příjemných aktivit, snížení úzkosti, snížení depresivních kognitivních funkcí, zlepšení komunikace a řešení konfliktů. K udržení efektu experimentální intervence byl použit 1letý individuální program následného sledování. poskytnout studentům nezbytné individuální intervence, jako je CBT, podpora a poradenství.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
depresivní symptomy, sebevražedné myšlenky, kognitivní triáda, naučená vynalézavost (LR) a slinný kortizol
Časové okno: 6
6

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Spolupracovníci

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Hsiu-Ju Chang, phD, School of Nursing, Taipei Meidcal University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. ledna 2006

Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)

1. prosince 2007

Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)

1. prosince 2007

Termíny zápisu do studia

První předloženo

24. července 2009

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

24. července 2009

První zveřejněno (ODHAD)

27. července 2009

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (ODHAD)

27. července 2009

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

24. července 2009

Naposledy ověřeno

1. července 2009

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • DOH95-TD-M-113-058

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na CBT plus vzdělání rodičů

3
Předplatit